優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
22世紀(jì)的一天，太陽(yáng)突然變暗了，由紅色變成的黃色，又由黃色變成了褐色……最后完全變黑了！原來(lái)太陽(yáng)神正在和水精靈進(jìn)行談話(huà)。水精靈嘆了一口氣說(shuō)：“唉，太陽(yáng)神你也真是的，為什么要養(yǎng)育了‘人’這個(gè)東西。自從有了人的存在，他們只顧自己的享受，開(kāi)始大量地砍伐樹(shù)木、污染環(huán)境。更可氣的是，他們居然還對(duì)我的子民——水下起了毒手：海洋污染、浪費(fèi)水資源，這可都是人類(lèi)害的！”太陽(yáng)神聽(tīng)了水精靈的抱怨，也隨聲應(yīng)和道：“是啊，地球原先可是我們星球中最美的��！她淺藍(lán)的衣服現(xiàn)在都快變黑了�！彼`說(shuō)：“不能讓人類(lèi)在這樣作孽下去了。既然人類(lèi)如此毀壞環(huán)境，我決不再容忍下去了！太陽(yáng)神，請(qǐng)你幫我把地球上的水都吸干吧！”太陽(yáng)神一口答應(yīng)了。
太陽(yáng)又恢復(fù)了往日的顏色，但似乎更大、更熱了。一些天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的異�，F(xiàn)象，不由得警覺(jué)起來(lái)，擔(dān)心太陽(yáng)的突然轉(zhuǎn)變對(duì)人類(lèi)造成危害。果然，他們擔(dān)心的事終于發(fā)生了。三天后，世界上的水源奇跡般地只剩一半了。這時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)察到——是太陽(yáng)吸干了那些水！
水源還在不斷減少：南、北極大量冰川受不了高熱量融化了；我國(guó)的母親河——黃河和長(zhǎng)江也面臨枯竭，地球的水資源嚴(yán)重短缺！人類(lèi)這才明白自己的過(guò)錯(cuò)，可是已經(jīng)晚了，水只剩下最后一滴了。人類(lèi)一個(gè)個(gè)倒下了；動(dòng)物們也奄奄一息，甚至為了食物和水相互殘殺，各國(guó)的名貴動(dòng)物也絕種了；植物也因?yàn)闆](méi)有水的滋潤(rùn)都凋零了。沒(méi)有了“空氣制造者”——綠葉和“環(huán)保衛(wèi)士”——大樹(shù)的保護(hù)，地球上的氧氣也已經(jīng)快耗光了。處處都是哀號(hào)，處處都是血腥�？耧L(fēng)和泥石流也淹沒(méi)了村莊和城市，還存活著的人也居無(wú)定所……情況真是慘不忍睹。水精靈飛舞在空中，看著這樣的情景，竟有些于心不忍。但很快這種同情就被報(bào)復(fù)的`快感所替代，水精靈心想：“這不是人類(lèi)的自作自受嗎？活該！”
在最后一滴小水珠即將要被吸走時(shí)，水珠發(fā)話(huà)了：“太陽(yáng)神，請(qǐng)你停止這場(chǎng)報(bào)復(fù)吧！這樣下去，地球上的生物都會(huì)滅絕的�！碧�(yáng)神說(shuō)：“難道讓人類(lèi)肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)嗎？”水珠反駁道：作為地球上的水，我也十分反對(duì)人類(lèi)的肆虐行為，但是人的好行為我也是看在眼里的。地球的大自然確實(shí)正在遭到人類(lèi)的破壞，但同時(shí)，努力致力于保護(hù)大自然，節(jié)約水源的人也正在不斷增加。我就是從一個(gè)男孩的手里獲救的。那時(shí)水龍頭開(kāi)著，等我即將出來(lái)時(shí)是那個(gè)男孩關(guān)了水龍頭��！給人類(lèi)一次機(jī)會(huì)，是否可以暫時(shí)在看看他們的這一動(dòng)向呢？”水精靈轉(zhuǎn)過(guò)頭看看太陽(yáng)神，他想得到太陽(yáng)神的肯定。太陽(yáng)神皺緊眉頭，捻須不語(yǔ)。許久，他向水精靈意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。水精靈意會(huì)，說(shuō)：“好吧，我答應(yīng)你，就再給人類(lèi)一次機(jī)會(huì)，可100年后，如果人類(lèi)還在繼續(xù)地傷害我的子民，我還會(huì)這樣做的�！庇谑�，一陣甘雨從天而降，地球危機(jī)解除了。
紛紛擾擾又過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，水精靈和太陽(yáng)神如期而至，來(lái)到了地球。人類(lèi)果然沒(méi)有食言，他們利用了更先進(jìn)的技術(shù)凈化了海洋，海水清澈潔凈，泛著漣漪，在陽(yáng)光下波光粼粼；樹(shù)木的數(shù)量也逐漸多了，地球上一片綠蔭；居民們也不浪費(fèi)水資源了，水資源也不缺乏了………水精靈與太陽(yáng)相視一笑——地球人果然沒(méi)有食言。他們轉(zhuǎn)過(guò)身，伴著笑聲走向宇宙的遠(yuǎn)方……
優(yōu)秀作文 篇2
又是一年夏天暖風(fēng)吹過(guò)青春的記憶，走過(guò)那扇窗可否不用問(wèn)便知你是誰(shuí)？曾經(jīng)的夢(mèng)也被現(xiàn)實(shí)吞沒(méi)，快樂(lè)也風(fēng)干了失敗的淚，黑黑的夜問(wèn)蒼天長(zhǎng)大后的自己是什么樣子。
念朝朝暮暮我的青裝為誰(shuí)而穿，突然一天長(zhǎng)大我又怎么那么天真的以為外裝就能打動(dòng)別人心動(dòng)，換來(lái)一眼的關(guān)注，換來(lái)你愛(ài)的人的在乎。
能不能，讓我永遠(yuǎn)停留在春天那個(gè)季節(jié)，讓我默默的為愛(ài)癡狂，哪怕是流淚打濕了白色的衣衫。哪怕是記憶停留在了分開(kāi)的背影里，我也不后悔。
用一生詮釋雨天的美，而青春就是掛在人生之上的彩虹。
難道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美，我怎么甘心在青春里，留不下回想的人。
青春就像洶涌的海水的深藍(lán)，凝聚了最狂熱的愛(ài)，凝聚了最濃的情。
青春是天空的流星，我們有誰(shuí)知道那里是終點(diǎn)，又有誰(shuí)知道，那里有我們可以用一輩子停留的歸宿。
��！青春啊，青春，你是什么？難道是父母送別我們的揮手，還是第一次自己走那么遠(yuǎn)的距離，還是獨(dú)自站在大學(xué)十字路口的`迷茫和無(wú)所事是的麻木。
恍惚的時(shí)候自己跑向操場(chǎng)自己跑幾圈，寂寞的夜，孤單的自己把自己鎖在自己的幻想里，仿佛自己找到了生活的永恒，累了，停下來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己早是滿(mǎn)頭大汗，自己卻得到了解脫，回到屋里，把咖啡輕輕撒在潔白的杯子里，清澈的開(kāi)水從杯壁滑下，嘩嘩的水聲讓我有了幾絲安靜，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道，我想青春就是咖啡，也許我們還在等待清水的滑下，也許我們還在等待融解的那刻，而我們又怕咖啡沉淀那刻。因?yàn)榍啻撼恋砹司拖窨Х扔肋h(yuǎn)失去了味道，永遠(yuǎn)不能重來(lái)。
優(yōu)秀作文 篇3
這次考試砸鍋了，天色已晚我還留在辦公室里被老師“清醒”。哎！總算“清醒”完畢。我耷拉著腦袋走在無(wú)人的街上，低頭想著怎樣才能變聰明。突然，從街道的一邊跳出了兩個(gè)穿著一身黑衣的人。他們拿著棍子在我頭上重重的當(dāng)頭一棍，把我打昏在地上。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在一張手術(shù)臺(tái)上。我恐怖極了，大聲喊：“這是哪里？放我出去�！边@時(shí)，一位白發(fā)老人向我走來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“小朋友你想換腦嗎？”“換腦？”聽(tīng)到這兩個(gè)字，我更害怕了，于是我問(wèn)，“老爺爺，我的頭好好的'，為什么要換呀？”白發(fā)老人不慌不忙地說(shuō)：“換腦就是把你的腦袋換一個(gè)聰明的腦袋。我一聽(tīng)高興地拍起手來(lái)說(shuō)：“好��！快換吧！”不到三分鐘的時(shí)間，我的手術(shù)就做好了。我問(wèn)：“老爺爺，下次怎樣才能見(jiàn)到你？”白發(fā)老人說(shuō)：“孩子，只要你拔下一根頭發(fā)就可以了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，老人就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
換腦后的我，可是聰明絕頂。每次考試我都是名列前茅，這下可惹麻煩了。同學(xué)里有人開(kāi)始嫉妒我了，他們經(jīng)常背后議論我。老師也開(kāi)始懷疑我考試作弊了。為了不再這樣痛苦下去，我急忙拔了根頭發(fā)，讓白發(fā)老人把原來(lái)的我換回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我再也不異想天開(kāi)了，懂得了有付出的收獲才能心安理得。
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