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我優(yōu)秀作文400字必備(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
我優(yōu)秀作文400字 篇1
世間上有許多愛(ài)：父母對(duì)子女的愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)等等。
我在讀小學(xué)，最常見(jiàn)的就是老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)。我就曾經(jīng)被我的語(yǔ)文老師——胡老師愛(ài)過(guò)。
記得那是一年深冬，我因?yàn)榘l(fā)燒在家休息了幾天。幾天后，我再去上學(xué)時(shí)，已經(jīng)落下了許多作業(yè)。胡老師在一節(jié)體育課上，把我叫進(jìn)了她的`辦公室。一上來(lái)，她就摸了摸我的頭，邊摸邊問(wèn)：“還難受啦？”她又膀子把我摟近了一點(diǎn)。“不，”我說(shuō)，“不難受了”。她又說(shuō)：“這幾天你落下了許多作業(yè)，趕快把他補(bǔ)上吧。如果有不會(huì)的，就來(lái)問(wèn)我吧�！闭f(shuō)完指著唯一一張被陽(yáng)光照滿(mǎn)了的桌子，叫我坐在那兒寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，又倒了一杯溫水給我，說(shuō)：“現(xiàn)在天氣還很冷，趕快把水喝了吧，這樣還可以暖暖身子，千萬(wàn)不要再生病了呀！”我拿起杯子，一股腦的喝了下去，淚水和溫水一起喝了下去。胡老師笑了笑，回到了她的位子上，改起了還沒(méi)改完的作業(yè)。這是我的淚水又一次流了下來(lái)。
從那以后，每一次我生病，都會(huì)想起在胡老師辦公室里發(fā)生的一切，和胡老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心。
我優(yōu)秀作文400字 篇2
曾經(jīng)的我，是那么畏懼寒冷，總是瑟瑟地度過(guò)冬天。但如今，冬日已不再只是苦熬，那勝過(guò)陽(yáng)光的溫暖，卻總是貫穿我的身體。
那一天，我發(fā)抖著回了家。那可惡的寒風(fēng)似乎還在我的衣袖里穿梭，不免引起我的埋怨。媽媽早已在門(mén)口迎接我，卻讓我把書(shū)包放在房里面然后馬上出來(lái)，我心里十分不舒服：難道你沒(méi)看出我很冷嗎，干嘛還要從房里出來(lái)！但一出房門(mén)我就愣了，媽媽把早已準(zhǔn)備好的熱水壺拿出，又把冒著熱氣的洗腳水放好說(shuō)：快來(lái)洗腳吧，你的手腳一到冬天總是冰冷冰冷的我應(yīng)聲坐下來(lái)，手和腳卻不再冰冷了，逐漸暖和起來(lái)。而這時(shí)母親又說(shuō)：晚上一個(gè)人睡很冷吧，我?guī)湍惆擅轰伷饋?lái)。沒(méi)等我說(shuō)不用，她卻已徑自走入房間。
我起來(lái)跟了進(jìn)去，推開(kāi)房門(mén)，沉默了許久，抬起頭卻發(fā)現(xiàn)自己早已是淚流滿(mǎn)面。她弓著背，細(xì)心地鋪著毛毯，把床鋪得整潔，再用手輕輕地拍著床，像兒時(shí)拍著我入睡一般。原來(lái)，她是這樣得矮��！那彎曲著的背，是否是我成為她的包袱而日愈彎下的？明亮的日光燈，將母親的影子投射到墻上，卻異常高大，但影子的.動(dòng)作怎也是那樣輕柔！我轉(zhuǎn)身走出房門(mén)，把熱水袋放入了母親的床里，在外面裝作若無(wú)其事地等候。母親出來(lái)，高興地握了我的手，卻有責(zé)備我：手怎么那么冰？但我想說(shuō)，我并不冷
溪中的小魚(yú)想游向大海，溪水便日夜相伴；新生的小樹(shù)想抵達(dá)天空，土壤就默默滋養(yǎng)；好強(qiáng)的雛鷹想傲視群雄，母鷹就推至懸崖。而小小的我要長(zhǎng)大，母愛(ài)將伴我闖天下！
我優(yōu)秀作文400字 篇3
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個(gè)黑框眼鏡，感覺(jué)很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來(lái)的老師呢？往下看就知道了。
·新學(xué)期的.第一天，老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁(yè)，回家做一頁(yè)；預(yù)習(xí)的時(shí)候還要做《評(píng)價(jià)手冊(cè)》……老師說(shuō)道用鋼筆寫(xiě)的時(shí)候，有位同學(xué)提問(wèn)了：“可不可以用水筆寫(xiě)呀？”董老師就說(shuō)：“這個(gè)我也問(wèn)了，因?yàn)樗P上面……”“上面有個(gè)珠子，不容易寫(xiě)好！”老師沒(méi)說(shuō)完趙熠陽(yáng)就把老師想說(shuō)的話(huà)說(shuō)了一遍�！皩�(duì)，沒(méi)錯(cuò)。”董老師沒(méi)有說(shuō)趙熠陽(yáng)沒(méi)有舉手就發(fā)言，而是說(shuō)了一句“沒(méi)錯(cuò)”。過(guò)了幾天，上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式，就想說(shuō)：“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺！”某位同學(xué)好像又把老師想說(shuō)的話(huà)給說(shuō)了一遍。董老師還是笑著說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！惫�，老師是不是只會(huì)說(shuō)“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)”�。康材芸闯龆蠋熛矚g同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來(lái)的董老師溫柔的時(shí)候很溫柔，生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來(lái)的老師就沒(méi)有給他留下好印象��！
我優(yōu)秀作文400字 篇4
我敬佩的一個(gè)人，就是我們國(guó)家的周總理，為什么我敬佩他呢？因?yàn)樗泻芏嗟?故事值得我們學(xué)習(xí)：有一次，雞叫三遍過(guò)后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！弊x著、讀著，周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境：每一粒到底有多辛苦呢？
還有一次，一九一一年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。魏校長(zhǎng)向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你為什么讀書(shū)？”教室里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答�！叭绻麤](méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！”魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)！就是為了光宗耀祖�！蔽盒ｉL(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生，第二個(gè)學(xué)生回答的是：“為了明禮而讀書(shū)�！钡谌齻�(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)鞋鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)？”周恩來(lái)站起身來(lái)，非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”“為中華之崛起而讀書(shū)！”回答的多好��！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
這就是我敬佩周總理的原因：周總理既懂得不浪費(fèi)糧食，又有很大的志向。所以我很敬佩周總理。
我優(yōu)秀作文400字 篇5
以前，我在看電視時(shí)，無(wú)意中看到了一部《仙劍奇?zhèn)b傳》的連續(xù)劇，里面有一個(gè)年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續(xù)劇中顯得溫柔善良，尤其是那甜甜的笑容，我更是喜歡，而在《神雕俠侶》中顯得冷漠無(wú)情。
有一天晚上，我看到《仙劍奇?zhèn)b傳》中有一段僵尸的片子，只見(jiàn)僵尸的眼睛像一個(gè)燒熟了的雞蛋，中間鑲著一顆黑珠子，大大的嘴巴里長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又尖的黃牙齒，把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個(gè)頭蓋住，我的身子在被子里還是抖個(gè)不停，生怕僵尸把我吃了。最后還是壯著膽子把頭伸出去，我往門(mén)外一看，黑乎乎的`，心里怦怦直跳，連上廁所的勇氣也沒(méi)了，看著看著，覺(jué)得困倦了，就關(guān)掉電視機(jī)睡覺(jué)。
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就夢(mèng)到了一群僵尸變成了耗子來(lái)吃我。我嚇得一個(gè)勁地跑，耗子還是緊追不舍，我嚇得直哭，嘴里還再說(shuō)“不要吃我，別吃我”。這時(shí)鬧鐘響，把我從夢(mèng)中救了出來(lái)。我心有余悸地吃飯上學(xué)。
雖然我膽小，我還是忍不住要看恐怖片。因?yàn)楹ε拢袝r(shí)會(huì)做好幾天的噩夢(mèng)。每當(dāng)?shù)搅送砩希疑蠘撬X(jué)時(shí)，總會(huì)把所有的燈打開(kāi)，然后一個(gè)個(gè)去關(guān)。但是爸爸媽媽在家的時(shí)候，我就不會(huì)這么害怕了。漸漸地，我不再害怕，即使那天看了恐怖片，睡覺(jué)的時(shí)候，也不會(huì)再做噩夢(mèng)。
我優(yōu)秀作文400字 篇6
我是五（2）中隊(duì)的蔣逸文，我是個(gè)開(kāi)朗熱情、自理能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、才藝多的小姑娘。今天我競(jìng)選的是“自理之星”，希望大家聽(tīng)了我的簡(jiǎn)歷后，支持我。
我是個(gè)“多面派”。對(duì)待老師，我嚴(yán)肅認(rèn)真，不容一點(diǎn)馬虎；對(duì)待好朋友，我笑容可掬，不斤斤計(jì)較；對(duì)待學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，我耐心指導(dǎo)，幫助改正；對(duì)待老師的批評(píng)，我虛心聽(tīng)，努力改。這就是“多面派”的我，大家都喜歡我。
我的學(xué)習(xí)也挺不錯(cuò)。
我在20xx學(xué)年度獲語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；20xx學(xué)年度獲語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；20xx學(xué)年度獲語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；20xx學(xué)年度獲“自理之星”的稱(chēng)號(hào)；20xx~20xx學(xué)年度“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)；20xx學(xué)年度獲“學(xué)習(xí)之星”的稱(chēng)號(hào)；20xx學(xué)年度英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；在20xx學(xué)年度獲得鼓樓區(qū)“希望之星”；在“文明家園，和諧南京”南京市優(yōu)秀作品觀后感征文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。我的作文水平超出非凡。恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，優(yōu)美的語(yǔ)句，加上精致的修飾和許多的課外閱讀，這就是我的作文。我不僅在校內(nèi)學(xué)習(xí)好，校外也是數(shù)一數(shù)二的。我每年都得三門(mén)學(xué)的'三張獎(jiǎng)狀，現(xiàn)已有簡(jiǎn)評(píng)：燦爛的星空離我們太遙遠(yuǎn)，耀眼的舞臺(tái)明星太虛幻，還是我們身邊的星星——蔣逸文，最真實(shí)！期待你的光芒四射！
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