優(yōu)秀作文600字[匯編7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　洋洋正坐在書桌旁，望著一道道數(shù)學(xué)題而發(fā)呆，這時(shí)樓下傳來一陣陣歡笑，他好奇地一聽，原來是一群孩子。

　　他們手拿著風(fēng)箏，一放手風(fēng)箏就飛了起來，不一會(huì)兒天空中滿是五顏六色的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏，風(fēng)箏，飛呀，飛呀，飛出了童年的夢(mèng)。

　　洋洋看得入了迷，如果我可以放飛自己的`風(fēng)箏該多好呀！他立刻放下紙和筆，走出房門，滿懷希望地對(duì)媽媽說：“我可以放風(fēng)箏嗎？就一下……”“不行，你還要寫作業(yè)呢。”洋洋只好掃興地回到房間里。風(fēng)箏還在窗口晃動(dòng)著。

　　洋洋真想放風(fēng)箏，他拿起筆，在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，洋洋恍惚間，畫中的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)，一群一群，飛出了窗戶，成為了一朵朵白云，洋洋會(huì)心地笑了。

　　風(fēng)箏，飛得高些，再高些，那樣，就離白云更近了，離飛鳥更近了，那風(fēng)箏越飛越高，變成了一個(gè)小點(diǎn)兒，像是鳥兒在天空自由的飛翔……

　　洋洋分了神，他望著墻角上立著的陳舊已久的風(fēng)箏，是啊，洋洋很久很久沒放過風(fēng)箏了，上面堆積了一層灰。

　　從前洋洋和爸爸媽媽一起在綠茵茵的草地上放著風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏，它迎著風(fēng)兒，徐徐向上，你牽著它，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要飛過云層，飛向藍(lán)天……

　　媽媽走了進(jìn)來，她看見陽(yáng)陽(yáng)正在看著風(fēng)箏入了迷，于是溫柔地說：“好吧，你可以玩一會(huì)兒風(fēng)箏，不過放完后可不能再分神了�！毖笱蟾吲d壞了，他拿起風(fēng)箏，奔出家門，借著微風(fēng)，風(fēng)箏升高一下又升高一下。

　　天空中風(fēng)箏抖去了，那身塵土，煥然一新，仿佛成了天空中的一員。

　　啊！風(fēng)箏，風(fēng)箏……

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。 我從會(huì)識(shí)字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時(shí)我們排的.隊(duì)伍一樣挨挨擠擠的。 我常常會(huì)看書看得“走火入魔”而忘了時(shí)間。記得有一次，我正在飛快地寫著作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫�有英語(yǔ)課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫作業(yè)。

　　寫著寫著，我的眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激…… 不知過了多久，媽媽來到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀!差20分鐘上課，我連書包都沒收拾呢!”

　　哪還有時(shí)間吃飯呀!盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書包飛奔到外語(yǔ)學(xué)校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評(píng)了我�？晌覂�(nèi)心依然無比高興，還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢? 書陪伴我走過了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門，領(lǐng)進(jìn)一個(gè)絢爛多彩的世界。 讀書好，好讀書，讀好書!

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　在我的家鄉(xiāng)湖南，“辣”是食物最普遍的特點(diǎn)之一。湖南夏天潮濕，冬天寒冷，人們便用辣椒來除濕、御寒。

　　湖南的辣，不同于四川的麻辣，也不像貴州的酸辣，而只是單純的辣。從夏天到秋天，辣椒一茬一茬地熟，人們一茬一茬地摘，一年都有辣椒可吃。說到底，湖南人對(duì)辣椒的鐘情，還是因?yàn)樗�那令人垂涎三尺的辣�?/p>

　　辣椒，最令人熟悉的要數(shù)那道辣椒炒肉。每次做辣椒炒肉，辣椒和肉在鍋中相遇的瞬間，只聽“呲啦”一聲，鍋中吱吱的油聲迅速炸開來，一團(tuán)團(tuán)白煙從鍋中升起，廚房里立即彌漫著一股嗆人的香味，使人不由得連連咳嗽。辣椒炒肉端上桌，先被吃光的往往是辣椒。在我的.記憶中，家鄉(xiāng)的人們從不畏懼“辣”的感覺，只是給人以一種風(fēng)風(fēng)火火的感覺——吃了就吃了唄！辣椒的辣味，讓這道再家常不過的小炒肉，成為了人們眼中的美味佳肴。

　　辣椒的味道，似乎就是辣，讓每一道菜，都有著“辣”的氣息。

　　我常常遇到這樣的事情：大伙一起出去吃飯，走進(jìn)一家湘菜館。點(diǎn)的菜無不是辣菜——剁椒魚頭、虎皮尖椒、手撕包菜……小時(shí)候，我不愛吃辣，只是看著周圍的親戚們，一邊暢快地聊著天，一邊大口大口地吃著放滿了辣椒的菜。有時(shí)，一盤虎皮尖椒端上來，大家紛紛動(dòng)起筷子，夾起一條，立刻毫不猶豫地咬下一大口，十分滿足的樣子。

　　也想嘗嘗大家口中的“美食”是什么味道，卻每每被辣椒的味道而“傷害”。每當(dāng)這時(shí)候，我就只好悶悶不樂地隨意吃幾口其他的菜，便沒什么食欲。

　　為著吃不了辣，我也就不太喜歡辣椒，也對(duì)大人們的愛吃辣非常不理解。母親告訴我說，辣椒就代表著我們湖南人風(fēng)風(fēng)火火、敢做敢當(dāng)?shù)膫�(gè)性。

　　的確，辣椒的個(gè)性和人的個(gè)性，是十分類似。一個(gè)人有個(gè)性，有的人難以接近他，但欣賞他的人卻又不少。

　　辣椒的辣，不僅是一種味道，還是一種獨(dú)特的個(gè)性。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　愛，是偉大的，但也是再平常不過的東西了。它正圍繞在我們身邊，也許，你并沒有感覺到，但只要靜下來，閉上眼睛，用心靈去聆聽，一定可以發(fā)覺。

　　你聆聽到了嗎？

　　愛是多種多樣的，不同的愛都能夠給你帶來那一絲絲的溫暖和感動(dòng)。

　　父母的愛是世界上最偉大的愛。它能夠使冰山融化，能滋潤(rùn)世間萬物。每個(gè)孩子都一定受到過父母的愛的保護(hù)。從你哭著來到這個(gè)陌生的世界的時(shí)候，父母對(duì)你的愛就從未停止過。盡管他們對(duì)你只剩幾句嘮叨，盡管你已經(jīng)對(duì)他們厭煩了，麻木了，但這些都是他們對(duì)你的關(guān)心和愛啊！他們處處都會(huì)為你著想，為了你肯做任何事，只是為了你而已。當(dāng)你長(zhǎng)大后，能在社會(huì)上立足，能為社會(huì)做一些事，獻(xiàn)一份力的時(shí)候，他們就已經(jīng)滿足了。家是孩子們的港灣，是因?yàn)榧矣懈改负退麄兊膼垩剑?/p>

　　世界上最純真的愛是友愛。朋友是一個(gè)人生命中必不可少的，也是學(xué)習(xí)階段中最重要的。朋友在學(xué)習(xí)生活中對(duì)自己的幫助很大，甚至能影響你的一生。真正的朋友對(duì)你是誠(chéng)實(shí)的，你也因該以真誠(chéng)去對(duì)待朋友。友愛就是這樣純潔，它會(huì)默默地守護(hù)在你身邊。

　　震撼人心的愛——大愛。還記得5·12大地震嗎？一瞬間，四川汶川就變成了一片廢墟，但在全國(guó)各地人們的幫助下，這里又有變回來了。這就是大愛的`力量，能把許多人的愛聚集起來，能抵御困難和災(zāi)難，互相幫助，互相相信，盡管是陌生人，但齊心協(xié)力總能度過困難。

　　愛是黑夜里的明燈，照亮前方的路；愛是一只小船，載著我們駛向幸福的彼岸；愛是一雙翅膀，讓我們?cè)诿篮玫奶焯米杂傻娘w翔。

　　愛是美好的，是溫暖的，是幸福的。我們要聆聽愛，感受愛，學(xué)會(huì)愛。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　陽(yáng)光悄悄地爬進(jìn)來，在窗臺(tái)上投出一排斜斜的陰影。靜坐在書桌前的我在這樣的好天氣里卻高興不起來�？粗�試卷上鮮紅的數(shù)字，腦海里又浮現(xiàn)出媽媽那滿臉期待的樣子……愈想愈煩躁，我索性丟下筆跑出了家門。

　　漫無目的地在街上走著，忽然在視線的余光處閃過一角裙擺。下意識(shí)地抬起頭，一個(gè)扎著小馬尾辮的女孩正坐在爸爸的自行車后坐上，一只小手緊緊地拽著爸爸的衣襟，另一只手則輕輕撫摸著裙子上的卡通小狗圖案。眼里流露出的是無限的滿足和喜愛之情，嘴角也因此揚(yáng)起一個(gè)好看的弧度。那神情就像童話故事中的公主得到了心愛的水晶鞋般歡欣不已，那單純自然的微笑讓我震驚。我猜測(cè)她一定是為穿上心愛的連衣裙而開心的.，正如小時(shí)候的我盼望著夏天的到來然后穿著夢(mèng)寐以求的裙子在小伙伴們之間像個(gè)蝴蝶般飛舞。多久沒有注意到這些簡(jiǎn)單的快樂了？似乎最近總為那些不順心的事而耿耿于懷，而自己早已忽略那近在咫尺的美好了。

　　心情像一本書，剛開始的愉悅隨著一頁(yè)的翻去瞬間變?yōu)闈M紙的傷感。我們總是讓自己很容易地被生活的磕磕絆絆左右，逐漸將眼前所有的快樂景象視為隱形。

　　我釋懷了，此刻的想法像太陽(yáng)的光芒般驅(qū)散了心中的那片陰霾。

　　回家的路上，我竟發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)微的風(fēng)景。人行道上的斑馬線被重新刷上了白漆，顏色鮮明而醒目；一個(gè)臟兮兮的玩偶被丟棄在一旁的草叢里，我似乎聽見它的傾訴；一棵不知名小樹的枝干上被某個(gè)調(diào)皮的孩子畫了一個(gè)可愛的哭臉；一家住戶的院子里桂花開得正盛，一堵高墻也擋不住它濃烈的香氣……一條相同的路在此時(shí)卻走出了不一樣的感受。

　　生活不會(huì)像放電影般每天都上演相同的一幕，當(dāng)你以善于發(fā)現(xiàn)的心重新感受世界時(shí)，即使是一杯白開水也能喝出不同的味道�？傆幸皇赘枳屇阆矚g聽，總有一個(gè)故事讓你感動(dòng)，總有一段文字讓你過目不忘，總有一個(gè)理由讓你微笑。幸福就圍繞在你的身邊。

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　事情發(fā)生在一個(gè)夏天。媽媽覺得我太胖了，于是要帶我去學(xué)習(xí)打網(wǎng)球。

　　我興高采烈地一蹦三尺高，來到了球場(chǎng)。教練給了我一個(gè)網(wǎng)球拍，球拍上有六七根橫七豎八的鐵線，大多數(shù)是橙色的，還有一串我不認(rèn)識(shí)的字母，球拍桿是白色的。教練說白色桿的球拍是高手用的，教練想讓我踏上更高的臺(tái)階。于是媽媽坐在旁邊的座位上看我打球，我和教練互相認(rèn)識(shí)了一下，教練姓張，所以我們就叫他張教練。

　　教練讓我先跑了五圈，我跑完后就氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽說：“你的體力太弱了，再跑幾圈。”我不得不聽從媽媽的話，于是又去跑了幾圈，當(dāng)我跑完十圈的時(shí)候，教練才讓我停下，開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球。

　　教練讓我緊握球拍，他抓住我的胳膊教我學(xué)動(dòng)作，還讓我記住這些動(dòng)作。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了正手，但是老師反手、高壓、接擊……和好多打法都還沒有教我。教練教了我一句話：“不多學(xué)成不了高手�！蔽倚菹⒘艘幌�，拿到一瓶水直往嘴里灌。

　　后來我打著打著，突然摔倒了，于是我哭了起來，眼淚也流了出來。媽媽說：“不要哭了，男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，休息一下！”于是，我坐在座位上看著別人打球，我發(fā)現(xiàn)了他們打網(wǎng)球的訣竅：球拍揮動(dòng)的`方向不是在畫一個(gè)對(duì)勾嗎？后來我鼓起勇氣又開始打了起來，這一次，教練直夸我打得好，媽媽也很滿意，旁邊的教練說：“這簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的網(wǎng)球天才啊�！�

　　下課了，老師送了我一個(gè)徽章和兩個(gè)網(wǎng)球糖，我開心極了。在回家的路上，媽媽也給了我十塊錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我會(huì)記住這一天的。

優(yōu)秀作文600字 篇7

　　在我不斷成長(zhǎng)的過程中，父母對(duì)我的態(tài)度也在不斷變化，我努力去讀懂父母，但終究是一無所獲——我永遠(yuǎn)也猜不透他們對(duì)我的愛到底有多深。

　　幼時(shí)，父母對(duì)我的嚴(yán)歷讓我感到疑惑。他們要求我要有禮貌，講衛(wèi)生，講文明，要有一顆感恩的心，向上的心……那時(shí)的我認(rèn)為：我還小，沒必要那么嚴(yán)格要求。所以，我會(huì)耍點(diǎn)小聰明，媽媽不在的時(shí)候，我就不按要求做，可是每次都被逮個(gè)正著。

　　他們的眼睛里流露出了失望，但仿佛還有一種隱藏起來的感情，我也不知道是什么。但錯(cuò)之后，首選就是一頓批評(píng)，然后就是自我反思，要求反思自己的錯(cuò)誤，自己以后改正。漸漸地，我進(jìn)入了小學(xué)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父母好像對(duì)我也沒有那么嚴(yán)了，父親一直在外地打工掙錢，為的是什么？我不求家庭有多么富裕，但是希望父母能在身邊陪著我，可就是這么小的`要求，他們也沒能滿足。

　　我和媽媽住在鄉(xiāng)下，媽媽很少打罵我，對(duì)我很疼愛，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。

　　我?guī)е�一連串的問題邁入初中殿堂。這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽卻把我當(dāng)成了小孩兒，對(duì)我百依百順，這使我更加疑惑。

　　曾經(jīng)的我多么渴望父母能陪在我身邊，多么希望對(duì)我的管教不那么嚴(yán)，現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了他們管教，他們卻放松了手，讓我自由的飛翔。

　　現(xiàn)在我明白了，終于明白了，父母對(duì)我嚴(yán)厲的管教是希望我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母選擇離開我去外面打工，是為了讓我能夠好好讀書，將來成為對(duì)祖國(guó)有用的人，長(zhǎng)大后不再管束我，是為了讓我自由。

　　我努力讀懂父母，原來這些都是愛。

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