優(yōu)秀的作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
一年一度的清明節(jié)到了，學校組織我們?nèi)吣埂?/p>
那天是星期五，一大早我就懷著激動的心情，早早的來到了學校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍來到了中心街，早已有各個單位的叔叔阿姨們等候在那里。于是，我們一起向烈士紀念碑走去。一路上，我們手中拿著黃花，胸前戴著寫有哀憫的白色胸花，心中帶著對烈士的哀思，紀律嚴明地走著。
烈士紀念碑高高的聳立在半山腰，周圍有許多柏樹，顯得莊嚴肅穆。這個紀念碑是為了紀念那些開發(fā)建設(shè)神農(nóng)架林區(qū)而犧牲的烈士們修建的，我們的美好生活凝聚著烈士們的心血和汗水。我們一到這里，儀式就開始啦。
我們向烈士們致哀，按順序在烈士紀念碑前鞠躬、獻花，緬懷烈士們的豐功偉績，寄托我們的.崇敬和紀念。
掃墓結(jié)束了，可革命先烈的精神永遠激勵著我們，我們要繼承發(fā)揚老一輩的優(yōu)良品質(zhì)和革命傳統(tǒng)，堅定正確的理想信念，樹立正確的人生觀。具體在平時的學習中，不怕累，不怕苦，克服一切困難，發(fā)奮學習，練好本領(lǐng)，增強素質(zhì)，努力成為建設(shè)國家的棟梁之才，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻。
優(yōu)秀的作文 篇2
這幾天，我總是聽我姐姐說自己的班長不討人喜歡，由于他學習好就看不起別人。每當聽到這里，我都會快樂地向人提起我們的好班長——杭鵬飛。在老師和同學們的心目中，杭鵬飛不但學習成績是第一，而且也是班上最優(yōu)秀的班長。
老師常常在班會上提起班干部都要為同學做好事，這樣才是大家的好仆人。在我的印象中，其他班干部都不像杭鵬飛那樣熱情，只要有人需要幫助，他會是第一個伸出友愛之手的人。而且在幫助人之后，他從來不需要別人的感謝，總是說這是自己應(yīng)該做的。
記得有一天，我生病了，而且吐了一教室，結(jié)果地面全部臟了，而自己也昏沉沉的，一點打掃衛(wèi)生的力氣都沒有了。當我抬頭觀察的時候，發(fā)現(xiàn)其他學生全跑教室外面去了，因為他們怕臟，我當時想打掃地面的臟東西，班長好像聽見了我座位附近的動靜，而且也看見幾個學生跑了，他慢慢地走了過來。
當他過來時，卻發(fā)現(xiàn)我生病了，而且吐了一地。我原以為他也會因為臟而跑的，想不到他沒有跑，先是給我了一張紙巾，然后自已幫我搞衛(wèi)生，最后讓我先回家，自己替我請假。當時我感動地說不說話來了，病好了以后，我上課的`第一天，班長已經(jīng)幫我做好了所有筆記，啊！杭鵬飛是多么令人敬佩的好班長，這樣的好班長真是難得，希望天下的班長都能像他一樣！
優(yōu)秀的作文 篇3
我今天去西郊百聯(lián)參加攀巖活動了。
排隊等候的小朋友真多啊。天公不作美，下起了毛毛細雨，真擔心他們會取消此次活動。還好，只是下了一會兒。排在我前面的五個小朋友看上去比我大多了，尤其是我前面的那位哥哥可能已經(jīng)上四、五年級了吧。他爬到半中央的時候停在那兒不動了，他媽媽不停地鼓勵他，可是他對他媽媽說爬不動了，不想爬了。他媽媽繼續(xù)鼓勵他，并答應(yīng)攀到頂上獎勵他�？墒悄俏桓绺绮粩嗟卣f爬不動了。最后他還是放棄了。輪到我了，我有點緊張，因為前面小朋友都沒有成功，我不知自己能不能堅持到底。我順著巖壁上的突出的地方一步一步往上攀登，雙手緊緊抓著巖壁上可以抓的地方，終于攀到了半中央，那可是前面那個哥哥的.最高紀錄哦。我想再試試，繼續(xù)往上爬。有志者事竟成，我終于攀登到了最高處。我高興極了，抓著頂端的橫欄，在空中蕩起了秋千。
那感覺真好。
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