優(yōu)秀的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
淚貫穿著時間的悲喜，記錄著人生的憂歡。他永遠是一種籠罩在神秘面紗下的生靈。但我覺得，人生匆匆?guī)资d，僅用淚的柔軟來伴自己度過，心里卻苦澀難當，倒不如佛祖拈花一笑，淡然看待世界的一切。
我覺得每一個人都是一部劇。“戲似看山不喜平”因而上帝在編造故事的時候難免會讓我們的人生大起大落。我們有時候真的不必去計較太多，就像每天都會有朝陽高照，璀璨下做自己的王，也有夜黑風高，在一聲聲凄厲中瑟瑟發(fā)抖。生命中的一切喧嘩，冗雜過后都會迎來平淡。但請不要忘了，夜并不是一無所有，抬頭仰望時，仍有月的.清輝注入心靈�！跋隳槹腴_嬌旖旎，故數(shù)明月玲瓏地’你是否看到他正蘊含著力量，在夜中學會堅強，”影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏“你是否依稀聞到那即將投入黑暗時的自信，不屈。
那一眸的水汪，猶如雕花青瓷，接收瓊漿玉液時不經(jīng)意間流瀉的星光點點，底間的黑珍珠散發(fā)著蠱惑人心的清亮。時而嗔，時而艷。她的眼睛早就將我的心柔困在那兒。為美瘋狂，這是怎樣的人間仙境，這是怎樣的美輪美奐，這又是這又是怎樣的傾國傾城，竟以至于讓人瘋狂的地步。
細細的品味，我竟也有種瘋狂的沖動，作者筆下的桃間竟能如此的的活潑，美麗動人。詩般的文字令我醉了。蝶兒翩翩，寄來相思的情怨。每一朵桃花都是冥思不動的蝴蝶，比喻中透露的是想象的玫麗。這蝴蝶能把寂寞的枝椏點綴成絢爛，能把酣眼的春季敲醒，把沉寂的日子敲亮，詩情畫意。讀著我不禁暗自低下了頭。摸摸臉上還未曾退去的余溫。自己的文筆相比而言就像在嚼著怎么也嚼不爛的老樹根，又擰又哭，滿口澀味。
再度一番又被其中所蘊含的哲學美所征服。外物均有其規(guī)律，年年花開花謝，桃花的開放卻在作者的筆下成為另一種心境。那般的美卻不愿滯留寂寞的長江，選擇在春季怒放，繼而急遂萎謝，留給人們在惆悵里緬懷與憧憬。桃樹是一個智者，給予人們生命的幻想。日日復年年或者長期的讀書令自己的思維鈍化了，再也無新奇的言語，再也沒有巧妙的喻指。我淹沒在平庸的文字里無法自拔，這是如此的悲哀�；蛟S我真應該回憶一下10年前的想法，畢竟孩子的思想是爭相掠奪的財富。
最后一段文字再次讓人眼前一亮，那似曾相識的感覺，原來一直貫穿著全文，令人不得不拍案叫絕。
優(yōu)秀的作文 篇2
昨天是清遠市建市二十周年慶典，我們早早來到江濱公園看煙花。大約九時半，開始放煙花了。只聽“砰”的一聲，有一條條像往下鉆的魚一樣的煙花，有一朵朵像花一樣五顏六色的煙花，還有的像噴泉一樣紫綠相間的煙花……我覺得最美麗最吸引人的是在橋邊放的煙花，你看，原來橋是黑乎乎的，只見一道亮光橋兩邊的亮點像閃電似的.迅速合攏,橋變得亮堂堂。今天的煙花真美呀！
優(yōu)秀的作文 篇3
時光像一塊兒橡皮，擦去了，那時的記憶。
——題記
身處畢業(yè)季的我們，每天起早貪黑面對一張張凄涼又單一的試卷。我們無法將他們拒之門外，每天在擁擠卻又空寂教室里長坐不起；我們也無法改變這一事實。每天心里壓力如同泰山壓在我們身上，我們卻沒有將其放棄。此時的我們，回憶起童年往事是多么的渴望和可惜。
回憶起童年往事，我有許多的話語要傾訴。記得一個沉悶又孤寂的教室里，我和班里的同學鬧了點兒小矛盾就動手打了起來，最后被老師及時制止。老師在辦公室吵我足足半個多小時。當我回到班里時，同學們都用異樣的眼光看著我，就連我的同桌也對我不理不睬�；氐郊依铮改笇ξ腋鼮閲绤�。當時我的處境一片昏暗：學習學不會，在家有嚴厲的家法，在校同學們都對我不理不睬，我對這種情況真得受不了。于是主動找老師說：“我不想上了，我想棄學”。她臉上沒有露出一絲的驚訝，拍拍我的肩膀，溫和地說：“孩子，你知道那些成功人士為什么會成功嗎？因為他們有毅力和堅持，還有理解的能力，遇到困難就想放棄的人怎么能成就一番事業(yè)呢”？這些話我都記在心里，即使時間再長，我也不會忘記。
就像現(xiàn)在畢業(yè)季的我們，即使壓力再大，困難再多，我們也不能放棄。
有些人在這壓力中迷失了自我。而有些人在這壓力中拼搏不退縮。這兩種情況，最后換來的結果也一定不一樣。這些簡單的'道理，連小時候的我們都懂得，長大后，我們又怎能忘記呢！
回憶起這件事是多么的溫馨。它把曾經(jīng)在壓力中的我拉了出來；它把迷失在試卷中的我引領了出來；它為我在以后將要行走的路上，鋪滿防滑的基石。
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