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實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字6篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
當(dāng)北風(fēng)吹起的時(shí)候,當(dāng)大雪紛飛的時(shí)候。冬天來(lái)了,帶著我的思念來(lái)了。一片片雪花使我心頭蕩漾起一絲絲傷感與懷念。
記得五年級(jí)時(shí),我們班新來(lái)了一位班主任——楊老師。她個(gè)子不高,扎著一個(gè)馬尾辮,總是帶著微笑。雖然她教我們的時(shí)間很短?墒峭瑢W(xué)們和她的感情卻像大海一樣深。
一眨眼,一年過(guò)去了,我們馬上就要上六年級(jí)了,而楊老師也要調(diào)到其他學(xué)校任教了。我們十分舍不得她走,雖然那時(shí)我們誰(shuí)也不提這件事,可每個(gè)人的心里都會(huì)有一些難以言表之情。
一天下午,我和幾個(gè)好朋友一起商量著要給我們五年級(jí)留下回憶,也給楊老師留下回憶,可要怎么做才能留下美好的回憶呢?我們絞盡腦汁,終于決定:要舉行一場(chǎng)轟轟烈烈的.送師宴,讓每一位同學(xué)都忘不了的送師宴。
那天,我們把事先準(zhǔn)備好的蛋糕放在講臺(tái)上,把我們每個(gè)人對(duì)老師的思念與不舍放在了講臺(tái)上。上課了,當(dāng)老師走進(jìn)班的時(shí)候,嚇了一大跳,老師還沒(méi)弄清楚原因時(shí),我們一擁而上,去擁抱老師,楊老師也抱著我們,彼此的眼淚情不自禁流了出來(lái)。
一會(huì)兒,我們把眼淚止住了,把老師領(lǐng)到了蛋糕前,看見(jiàn)蛋糕,老師一把把我們摟過(guò)去,又哭了起來(lái):“你們?cè)趺催買(mǎi)了蛋糕?怎么這么不知道節(jié)約啊!”
這時(shí),一滴熱淚溜進(jìn)了我的嘴里,平生第一次品嘗到淚的味道,淚的味道原來(lái)是這樣啊,又苦又咸。窗外,雪花依然在無(wú)聲息的飄落……
每到冬天,一看到那悄無(wú)聲息的,飄然飛落的雪花,我就會(huì)想起楊老師,想起楊老師,心頭就會(huì)涌起無(wú)限思念之情。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭。
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)臉頰,河水蕩起漣漪,夕陽(yáng)抹下最后一縷余輝,如絲般的思緒勾起了我的回憶——在初二的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初二的日子像小溪的流水潺潺的向前流,我們就像溪水中的魚(yú)兒,隨著溪水向前,不管前面有多少坎坷,我們都會(huì)闖過(guò)去,那是因?yàn)橛形覀兊睦蠋煘槲覀児臍猓覀兊耐瑢W(xué)在為我們吶喊。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了,數(shù)學(xué)老師——我們的班主任一進(jìn)來(lái),就給我們講了許多道理,“吃得苦中苦,方為人上上,”“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!蓖瑢W(xué)個(gè)個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆,教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,大概是老師講得太精彩了吧!…………叮鈴鈴!叮鈴鈴!不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了,老師一臉驚訝的說(shuō):“這節(jié)課怎么過(guò)得這么快呀!”說(shuō)著拿起了書(shū)向我們笑了笑,大跨步的走出了教室。
“ 糟了!糟了!你們還在這里嬉皮笑臉!這節(jié)可是英語(yǔ)課!薄坝⒄Z(yǔ)課怎么了?”“英語(yǔ)課可是要背課文的,背不上來(lái),可是要被訓(xùn)的!卑ρ!我們盡顧著玩,把正事忘了。“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!贝蠹沂置δ_亂起來(lái)!罢l(shuí)?哪一個(gè)該死的拿了我的`英語(yǔ)書(shū),快點(diǎn)還給我,我要背書(shū)了!毙急得臉通紅的,像抹了一層胭脂。“不是在你的手里嗎?”小K一看真的在自己手里,頓時(shí)臉上由陰變晴!罢l(shuí)?又哪一個(gè)該死的拿了我的書(shū)?”小D又把小K的話重復(fù)了一遍,小E無(wú)奈地說(shuō):“我該死,行了吧!”同學(xué)們哈哈大笑。
“你們這幾個(gè)男同學(xué),怎么在教室里打乒乓球,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)打乒乓球了,你們竟然還敢打,而且還在教室里打,老虎不發(fā)威,你還當(dāng)我是病貓了?”聽(tīng)到這里,我差點(diǎn)笑出來(lái),可最后還是忍住了,我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。噼啪!我嚇了一跳,沒(méi)想到班主任還真的生他們的氣呀?磥(lái)班主任真的被氣得不輕……
初二的日子,豐富多彩,對(duì)我來(lái)說(shuō),它太短暫了,如流星般劃過(guò)天宇,但在我心中它是最美麗的回憶。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,像一簇簇絢麗的煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻是美好的。——題記小學(xué)學(xué)習(xí)生活像什么?像打翻的多味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣具備。接下來(lái),讓我?guī)ьI(lǐng)你們進(jìn)入我的小學(xué)生活!
甜
早在幼兒園時(shí)我憧憬著美好的小學(xué)生活,終于,我步入了小學(xué)。新的校園,新的教室,新的老師,新的同學(xué),一切新的事物都使我異常興奮。在剛?cè)雽W(xué)時(shí),我的每一天都過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)。我每天與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,每一天心里都像吃了蜜一樣,甜滋滋的。
酸
在三年級(jí),我們新增了英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上,發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)的我最害怕的就是語(yǔ)法部分。每次聽(tīng)到這項(xiàng)作業(yè),我的雙腿就像灌了鉛一樣舉步維艱,大腦猶如一團(tuán)漿糊,縷不出一絲頭緒,到了家我就會(huì)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在父母的`輔導(dǎo)下,我終于艱難的完成了“任務(wù)”。但在每一堂英語(yǔ)課上,老師檢查作業(yè)時(shí),我的發(fā)音還是不準(zhǔn),結(jié)果被批評(píng)了一頓。這時(shí)我真是啞巴吃黃連——有苦難言。唉,誰(shuí)讓我不多練習(xí)呢!
苦
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,入學(xué)好像是昨天發(fā)生的,但畢業(yè)已在今朝了,曾經(jīng)相處六年的同學(xué)們也即將各奔東西。無(wú)論是普通同學(xué)還是要好的同學(xué),在分別時(shí)都想握握手,細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點(diǎn)一滴,還記得當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校報(bào)名時(shí)我滿手是汗;還記得當(dāng)初第一次被批評(píng)我哭得酣暢淋漓……當(dāng)初的一幕幕都記在我腦海永不磨滅。
辣
成績(jī)不可能一直好,也有出錯(cuò)的時(shí)候。在五年級(jí),我的成績(jī)因?yàn)槟承┰蛴行┫陆,老師找我談話,得知是?jīng)?措娨。就語(yǔ)重心長(zhǎng)的講了許多大道理。那時(shí)我知道錯(cuò)了,臉上火辣辣的。那一次就像吃了辣椒一樣一直記在心里。
想到小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就很懷念。雖然已成往事,但這六年的記憶會(huì)留在我心中!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
雖然今天寒風(fēng)刺骨,但我的心卻溫暖如春,因?yàn)閺埑趯?duì)同學(xué)那股深深地愛(ài),讓我感到一陣陣溫暖。作為班長(zhǎng),我為張弛感到自豪!
上完了上午四節(jié)漫長(zhǎng)的課程,我那不聽(tīng)話的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了,于是我匆匆忙忙的拿好飯,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí),我們班的周雯正端著飯盒,慢悠悠的往座位上走,這時(shí)發(fā)生了一件誰(shuí)也意想不到的事情:周雯一不小心踩到了一個(gè)東西,往前面飛快的沖了幾步,眼看就要跌到了,幸好周雯反應(yīng)快,馬上‘剎了車(chē)’,人是沒(méi)摔倒,美味的飯菜卻撒了一地,周雯看著,眼里頓時(shí)閃出了淚花,還說(shuō)道:“!飯菜怎么倒了!看來(lái)我得餓肚子了,這可怎么辦呢、唉!”可周雯又能怎樣呢,只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶,再待在座位上等葛老師回來(lái)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……可還是不見(jiàn)葛老師的身影,周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆,孤立無(wú)援,這時(shí)我想:我可以把自己的飯給他吃啊,可我一低頭,驚訝地發(fā)現(xiàn):我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過(guò),我就不好意思給人家了!正當(dāng)周雯愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)在周雯身邊:“來(lái),你先吃吧,我待會(huì)兒等葛老師來(lái)了再吃吧”,周雯轉(zhuǎn)過(guò)頭去,驚喜的`說(shuō)道:“原來(lái)來(lái)是你——張弛,謝謝你的好意,但我還是等葛老師來(lái)吧”張弛聽(tīng)了,馬上說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我們是一個(gè)團(tuán)體嘛,互幫互助,理所當(dāng)然!再說(shuō)我也不餓,你先吃吧”說(shuō)著硬把飯盒放到周雯的桌上,周雯只好說(shuō):“謝謝你了,那我就不客氣了!睆埑诳粗荟┏陨狭孙,臉上露出了一絲甜甜的微笑?粗鴱埑,我的心里不由得升起了一種愧疚,于是我下決心向張弛學(xué)習(xí)。
你們說(shuō),張弛是不是我們心中的榜樣?
優(yōu)秀的作文600字 篇5
是什么將我?guī)脒@奇幻世界才能擁有的古鎮(zhèn)春天?
遠(yuǎn)處,草色朦朧;眼前,細(xì)絲微迷了眼。一切又退回原點(diǎn),重新開(kāi)始,重新認(rèn)知它——這個(gè)春天。
這是江南的春天,柔婉的氣息已經(jīng)開(kāi)始在空氣中醞釀、浸透。
細(xì)如絲、密如麻的春雨,不斷迎面拂來(lái)。酥麻著,似乎是已經(jīng)留戀上了這種感覺(jué),我佇立在原地,停滯不前。
似乎又是因?yàn)檫@朵朵不知名的潔白野花,在微微冰涼的`春雨中戰(zhàn)栗著,像露珠帶著滋潤(rùn)的意味兒,卻又冰入骨似的,叫它躲也不是,接也不是。
透過(guò)微朦的雨煙,我看到了黑瓦白墻的民居。一陣陣幽香更濃郁了——江南的女子,如此清麗、柔婉,頂著笠帽、背著背簍。西湖的龍井,那幽幽的清香,已經(jīng)刻進(jìn)了骨子里,任你多少次沖泡它,總有一陣清香在鼻尖縈繞,仿佛是一張水墨畫(huà),淡雅清麗。
微風(fēng)起伏,是情人間的呢喃;微風(fēng)蕩漾,漾起了清溪舞裙般的漣漪;微風(fēng)輕拂,吹去了窗邊托腮少女的憂愁;微風(fēng)輕柔,是對(duì)春的愛(ài)慕與思戀。
我不知什么時(shí)間的變遷,只覺(jué)一眨眼,時(shí)光已逝。迷惘的回頭,只想抓住些什么。春風(fēng)在手中調(diào)皮的打個(gè)轉(zhuǎn)兒,嘻笑著從一旁溜了;春雨卻沒(méi)了最初的曼妙舞姿,從手心淌下。我惆悵著,為這“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的景象所惆悵。
仿佛感受到了溫暖,我下意識(shí)地伸起了手。一束陽(yáng)光照射而下,從我微張的五指中穿過(guò),撲在我的臉上,手指在陽(yáng)光下微微泛紅,眼中的世界濃了生機(jī)的色彩,鳥(niǎo)啼魚(yú)戲,沒(méi)有了靜溢,卻是一番鳥(niǎo)語(yǔ)花香。風(fēng)采另有一番。
江南的春天,是靜溢,也是歡愉。靜溢中,讓靈魂沉淀,歡愉中,讓靈魂升華。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
漂流因雨露匯聚成洋,花兒因蜂蝶生機(jī)盎然。我,因你們的付出而快樂(lè)成長(zhǎng)。
紀(jì)伯倫曾說(shuō):“人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的聲音是母親,最純粹的呼喚是媽媽”。
我發(fā)出的第一聲呼喚,是你們無(wú)限的期盼;我們吃的第一口母乳,是母親幸福的淚水;我走出的第一步,是母親日記中嶄新的一頁(yè)。
皎潔的月光被滿天的烏云籠罩,星星也就躲進(jìn)了云層。想著這次作業(yè),我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái),心情沉悶、孤獨(dú)地坐在窗邊,吹著濕冷的空氣,期望自己的心能沉靜下來(lái)。直到你用溫暖的手,給我披上溫暖的被子,才知道,你已經(jīng)來(lái)到了我的身后。你那淡淡的交流,和親切的陪坐,沖淡了我心中的郁悶。你一句面帶微笑的安慰“放心吧,一切都會(huì)過(guò)去的,你不常說(shuō),明天又是美好的開(kāi)始嗎?”,讓我重新振作了起來(lái)。
冬日的飄雪,把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹。每個(gè)孩子都對(duì)雪花有著莫名的喜歡,美麗的雪花隨風(fēng)舞動(dòng),我們也隨著雪花的紛飛而舞動(dòng),但天氣的寒冷卻不以我們的興奮而遠(yuǎn)去,慢慢的,我們?nèi)彳浀男∈直粌龅们嘧,看起?lái)極為瘆人。你的大手又一次出現(xiàn),緊握住我的雙手,無(wú)聲的交流,讓我感受到了與世界相擁的.美好。
夏日的烈陽(yáng),炙烤著大地。你下班回家,順手給了我一包零食!鞍职,你太好啦!”面對(duì)零食,我忘乎所以。老爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)“一包零食就把你高興成這樣,至于嗎?”我微瞇著眼說(shuō)道:“能夠吃到老爸買(mǎi)的零食,那也是一件很幸福的事。”一包零食,讓我感受到的與世界相擁的幸福。
有你們?cè)谏磉,再大的風(fēng)雨,我也不怕。雖然歲月奪走了你們的青絲,寒風(fēng)依舊不能削減你們的溫暖,傾盆的大雨,也透不過(guò)你們雙手為我撐起的天。擁有你們,我就擁有了世界!我的父母親!
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