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小學(xué)優(yōu)秀作文600字(必備3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
今天,我作業(yè)寫好了,餃子也包好了。媽媽就開車帶我去繡山公園玩,我感覺很高興。 我和媽媽先去釣魚。來到釣魚的小溪邊,我聽見有個(gè)叔叔說這的魚會(huì)喝奶。我覺得很好笑。我看見叔叔手里拿著一些小棒,小棒上有一個(gè)裝著奶嘴的奶瓶,奶瓶里還有一些魚食。我想魚說不定還真會(huì)喝奶。 我和媽媽去租來釣魚竿,還拿了一點(diǎn)釣魚用的魚食。本來魚食是黑色的,為什么釣魚用的魚食是粉紅色的呢?我沒問叔叔,我覺得可能是草莓醬和魚食一起攪拌做成的,所以是粉紅色的。我和媽媽拿了工具就坐在小溪邊開始釣魚了。
我們先掰下一小塊魚食插在魚鉤上,再把魚竿一甩,魚鉤就放進(jìn)水里了。小魚聞到魚食的'香味就游過來想吃。我耐心地等著,等魚一咬,要吃進(jìn)去的時(shí)候,我就一拉,魚就釣到了。沒想到,魚一松口,就掉進(jìn)水里,逃走了。第二次,我又拿了一塊魚食放在魚鉤上并甩到水中。結(jié)果這個(gè)魚食太大了,有條小魚居然一小口一小口地吃,就是不吞下魚鉤。媽媽就叫我把魚鉤拉上來換一塊新的魚食。第三次,有條小魚游過來,吃了兩三口就游走了。有條稍大點(diǎn)的魚游過來了,它咬住魚鉤吞下去了。我就往上一拉,魚就釣到了。我們正想把它放進(jìn)盆里,他自己就掉進(jìn)去了。我感到很好笑。
接著我又釣了一次,這次很快就釣到了一條。媽媽好不容易才把魚鉤從它嘴里拉出來。媽媽想把魚放了,可我不肯。媽媽就說她有一個(gè)好注意:把魚放到新家的池塘里。我同意了。 我們后來去玩了碰碰船,還去了“肯德基”吃晚餐。回來后,我和媽媽就把魚帶到池塘邊給放了。小魚一到水里就歡快地游走了。媽媽放魚時(shí)還說:“小魚,你自由了!”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
前些天,我在一個(gè)塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤(rùn)潤(rùn)的紙巾,鋪墊在小綠豆下。就這樣,我懷著激動(dòng).好奇的心情,開始等待著小綠豆的發(fā)芽。
我十分關(guān)心這些小綠豆,只要一有空閑,就會(huì)翻開紙巾看看這些小豆子。有一次,由于我的疏忽,紙巾沒蓋好。所以,一些小綠豆露在外面,一些小綠豆則還在紙巾中,享受著我給它們帶來的營(yíng)養(yǎng)成分。
幸好,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn):那些沒蓋好的綠豆干癟癟的,再看那些蓋住了的綠豆呢?仍然是那么晶瑩飽滿,水分充足。突然,我有了一個(gè)大膽的想法:就這樣一直不管它,看看結(jié)果會(huì)怎么樣。盡管心中早已有了一個(gè)預(yù)算,但還是決定試一試。
為了能進(jìn)一步的明顯的看到兩類種子的變化,我便把它放在窗臺(tái)上。不管風(fēng)再怎么強(qiáng),不管雨再怎么大,不管陽光再怎么烈,我都不管。平時(shí),我也只是看看。但決不動(dòng)它一下。
終于,一星期后,我得到了結(jié)果。
連我自己也沒想到,經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小綠豆,莖更長(zhǎng),更茁壯!聽長(zhǎng)輩說,這樣的小苗的生命力更頑強(qiáng)!反而這些被我精心照料過的小綠豆,相比而言,更差些。呀,上面還爬著一只小蟲呢!
這難道不是一個(gè)很好的'啟發(fā)嗎?
生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”,“小公主”?你是否在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下一步步成長(zhǎng)?的確,這樣可能會(huì)有助于自己的成長(zhǎng)。但是,你有沒有注意那些窮山溝里的孩子們?他們和那些飽受過風(fēng)雨的小綠豆一樣,經(jīng)歷過磨煉。他們會(huì)更加優(yōu)秀!而那些“小皇上”,“小公主”呢?在家長(zhǎng)的“愛”下,反而不再那么努力。
磨煉自己吧!敢于拼搏,勇于創(chuàng)新。那樣,你會(huì)和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力,更加優(yōu)秀!不然,你就會(huì)成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會(huì)依靠別人,不會(huì)努力自己!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
天漸漸暗了下來,空氣潮潮的,不安分地游離著。莫清欣坐在放學(xué)回家的103路上,車廂內(nèi)僅寥寥幾人。
103路所走路線是黃金路線,因而乘客從來都是不缺的,莫清欣暗暗慶幸,若不是學(xué)校前的車站是103路的起點(diǎn)站,她是絕不可能舒舒服服地坐在座位上的,如小莫所料,過了第二站已有人站著了。
清欣回想著剛考過的政治題目,處于社會(huì)主義初級(jí)階段是中國的基本國情這時(shí),一段手機(jī)鈴聲打斷了清欣的思路,她覺得熟悉,原來是《求佛》,媽媽最近總在聽的,清欣看了看對(duì)面——手機(jī)鈴聲傳來的方向,那是一個(gè)挺干凈的.中年男子,外著一件黑色夾克,不時(shí)地和周圍坐著的同伴大聲談笑。
清欣皺了皺眉,轉(zhuǎn)向窗外的風(fēng)景,同時(shí)摸了摸口袋。
要說手機(jī)清欣也有,那可是剛買的,足足花了她1668塊RMB,帶有彩屏,功能應(yīng)有盡有,清欣知道的與不知道的,音效也不知比對(duì)面的那款手機(jī)好了多少,清欣的嘴角閃過一絲不易察覺的笑意。
103路走了又停,停了又走,幾站下來車廂內(nèi)的人就如中國人口的一個(gè)縮影,形象地詮釋了何謂比肩繼踵。
路途中,對(duì)面的鈴聲仍舊不斷響起,清欣聽著重復(fù)的調(diào)調(diào),不禁厭煩起來。車廂里也開始有了埋怨之聲,有人小聲嘀咕,有人義正言辭地說了幾句,也有人低聲罵了起來,清欣無所謂了,下一站她就要下車。他再放多少遍那劣質(zhì)的鈴聲也與她無關(guān)了。
清欣起身奮力地?cái)D到門口,令她氣結(jié)的是那中年男子也和他的同伴緊跟在她后面來到車門口,清欣忍受今日103路最后的擁擠,努力地抓住門口的扶欄,隨車搖搖晃晃。終于到站了,清欣幾乎是被擠出來的,下車后,她重重呼了口氣,走了幾步,感到車外突如其來的涼意,便將手插入衣袋。
空氣還是帶著潮,仿若下一秒就要滴下雨來,莫清欣看著來來往往的人群,摸著空空如也的口袋,呆了.....
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