(熱門)幸福優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的幸福優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

幸福優(yōu)秀作文 篇1

　　幸福，是來之不易的、是難以尋找，極易消散的。所以，在感受它滋味的同時，也要永遠(yuǎn)的將它珍藏。

　　兒時，我感覺幸福就是能吃到美味的食物。兒時我厭惡見生人，若是一個陌生人和我打招呼，我定然不會和他交談。記得有一次，一個陌生人和我打招呼，我看都沒看他，他拿了一根花棍糖給我，我立即向他笑了笑，飛快得奪過糖，吃了起來。

　　上了小學(xué)，我感覺幸福就是可以不去上學(xué)，在家里玩玩，休息休息。但現(xiàn)實總是與想象的有差別。學(xué)習(xí)的時間總是很多，休息的'時間總是很短，我難免有些厭倦。一次，我實在是不想去上學(xué)了，就裝病呆在家里，一天沒上課。第二天來學(xué)校，我驚奇得發(fā)現(xiàn)竟然有一個同學(xué)和我一樣裝病在家�，F(xiàn)在回想，總覺得有些不可思議，可能是那個時期的孩子共同的特點了吧。

　　今年上了初中，對休息的渴望更加強(qiáng)烈了。作業(yè)晚上起碼要做到九點半。作業(yè)多的時候，做到了半夜，眼睛熬得像兔眼，不得不用藥物刺激。這時對幸福的感覺十分的簡單，就是能讓我天天睡好覺，休息充足。記得一個周末，我正寫作業(yè)，寫得我頭都大了，早上7點寫，九點半還沒寫好，昨天晚上睡得晚，我便靠在桌子上睡著了，一睡睡到了十二點半，醒來時我都愣了，怎么想都想不起來剛才干了什么。

　　今日，絞盡腦汁才回憶起當(dāng)時對幸福的感受，若是再晚些，恐怕就不記得了。每個時代對幸福的感受是不同的，所以我們要將這種特殊，極易消散的感覺珍藏，細(xì)細(xì)的品味。

幸福優(yōu)秀作文 篇2

　　昨天，我觀看了一部教育影片，題目是《珍愛生命，注意安全》。這部影片很有教育意義，它讓我懂得：生命是很脆弱的，我們要時刻保護(hù)自己不受到傷害。

　　影片一開始就介紹，全球每天幾乎有一個班的學(xué)生在減少，他們有的溺水身亡，有的喪命于交通事故。這是一件多么可怕、悲痛的事情呀！看著失去孩子的親人們失聲大哭、痛不欲生的場景，我禁不住鼻子一酸，淚眼模糊。

　　后來，我看到一個小女孩睜著一雙憂愁的眼睛，身下美麗的雙腿不見了，替代的是一個圓圓的籃球，真叫人觸目寒心。怎么會是這樣的`呢？一天，她去給在田間干活的父母送藥，經(jīng)過馬路時，被一輛突如其來的汽車撞到，車輪無情地從她雙腿上軋過。從此，她失去了靈活的雙腿，不能再像以前那樣又蹦又跳了，只能眼睜睜地看著小伙伴們追逐嬉戲，只能用雙手撐著地面，靠籃球彈跳走路。小女孩本該如花般的生命從此黯然失色，這怎不叫人心痛惋惜呢？

　　我多想對司機(jī)叔叔大聲說：“叔叔，請您安全駕車，開車時不要東張西望，不要超速超載，更不要酒后駕車。叔叔，請您把自己和別人的幸福掛在心間！”

幸福優(yōu)秀作文 篇3

　　世界上的色彩，據(jù)說都是幸福這個調(diào)色盤里的斑斕渲染出來的。或許正是如此，我的生活才處處亮麗。

　　又是忙碌的一天。黑壓壓的烏云終于承受不住壓抑，一聲驚天咆哮，緊接著是大雨滂沱。凄愁的雨就像一張密密實實的布，一絲一絲，在無力的灰暗下卻更銀亮，仿佛千百根針，勻密地刺在我身上�？墒�，我沒有傘。一放學(xué)，大家就蜂擁而出，惟獨遺忘了慢吞吞的我。雨水漫濕了我的鞋，也似乎正觸擊著心里的`某個痛處。在朦朧中，看到一把七彩傘顛顛地向我奔來。舉傘的人——是母親！我的心頓時平坦了許多，暖意在心中流淌。呵，多美的雨��！

　　親情是一種艷麗的色彩。

　　你我共頂一片藍(lán)天。體育課上，好友安一臉的興高采烈：“乒乓球？籃球？”我故作老成：“你看，烈日當(dāng)空……”“那就是乒乓球咯！咱們走！”于是，我倆一路小跑，不顧儀態(tài)沖入國球館，開始了一場“廝殺”。只見安先來一個緩慢發(fā)球。好，我也就先順順你意。我也回敬式的來了一個慢球。雙方持續(xù)十幾球，害得我眼皮上下“互打”。這時，安瞅準(zhǔn)時機(jī)，一個狠球快拍，我防備不及，最后“中彈身亡”。倒在“血泊”中的我最后忍不住贊道：“好計謀，好計謀！”安毫不謙遜：“過獎，過獎……”接下來我們再“打斗”十幾盤，一堂課就在我們的笑聲中飛逝。安，謝謝你帶給我這么多歡樂。

　　友情是一種明亮的色彩。

　　埋頭在一摞書中�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”古人說得真不錯。其實，書中停留的何止這些呢？它還給人帶來不同的境界。童話故事，彌留著單純爛漫之感，輕而易舉地讀懂。散文，也是美的，且美得令人心醉，如那飄浮的云霧，拂灑著清風(fēng)般的朦朧、神秘，卻唯美。哪怕是課文，經(jīng)過老師的指點，也會發(fā)現(xiàn)許多筆墨的妙處。何況，還有經(jīng)典的名著，還有優(yōu)美的詩詞，那又將會引領(lǐng)人到達(dá)怎樣的境界呢？遨游書海，是身心的凈化，是領(lǐng)悟的升華。惟有讀書，才能帶給人這種“寧靜致遠(yuǎn)”的美感。

　　書海是一種恬靜的色彩。

　　世間色彩繽紛，但惟有這三種，才是我生活的三原色，為我注入無盡的快樂，青春，生氣，令我的世界七彩斑斕。

　　我才發(fā)覺，我一直沉浸在這三原色之中，原來我一直擁有著幸福。

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