優(yōu)秀的作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　又是一次期中考試揭曉，我沒有考出理想的成績，心情低到了冰點。望著窗外靜謐的夜空，我的眼淚不覺“吧嗒、吧嗒”地落下來，打濕了攤在課桌上的試卷。

　　這時，媽媽走進(jìn)了我的房間，看到我垂頭喪氣的樣子，故作輕松滿不在乎地對我說:"兒子，不就是一次考試沒考好嗎?你以后還要面對許許多多的考試，不能因為這一次考試就倒了下來，要繼續(xù)努力，爭取在下一次考試中取得好成績。加油，媽媽相信你!”

　　我抬頭，媽媽的眼里全是鼓勵，她還朝我點點頭，我不覺一下子輕松了許多，心想：這有什么難呢!我要重新振作起來，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　下定了決心，每天早晨，我都是早早地起床記英語單詞。上課時，我認(rèn)真聽講，做筆記。下課后，我則開始復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。

　　就這樣堅持了一段時間后，在一次英語單元測驗中，我取得了九十分的好成績，當(dāng)時是激動不已，因為我的付出終于有回報了，但我并未就此止步，而是繼續(xù)堅持著、努力著。

　　看到以前那么貪玩的.我，成績有如此大的進(jìn)步，有些同學(xué)就說“他這是花架子，搞不了幾天就會不行的。""就是，還裝出學(xué)習(xí)努力的樣子。"面對這些冷嘲熱諷，我并沒有用言語去回應(yīng)，而是默默地用行動來證明著這一切。

　　終于，期末考試成績出來了，我考進(jìn)了年級前列，令那些曾經(jīng)議論過我的同學(xué)啞口無言，我用事實有力地反擊了他們，老師也在班上大力地表揚了我，還鼓勵我要我繼續(xù)努力，千萬別產(chǎn)生自滿情緒。而此刻的我，想得最多的還是，媽媽曾經(jīng)對我的信任和給我的鼓勵，如果不是媽媽的開明，我也沒有振作起來的勇氣和決心。我的這些成績，都應(yīng)歸功于媽媽。

　　回到家，我把所有的成績都向媽媽匯報了。媽媽很欣慰，還說你自己的路自己走，不要在乎別人怎么說，此刻媽媽的話語，是那么的中聽，再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。

　　媽媽就是我人生路上的一盞明燈，時刻照亮指引我前進(jìn)的方向。我也會就著這一路燈光，走好自己人生路上每一步的。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　一想起暑假里發(fā)生的那件事，我就感到既委屈，又哭笑不得。

　　放暑假的第二天，初三剛畢業(yè)的哥哥就從濟(jì)南回來了，還帶著他的手機(jī)。我的眼睛一直圍著哥哥的手機(jī)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哥哥仿佛看出了我的心思，于是就把他的手機(jī)遞給了我。我拿著手機(jī)，找到了“游戲天地”，30多個游戲一下子顯現(xiàn)到了屏幕上，我既高興又驚訝，不知道到底玩哪個好,便找到了一個叫做“卡丁車”的.游戲，開心地玩了起來。

　　玩了一會，正當(dāng)過完第五關(guān)的時候，手機(jī)突然沒電了。我意尤未盡地把沒電的手機(jī)還給哥哥。他從行李包里拿出了一個充電器，找了個插座給手機(jī)充電。哥哥告訴我，當(dāng)充電器指示燈的顏色變成綠色的時候，就標(biāo)志著手機(jī)充滿電了。

　　兩個多小時后，我過去一看，指示燈果然由紅色變成了綠色。我想起哥哥交代過的話，于是就毫不猶豫地把電源拔了下來。

　　我拿著手機(jī)繼續(xù)去客廳津津有味地玩了起來，哥哥從臥室里出來，看到我手里的手機(jī)，問道：“充好電了嗎？”我說：“當(dāng)然了，要不然我哪敢拔下來��！”哥哥半信半疑地拿走了我手里的手機(jī)，又把充電器插上了。令我意想不到的事情發(fā)生了：指示燈竟然是紅色的！哥哥不滿地說：“你只想著玩游戲，沒充好電就拔了，這樣會毀掉手機(jī)的！”我說：“它剛才明明亮的是綠燈！”說完我委屈地跑回了客廳，心里嘀咕道：不明白指示燈為什么又變成紅色的了呢？想著想著，兩行眼淚簌簌地滴了下來。

　　只過了幾分鐘，哥哥看見指示燈又變成了綠色，就不好意思地勸我說：“對不起，弟弟，別哭了，剛才我弄錯了。我也是剛用手機(jī)，都怪我沒經(jīng)驗，因為你剛用了一會兒，所以插上是紅色的，一會兒就變成綠色的了�！蔽疑鷼獾卣f：“剛才你怎么沒想起來呢？”說完，我更加委屈了，心想：哥哥是不是不相信我呀！我難道連紅燈和綠燈都分不清嗎！越想越感到哥哥冤枉了我，心里更加難受，更加止不住自己委屈的淚水……

　　最后哥哥答應(yīng)送我一套我最喜歡的《格林童話》，我才破涕為笑，止住了委屈的淚......

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　又是一個下雨天，天空下起了一場說大也不大，說小也不小的秋雨。看著連綿不斷的秋雨，我不由得思緒萬千：又過了一年了。還記得那年，是我們即將升入小初中的階段。是最后一次我們在我們的童年里玩耍了，因為我們的童年即將結(jié)束。

　　那一天，我們在河里捉小蝦。累了，便坐在大橘樹下的舊瓦屋下的石頭墩下休息。忽然，天空中傳來了幾聲響雷。我們都嚇了一跳。緊接著，狂風(fēng)大作，黃沙揚起，落葉被風(fēng)刮到了天上。我們在石頭墩上，揚起了手掌，站起來，讓大風(fēng)迎面襲來，體會這大風(fēng)所帶來的涼爽。我們在風(fēng)里跑著，追逐著，叫喊著，開心極了。說時遲那時快，幾點豆大的雨滴打到了我們的身上。我們渾身有股涼的，濕的，麻麻地疼痛感。我們叫得更開心了！一會兒，由于雨勢過大，大家不得不躲在舊瓦屋下的石頭墩上坐著等雨停。很快，雨勢變得很大。我們看著幾滴豆大的雨滴變成了大雨滂沱的雨簾，一陣風(fēng)吹來，頓時成了一道壯麗的風(fēng)景。我們靜靜的看著這雨，陷入了沉思。而如今，現(xiàn)在我也陷入了沉思。我趴在窗前，看著淅淅瀝瀝的小雨，陶醉在這美麗的雨景。伸出手，頓時一股冰涼的.感覺向身上傳來。這美麗的秋雨，勾起了我的美麗的回憶。這美麗的雨，該有多少人為你癡迷？數(shù)不盡罷了。

　　我希望這雨中的回憶永遠(yuǎn)停留在這秋雨中。天空中細(xì)雨蒙蒙，雨就好像從天空飛下來的精靈，一點一點，一滴一滴，連綿不斷。舊瓦房上的水珠沿著瓦片形成了一連串的水珠。晶瑩，雪白，晶亮，清澈……而這雨中，還有更美好的回憶…

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