優(yōu)秀作文400字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美�！币�判斷一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。

　　我美麗，因為我心靈美。我相貌平平，稱不上美麗但是如果我看到一個孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我一定會奮不顧身的沖過去推開他，盡管自己會失去整個生命……

　　道德義務的履行沒有絲毫的強迫性，但是趨于每個人良心的掙扎才會使世界充滿了愛。只要每個人獻出一毫升的愛，整個世界的空氣中會灌滿了愛。

　　我美麗，因為我心靈美。我政治課學的一般，稱不上拔尖但是如果我看到有同學在哭泣，我一定會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著好多愛他的人。

　　心情的`互換也許是會使你感覺好一點的良藥，也是同學之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放松的過程。

　　我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女但是如果我看見爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會積極主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。

　　爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的義務。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　在我的腦海中，儲存著這樣的一幕情景，這樣的一段記憶：它是那么的溫暖人心，那么的觸動情懷，令我無法忘卻，記憶猶新——

　　一天放學后，忽然大雨滂沱。我擠在車站候車棚的人群中。天暗了，雨更大了�？墒�，一輛輛公交車不是呼嘯而去，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。又一輛車開過來了，它慢慢進站，輕悠悠地靠近車棚，司機還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒。我的心里頓時蕩漾起一股溫暖的漣漪，想道：這個叔叔真善良��！

　　“天有不測風云”。就在這時，意外發(fā)生了——一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正拄著細細的.拐杖緩緩地在擁擠的人群中向車上走，可是，一個個子高高的中學生一下子撞倒了老奶奶，老奶奶踉蹌著向前晃了兩下，腳一滑，摔倒了。老奶奶躺在地上哎呦呦地喊著直叫疼。那個中學生見狀急忙逃走了。這時，有不少好心人都上前去扶老奶奶，老奶奶掙扎著好不容易才在別人的攙扶下站起來，可是卻怎樣也不能走了。

　　司機叔叔見狀，沉吟道：“這位老奶奶這樣也不是辦法，不如先將她送到醫(yī)院，再送大家回家，可以嗎？”一位善良的阿姨聽了，說道：“我家離醫(yī)院近，就讓我送奶奶回家吧！”眾人聽了，紛紛拍手稱快，還有人給她們雨傘用……

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。 “這是杜甫《春夜喜雨》中的名句。我一直都認為雨是世上最美的東西。它不僅有種朦朧的美感，還凈化了每個人的心靈。就在那雨天里，我遇到了一顆顆善良的心，它讓我永遠難忘。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　在我的書包里，有許多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒，它是紫紅色的，可愛的米妮在喝果汁。只要我生氣，拿出我的鉛筆盒，我就會“噗噗”大笑�？梢哉f，它也是一個“快樂的'護士”。

　　鉛筆盒不僅漂亮，而且非常實用和方便。當一樓被打開時，一臺校正機“呼呼大睡”。它只等著我寫錯字，然后沖到“第一線”。打開二樓，幾個校正貼紙和“大小小姐”正在打，我一聲令下，他們就停止出聲，大步撲在書上。三樓很安靜，因為四支筆每天都為我“工作”并且一直呆在那里，所以我很累，當然我需要更多的休息！

　　文具“天堂”——鉛筆盒是我的“小助手”。文具商有不同的個性和愛好。讓我介紹他們�！俺咦有〗恪毕矚g在我畫直線或曲線時出現(xiàn)，而且速度很快。矯正站吵吵鬧鬧。當我寫錯單詞時，你推我，我拉你，大家都擠在一起。“彭先生和彭女士”總是“24小時服務”。我一給他們打電話，就立刻趕去“服務”。文具盒和文具非常和諧，從不“打架”，非�！拔拿鳌薄Ｄ阋欢ê芗刀�！

　　你可能會說，“多么有趣和快樂！”是的，我自豪地說，“是的！是的。這是最好的�！边@是我的鉛筆盒，充滿活力、活力、快樂和幸福！聽了我的簡要描述和介紹后，你喜歡嗎？

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