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我的特長(zhǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-25 12:46:49 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的特長(zhǎng)優(yōu)秀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的特長(zhǎng)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的特長(zhǎng)優(yōu)秀作文

我的特長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

  浪花用自己獨(dú)具特色的美麗上升在海面,盡情地歌唱,散發(fā)著它的獨(dú)特美麗。浪花有它的特長(zhǎng),當(dāng)然我也有自己的特長(zhǎng)――愛寫作。

  我是一個(gè)富于幻想,喜歡寫作的女孩。其實(shí)我聽到寫作文時(shí)也會(huì)發(fā)愁,我會(huì)和其他同學(xué)一樣唉聲嘆氣,不過我在寫作時(shí)卻又會(huì)樂在其中,在寫作時(shí)我尤其喜歡將自己所想的寫下來,我喜歡用方塊字表達(dá)我的情感。我喜歡寫作是因?yàn)槲业幕孟肓μ^豐富,而記性卻不太好,只好用文字記錄。不過我很樂意這樣做,我覺得以后如果長(zhǎng)大了,看看自己以前天真美好的想象應(yīng)該會(huì)覺得這個(gè)決定是正確的,覺得曾經(jīng)的我既可笑幼稚又天真爛漫。

  其實(shí)我的記憶力也不是太差,它也有發(fā)揮的時(shí)候,不過要它發(fā)揮必須碰到大腦司令喜歡的文字領(lǐng)土才會(huì)激發(fā)出它的全部實(shí)力。我曾在某處見到過一首美妙的思鄉(xiāng)詩(shī),覺得寫得特好,讓它記了下來,內(nèi)容如下:

  花兒開成了云的樣子,

  云也變成了花的樣子,

  可花的故鄉(xiāng)是土壤深處的土壤,

  云的故鄉(xiāng),是遠(yuǎn)方已遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  這首詩(shī)的內(nèi)容不多,卻表達(dá)了作者的文采與那花念土,云念天,人思家的深切感情。這是我喜歡寫作的第二大原因――借物喻人。

  要說有特長(zhǎng)就得發(fā)揮出來,本來我有想過將我的作文從教室這個(gè)四方盒子飄出去被風(fēng)吹到各地,但我無能為力,我無法使風(fēng)助我一臂之力。于是,在學(xué)校剛剛提出要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)“青青草”作文的`時(shí)候,我即刻便投了稿,我一連投了兩次稿,便失去了興趣。幾個(gè)星期都沒發(fā)稿,但聽到老師們夸獎(jiǎng)其他同學(xué)的時(shí)候,我的心癢癢的,便又燃起了斗志,幾乎一個(gè)星期一篇作文,后來我知道作文也會(huì)分精品,于是我現(xiàn)在又向精品那個(gè)目標(biāo)奔去。

  我埋下我特長(zhǎng)的小種子,我也堅(jiān)信這個(gè)種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。我希望這個(gè)特長(zhǎng),這個(gè)興趣愛好會(huì)給我的成長(zhǎng)增色不少,使我童年的畫像彩虹般炫麗,多彩!

我的特長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

  特長(zhǎng),就是指一個(gè)人在某個(gè)方面的特點(diǎn),也指特有的長(zhǎng)處,不管是先天就有的特長(zhǎng)或者是后期努力得來的,每個(gè)人多多少少都會(huì)有幾個(gè)特長(zhǎng),我也不例外。

  因?yàn)槲覐男【瓦z傳爸爸喜歡看書的基因,所以我經(jīng)?磿喿x能力比較強(qiáng)。記得剛剛上學(xué)的時(shí)候,大部分小朋友都十分愛玩游戲,而我卻喜歡待在家中讀媽媽幫我去圖書館借的故事書。小時(shí)候識(shí)字不多,所以媽媽跟我借了許多注音的書籍,遇到不懂的字就看上面的拼音,讀完一本書后,我總是將書中的'故事告訴爸爸媽媽。我小時(shí)候遇到路邊的公示欄和科普小常識(shí)欄總是愛停下來盯著看半天,就連走在大街上時(shí)連路牌我也不“放過”。久而久之,我的閱讀能力提高了很多,知識(shí)而也變廣了。

  我天生自帶喜感,幽默感十足,這一點(diǎn)我也是遺傳我爸爸的,平時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)總能逗得大家前俯后仰。大家都說我是一個(gè)有幽默感的胖子。我可是班上的“開心果”呢!

  不管班上誰傷心、難過、遇到不開心的事時(shí),大家都會(huì)讓我去逗逗他,只要我一出馬,保準(zhǔn)他一會(huì)兒就破涕為笑。我在家里也總冷不丁的冒出一句話把家人們逗得前仰后合,媽媽總說;“你真可樂!”

  我還有一個(gè)特長(zhǎng),那就是唱歌了。我天生嗓子就特別好,小時(shí)候媽媽就說我唱歌聲音特別好聽,特別干凈、響亮。三年級(jí)放暑假時(shí),媽媽幫我報(bào)了一個(gè)聲樂培訓(xùn)班,聲樂老師也說我唱歌好聽,聲音條件好。前段時(shí)間韓老師把我推薦給學(xué)校的音樂老師陳老師,陳老師讓我參加了學(xué)校的合唱團(tuán),前幾天和合唱團(tuán)員們一起參加了區(qū)里的比賽呢!接著我又參加了“蒲公英第十五屆楚天藝術(shù)大賽”獲得了湖北賽區(qū)銀獎(jiǎng)。雖然經(jīng)常排練十分辛苦,也掉了許多課,占用了我很多寫作業(yè)的時(shí)間,但能代表學(xué)校去比賽,我還是很開心的。

  雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,平時(shí)的學(xué)習(xí)也越來越緊張,但是我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而丟掉我的特長(zhǎng),我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,不僅讓我的特長(zhǎng)繼續(xù)保持下去,而且還要做得越來越好!

我的特長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

  那是一個(gè)非常令人悲哀和傷痛的日子,那一天姥爺去世了,我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺?shù)膯适。我閑著無聊,無意中發(fā)現(xiàn)太爺爺?shù)南笃宸旁诳贿叺南渖w上,我就亂抓到地上滾著玩。后來,太爺爺看見了,說:“小子,教你下棋,學(xué)不學(xué)?”“學(xué)”我說。

  不到一個(gè)小時(shí),我就大體知道了象棋的基本玩法,并且從那時(shí)起,我開始深深地愛上了象棋。

  辦完姥爺?shù)膯适,我們就回了靈臺(tái),我沒有象棋下,棋癮大發(fā),暗中將早餐錢和零花錢攢下來買了一幅大象棋,天天找機(jī)會(huì)下。

  每天午飯和晚飯后我總要一抽一點(diǎn)時(shí)間跟院子里的孩子下一盤。那天,我找院子里的“象棋高手”李哲對(duì)陣,我要和他決一死戰(zhàn),他一連走了好幾步重要棋步,我始終沒在意,到最后他將我的`“軍”,我一下子愣住了,哇,我被死死地將住了,李哲不愧是個(gè)“棋道高手”,他可以從你的任何陣勢(shì)中找出弱點(diǎn),一擊致命。從那以后,我開始小心地走好每一步。

  我曾經(jīng)多次“失蹤”在大街上,后來爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我, 他們并沒有指責(zé)我,而是輕聲說: “還真是個(gè)小棋迷”。

  每逢寒暑假,我總盼望著和弟弟、爺爺對(duì)陣,來一個(gè)狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂的“幸福時(shí)光”,我們小弟兄的對(duì)陣也在老家“小有名氣”。

  象棋,是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中,我體會(huì)到:它是一種文明的游戲方式,它不僅可以培養(yǎng)人們專心致志思考問題的習(xí)慣,還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰(zhàn)場(chǎng)上鍛煉人們的思維。它也讓我這個(gè)總是坐不住的小不點(diǎn)開始有了“入迷的時(shí)間”。

  我要和我這位新交的朋友搞好關(guān)系,讓它伴我一生。

我的特長(zhǎng)優(yōu)秀作文4

  “最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩”,唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長(zhǎng)。終于有一天,我漫步在我的愛好之林里,找出了那棵最高的樹――特長(zhǎng)。

  一棵裝扮的帶有幸運(yùn)星的似圣誕樹的參天大樹拔地而起,直沖云霄,驚天動(dòng)地,高大魁梧般閃亮登場(chǎng)。在月光的照耀下,在星光的照耀下,我大吃一驚,找到了,屬于我的那棵樹找到了——畫畫之樹。

  當(dāng)我拿起畫筆時(shí),它拽著我,躍向白紙。

  對(duì)我來說,繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆,就是畫筆;只要是紙,就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。

  畫畫是從什么時(shí)候開始的呢?已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時(shí)候,電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈,一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了,不知為什么就想把它畫下來,天天抱著玩偶吃飯,然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上,畫完以后覺得美得不得了,忙拿給大人看。評(píng)價(jià)總歸是好的。老媽說,你這么喜歡,那送你去學(xué)吧。

  就這樣,我開始正式的接觸畫畫。

  因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故,畫的畫比別人要多,自然畫得好一些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意,是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看,同學(xué)總覺得少了點(diǎn)神氣,我很不甘心,我非要畫出一幅完美的`作品。

  但是就是當(dāng)時(shí)那股盲目的自信,讓我堅(jiān)持了下去。并且一直堅(jiān)持著。終于我的作品得到了獎(jiǎng)狀的肯定,得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道,我找到了那棵屬于我的樹。

  雖然我的特長(zhǎng)不偉大,也不高貴,但是它照樣可以讓我享受一生。細(xì)化它們,并張揚(yáng)它們,因?yàn)檫@特長(zhǎng)是屬于我的。

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