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感恩優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-05 08:02:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

感恩優(yōu)秀作文(精華)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的感恩優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩優(yōu)秀作文(精華)

感恩優(yōu)秀作文 篇1

  “滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”感恩的心,不在乎大與小,多與少,哪怕是是給過(guò)你一絲的幫助,那也應(yīng)當(dāng)心存感激之心。

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我們迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)生涯的最后一年。我們都期盼著新班主會(huì)是什么樣子的,隨后,一位身材高大,穿著樸素的女人手中拿著厚厚的一疊本子買著沉重的步伐走上講臺(tái),用莊重的語(yǔ)氣說(shuō):“大家好!我是你們的這學(xué)期的班主任,在今后的日子里希望你們學(xué)有所成。”說(shuō)完,邊開(kāi)始發(fā)下那一疊本子,后面的同學(xué)像一只只淘氣的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地討論新班主任,但老師的眼睛掃過(guò)他們,并把種的本子重重地摔在講臺(tái)上,眼神里透露著“比偶爾給我耍花樣,以后有你么好過(guò)的”的神色。

  過(guò)了一段時(shí)間,那天早上,鈴聲無(wú)情地響起,門外聽(tīng)到重重的腳步聲,老師帶著一副滄桑又略帶升旗的面龐,像是經(jīng)歷了什么大事!澳憧纯茨銈兊淖鳂I(yè),做得像什么樣子”老師此時(shí)像一個(gè)演奏家,手中的書(shū)變成了指揮棒,揮舞著。其實(shí)老師真的挺可愛(ài)的'。相信老師在罵我的時(shí)候,心里也不好受,都是希望看到我們有進(jìn)步,而我們只會(huì)整天抱怨著作業(yè)太多了,太難了。老師又何嘗不是這么辛苦呢,要批改幾十份甚至幾百份作業(yè),也毫無(wú)怨言。這時(shí),我對(duì)老師心生敬佩。

  在感恩節(jié)來(lái)臨之際,我和同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了老師的禮物,在此之前,我們都在商量如何送給老師。最終,想到了讓同學(xué)們用一張卡紙寫(xiě)上對(duì)老師說(shuō)的話,折成小星星,我們的感恩之情就在飽滿深情的星星,放在心愿瓶里面。還有自己手工制作的鮮花,一瓶寫(xiě)滿感恩話語(yǔ)的千紙鶴……在放學(xué)之前,我們還唱了一首《感恩的心》送給老師,老師感動(dòng)地連忙說(shuō)謝謝。

  俗話說(shuō):“一日為師,終生為父!崩蠋熓俏覀兊牡诙胃改!耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)”老師留下的只有忙碌的身影,印在臉上的只有對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和期盼。

  老師,也許有一天,您交給我們的知識(shí)隨著時(shí)間會(huì)淡忘,但是您從品格魅力永駐我心中,雖然,我不是您最出色的學(xué)生,但您是我最敬佩的老師,我真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

感恩優(yōu)秀作文 篇2

  時(shí)間匆匆,歲月匆匆,我們?cè)隈R年的金秋相聚,轉(zhuǎn)眼間,又要在鼠年的盛夏分別。今天,是我們小學(xué)生涯的最后一天,望著校園里熟悉的一草一木,望著班級(jí)里一張張熟悉的面孔,望著老師慈祥的面龐,我的心中充滿了不舍,而更多的是感恩。

  一、感謝老師

  我覺(jué)得我非常幸運(yùn),小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位(包括綜合科):

  有“千金難買一笑”的體育老師;有穿著時(shí)尚,話語(yǔ)詼諧的語(yǔ)文老師;有樸素嚴(yán)厲,兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師;有高挑美麗,一絲不茍的英語(yǔ)老師……他們都給我留下了很深的印象,記得有一位教授說(shuō)過(guò),一個(gè)好的老師,對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而一個(gè)不好的老師,對(duì)于你的人生,是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想,我遇到的每一位老師,都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們教會(huì)了我許多許多。

  每一次參加演講比賽時(shí),語(yǔ)文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí),她都不停地給我鼓勁兒,驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張;演講臺(tái)下,她總是面帶微笑,一副很陶醉的樣子,給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí),我覺(jué)得,老師比我還緊張,直到聽(tīng)完我的分?jǐn)?shù),得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候,老師才放下心來(lái)。訓(xùn)練期間,老師同樣不斷地鼓勵(lì)我,哪兒需要改進(jìn),她總會(huì)以探討的口吻與我交流,營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍,讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩,訓(xùn)練時(shí),倒一杯涼開(kāi)水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”,休息期間,她還會(huì)詢問(wèn):“喝水了嗎?”其他年段的老師一句不經(jīng)意的.話給我留下了很深的印象:“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣!痹谖倚W(xué)生涯中,g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷,教會(huì)了我們?cè)S多技能,乃至今后的為人處世,F(xiàn)在回想起來(lái),心中總激蕩著一絲感動(dòng)。

  畢學(xué)式上,老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集,還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀,前不久,我去書(shū)店,正看中了這本書(shū),只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚?kù)里的money不足,久久沒(méi)有買下來(lái)。而今天,老師卻送給我,我最想要的一本書(shū),再次對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝!”

  當(dāng)然,其他老師同樣給了我很多的幫助,同樣感謝他們!我想,我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng),祝老師們身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕!

  二、感謝我的一群死黨們

  我的死黨們,很難忘卻一年級(jí)時(shí),我們手拉手,在操場(chǎng)上“丟手絹”的情景;

  我的死黨們,很難忘卻二年級(jí)時(shí),我們肩搭肩,在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的畫(huà)面;

  我的死黨們,很難忘卻三年級(jí)時(shí),我們?nèi)鲩_(kāi)腿,在操場(chǎng)上玩“四個(gè)字”(及一個(gè)人抓,被抓的要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ))的場(chǎng)面;

  我的死黨們,很難忘卻六年級(jí)時(shí),我們圍坐在一起,討論自己心儀的中學(xué)的場(chǎng)景;

  而今天,我們只能揮揮手,say"goodbye"了,想起來(lái),真有些傷感,畢竟大家在一起六年了,盡管有時(shí)會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴,有時(shí)會(huì)因死黨幫自己的名字寫(xiě)上“黑名單”而心生怨氣,有時(shí)會(huì)因一場(chǎng)小誤會(huì)那不和,有時(shí)……但不管怎么樣,我們終究是朋友,對(duì)嗎?

  感謝你們與我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,不管我們今后走到哪里,我們永遠(yuǎn)是六年3班的一員,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!

  不要忘了你們管班時(shí)嚴(yán)厲,生活上友好,學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進(jìn)的班長(zhǎng)同志;不要忘了你們眼里那個(gè)追夢(mèng)的女孩;不要忘了你們班外號(hào)“阿凡提”的聰明女孩……

  三、感謝我的學(xué)校

  我畢業(yè)了,學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了,但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)裝著陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的校園。感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷,如果沒(méi)有你們給我的一次次機(jī)會(huì),我不可能在小學(xué)時(shí)期手捧一張張獎(jiǎng)狀,滿載而歸,如果沒(méi)有你們的辛勤工作,我們不可能在書(shū)香校園里接受心靈的洗禮,謝謝你們!

  七月如火,七月如歌,揣著盛夏的激情,踏著青春的旋律,走出熟悉的校園,向著心中的夢(mèng)想,前進(jìn)……

感恩優(yōu)秀作文 篇3

  感恩這個(gè)詞我想對(duì)大家來(lái)講并不陌生,我們一般把這個(gè)詞用在母親、父親身上,因?yàn)槲覀兂Uf(shuō)感恩父母。

  感恩就是感謝恩人,報(bào)答恩人,而我們的父母對(duì)我們的恩情,我們只能用好好完成作業(yè),考好成績(jī),為父母做點(diǎn)微不足道的小事來(lái)報(bào)答。

  老師教我們知識(shí),給我們無(wú)微不至的照顧,我們要用保質(zhì)保量的作業(yè)和好的聽(tīng)講狀態(tài)還有好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答。

  我們大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)《農(nóng)夫和蛇》的故事吧,講的是在一個(gè)天寒地凍的'冬天,一個(gè)好心的農(nóng)夫把一個(gè)快要被凍死的蛇放在自己的身體里,結(jié)果反被蛇咬死了,所謂的感恩是報(bào)答恩人,而這條蛇反把恩人咬死了。

  所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩。

  感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!睂W(xué)會(huì)感恩身邊的一切,學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福。

  學(xué)會(huì)感恩,生活便會(huì)變得無(wú)比精彩!

  我們應(yīng)該感謝它們。它們從不張揚(yáng),也不炫耀,只是默默地奉獻(xiàn),不求回報(bào),讓我們感謝它們呢!

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