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優(yōu)秀的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
笑似一米陽光，溫暖我內(nèi)心的寒冷；笑似一縷春風(fēng)，撫慰我內(nèi)心的急躁；笑似一盞明燈，照亮我內(nèi)心的黑暗。我是一個(gè)平凡的人，有著和許多人一樣的生活，可是，有一天我發(fā)現(xiàn)，我的世界因?yàn)樾θ莶黄椒病?/p>
陽光·友情的笑
“對(duì)不起，我不是故意的`�！蔽业椭^，抱歉道。我不小心摔了朋友的杯子，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受狂風(fēng)暴雨了。可令人疑惑的是，想象中的狂風(fēng)暴雨并沒有來，取而代之的是，宛如春風(fēng)一樣柔和的聲音：“沒關(guān)系，舊的不去新的不來嘛，別這么自責(zé)�！蔽衣痤^，映入眼簾的是她彎彎的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，唇角微翹的弧度。這樣柔和的微笑宛如一縷陽光，直直射在我的心房。我感覺自己的心劇烈地跳動(dòng)了一下。
友情的笑似陽光，溫暖了我，讓我感受到朋友的溫情。
春風(fēng)·親情的笑
“好煩啊，怎么辦啊……”我在房間里焦躁地踱來踱去，一刻也靜不下來。母親見我這樣，便走過來，摸了摸我的頭，沖我笑笑說：“別著急。”我依舊有些擔(dān)憂地說：“要是期末考不好怎么辦？”母親拉住我的手，我看見她的唇角帶著笑意，眼眸里盛著滿滿的鼓勵(lì)，眼角還布滿細(xì)微的笑紋，溫柔地說：“要相信自己，你一定可以的。”
親情的笑似春風(fēng)，給我力量，讓我不再害怕未來路上不可預(yù)料的事。
明燈·師生情的笑
我咬著筆頭，對(duì)著題目冥思苦想。我拿到老師面前�！霸趺蠢�？做不出來嗎？”老師關(guān)切地問道。我局促地點(diǎn)點(diǎn)頭，仰面就撞見了老師飽含關(guān)切的微笑，我聽見老師溫和地說：“這道題目，應(yīng)該這樣做……”老師的笑，宛如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。
師生情的笑似明燈，鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我前行的路不再黑暗。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
家是充溢溫馨的當(dāng)?shù)�，由于有爸爸、媽媽滿滿的關(guān)心與愛，使我能充溢勇氣，面臨應(yīng)戰(zhàn)；遇到波折，也能重拾決心，捲土重來。在生長(zhǎng)的過程中，家扮演著不可或缺的人物，是我最強(qiáng)壯的后臺(tái)，所以，我深愛著我的家。
家里我最喜歡的旮旯是─—客廳，它是全家人最常聚在一起共享與互動(dòng)的當(dāng)?shù)��？蛷d里有一架鋼琴，每逢我心境好的時(shí)分，我就會(huì)“妙手生花”彈出美好動(dòng)聽的琴聲；但當(dāng)我心境欠好時(shí)，我就會(huì)和鋼琴“打架”，猛力的彈敲鋼琴，來宣洩我不愉快的心境。客廳里除了鋼琴，還有堆積如山的繪本和故事書，其間我最喜歡“依索寓言”這本書，里邊有一則故事“螞蟻和蟋蟀”讓我形象深入，這篇故事通知了咱們，“一分耕耘，一分收獲”的道理，要咱們不要像蟋蟀相同，夏天不努力工作貯存食物，到了冬季挨餓受凍時(shí)，才后悔莫及。
客廳里，還有能讓我放松心境的'魚缸，魚缸里有色彩斑斕的彩兔魚、大腹便便的大肚魚和小巧玲瓏的孔雀魚……等等。我常常停留在魚缸邊，調(diào)查這些小魚的一舉一動(dòng)，彩兔魚常常都是精疲力竭，動(dòng)都不想動(dòng)，但喂飼料時(shí)，它們卻又變成神氣活現(xiàn)的蛟龍相互搶食，一個(gè)翻身就奪走對(duì)方的飼料了。有時(shí)，我會(huì)讓它們玩“爭(zhēng)分奪秒”的游戲，看看誰是今日的幸運(yùn)兒？孔雀魚則和彩兔魚相反，往�？偸巧埢罨ⅲ桂B(yǎng)時(shí)，飼料卻乏“魚”問津，一副興趣缺缺的姿態(tài)。這些魚不都是人類常養(yǎng)殖的魚嗎？特性卻截然不同，一個(gè)愛吃一個(gè)厭食，真是古怪，讓我大惑不解，但在喂養(yǎng)它們時(shí)，卻也是我放松心境，傾訴心思的好辦法。
家是我的避風(fēng)港，由于它總是充溢了愛，而家里的旮旯─—客廳，更是我的獨(dú)愛。由于，它不可是我的隱秘基地，也是與家人和魚兒們互動(dòng)，共享喜怒哀樂的好當(dāng)?shù)�，所以我最喜歡這個(gè)旮旯。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
初秋的下午，天氣已經(jīng)有些微涼，在遠(yuǎn)離城市喧囂的郊外，一棵柳樹下面坐著一個(gè)青春洋溢的小少年和不同三只顏色的小貓。
那個(gè)少年，正是深受我們喜愛的馬小跳，那三只貓是他在樹林中剛剛結(jié)識(shí)的朋友，分別是橘子，洛洛和西瓜，他們?cè)诹鴺湎赂墒裁茨�？讓我們走近瞧瞧吧�?/p>
“啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦�！边@聲音正是出自馬小跳小同學(xué)，原來他們正在為篝火音樂會(huì)做準(zhǔn)備呢！
“停停停，馬小跳同學(xué)，你確定你唱的真的是《藍(lán)精靈之歌》？”手拿吉他的洛洛最先開了口�！霸趺蠢�，是不是我唱的太好聽啦，你們被我的天籟之音迷住了。”馬小跳一臉自戀的說。
“不不不，是你想多了，樂樂的意思是你唱的.歌嚴(yán)重跑調(diào)�！蔽鞴下朴频膶�(duì)馬小跳說。“不可能，你一定是你們嫉妒我動(dòng)聽的嗓音�！瘪R小跳不甘示弱的回答。
“既然唱的不好就不要舉辦什么篝火音樂會(huì)，我們還有事兒，先走啦。”說著，橘子就領(lǐng)著兩另外兩只貓，頭也不回的走了，只留小跳一個(gè)人在秋風(fēng)中凌亂。
經(jīng)過上次的打擊，馬小跳像打了雞血一樣想盡了辦法把歌唱好，這不小跳正在給馬媽媽唱歌呢，一曲完，馬小跳一臉期待的看著那馬媽媽，馬媽媽則是一臉糾結(jié)，不知該怎么說，說好聽吧，太違心，說不好聽吧，又怕打擊馬小跳幼小的心靈。
不過馬小跳看著媽媽一臉的糾結(jié)，就知道自己唱的并不好聽。
這時(shí)馬爸爸走了出來，一臉的驚訝：“這歌是你唱？我的天吶，別人的嗓子都是天使吻過的，你這嗓子是狗啃過的吧！”再次受到打擊的馬小跳一臉氣憤的跑回了房間。
從那以后，馬小跳每天都在房間里反復(fù)練習(xí)，在學(xué)校里沒事兒就找音樂老師請(qǐng)教，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的努力終于有了大幅度的提升，但他覺得還不夠，又經(jīng)過了1個(gè)月的練習(xí)，他終于再次舉辦了一場(chǎng)音樂會(huì)，他的提升讓小貓們震驚不已。
所以說，只要肯努力，就沒有什么事是干不成的。就算是馬小跳這樣的榆木腦袋也有開竅的一天，更何況你呢？
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