花的優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-12-21 18:34:23 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

[實(shí)用]花的優(yōu)秀作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的花的優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實(shí)用]花的優(yōu)秀作文9篇

花的優(yōu)秀作文篇1

　　前幾天，媽媽從花卉市場買來一盆梔子花。今天，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了它。

　　這盆梔子花靜靜地佇立在陽臺上，乳白色的瓷盆中伸出無數(shù)枝干，像正在伸懶腰的手臂。手臂上，小葉子密密麻麻地?cái)D在一起，中間若隱若現(xiàn)幾個(gè)含苞欲放的花苞。遠(yuǎn)看就像有人在這里撐起一把小傘，潔白的花苞調(diào)皮地點(diǎn)綴其中，像是小傘上點(diǎn)綴的圖案，美麗極了。

　　走近一些，伸展的手臂又像兩只大手，手掌深深地抓進(jìn)土里，努力支撐著身子的重量。向下看，“手臂”朝土的一面光禿禿的，像挺拔的樹干。往上看就顯得郁郁蔥蔥了，許多葉子圍繞著枝干，這些葉子有的顏色深，有的顏色淺。大一點(diǎn)兒的葉子顏色綠得發(fā)亮，剛抽出來的小葉子像地里剛拱出來的小草，嫩綠嫩綠的。它們像一個(gè)個(gè)小精靈聚集在一起，你擠我碰。

　　仔細(xì)看，在葉子密集的地方，有一個(gè)小花苞。這小花苞剛剛露出頭，躲在葉子后面，顯得羞澀萬分�？赡銊e看它現(xiàn)在“膽小”，沒過幾天，它就“大膽”起來了。不僅從葉子里鉆出來了，還穿上了小紗裙，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的姑娘，不時(shí)散發(fā)出芬芳的香味，好像在驕傲地說：“看我多美，多香！”

　　等到花苞都開放的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，梔子花像一群正在跳舞的小天使。它們舞步并不一致，風(fēng)一吹，就亂了起來。我用手摸了摸梔子花，盛開的花軟軟的，小花苞硬硬的，聞一聞，花香濃郁。

　　我問媽媽，美麗又有香味的.梔子花還有什么用處呢？媽媽告訴我，梔子花可不簡單，但要想知道更多有關(guān)梔子花的知識還得自己動手查一查。我抱著書本查了半天，終于查到：梔子花又名梔子，它不僅長得漂亮，花香芬芳，而且根、葉、果實(shí)都是藥材，有著瀉火除煩，清熱利尿、涼血解毒的功效。

　　想不到，小小的梔子花還有這么大的作用，看來，大自然在創(chuàng)造每一個(gè)生命的時(shí)候都賦予了它特別的意義�？粗写笥猛镜男d子花，我在心中暗暗許諾，我也要好好學(xué)習(xí)，快快長大，像梔子花一樣

　　長成不僅外觀美麗，還要對社會有用途的人！

花的優(yōu)秀作文篇2

　　寒窗九年，換過十幾個(gè)同桌。小時(shí)候跟同桌打打鬧鬧，即使是最要好的朋友有時(shí)也要有三八線來維持尊嚴(yán)。上了初中后，連續(xù)跟兩個(gè)差生同桌。老師還美其名曰：一幫一，一對紅。知道自己沒那好學(xué)生的架子，所以跟他們打成了一片。但后來從漸漸下降的成績看出，我該收斂一點(diǎn)了。于是跟他們有了距離，他們也漸覺得我好象不跟平民混了，于我沒那么哥們化了。于是我生活在自己設(shè)立的孤立的環(huán)境中

　　初二那年，那天老師告訴大家要調(diào)換一下位子，于是劉雪便成了我的新同桌。

　　她數(shù)學(xué)不好，曾經(jīng)出現(xiàn)過50分的超低分記錄�？墒撬龑W(xué)習(xí)很刻苦，地理跟化學(xué)都很棒。她比我小，卻像我的姐姐。她說這是因?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家的緣故吧。

　　的確，小雪小時(shí)候很苦。爸爸沒了工作，媽媽又是斗大的字不識一個(gè)的村婦。她的奶奶重男輕女，沒給過她多少關(guān)愛，她便是在餓與困惑中過完了童年。小時(shí)侯，她看見別人吃甜餅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著人家，把稚嫩的小手插進(jìn)嘴里。她也想吃。她媽媽也心疼地看著她。媽媽安慰她說，等爸爸有了工作，媽媽給你買好多好多的甜餅她便挺滿足，挺懂事地不再那么攙了。她說這些的時(shí)候，很平靜。的確，窮人的孩子早當(dāng)家，也會成熟的早些吧。

　　現(xiàn)在爸爸是建筑公司的包工頭，家里有了錢，蓋起了大房子。她現(xiàn)在過上富裕生活了。真為她高興。

　　我們在一起時(shí)，總是一刻也不閑著，不是我鬧她，就是她打我。我們經(jīng)常斗嘴，我說土豆（她的綽號）快放學(xué)了作業(yè)本怎么還不死著交啊？她說貝殼（我的綽號）我死了還怎么交呀！我說不用急，你的超級死黨我會在你死之后給你交上的.。她說那我不用擔(dān)心了，就算是快放學(xué)了也不用急著交，因?yàn)橛谐壦傈h小貝殼你嘛！我說馬鈴薯你別凈跟我貧，到時(shí)候死了我萬一不給你交，那你乖乖女的光輝形象可就要葬送在我手里拉。

　　我們在斗嘴的時(shí)候，手在不停地晃動著：做作業(yè)唄。真不知道我們搞些什么，萬一達(dá)不到課后鞏固的效果，那不是白忙活了嗎？可是我們卻還樂此不疲，大概是都想在繁忙的課業(yè)中找點(diǎn)樂子吧。

　　當(dāng)然我們也有吵架的時(shí)候。我們的脾氣都比較硬，誰也不服誰。不管是誰錯(cuò)了，都羞于道歉。但大多數(shù)忍不住的還是她。但很奇怪，每當(dāng)她裝做沒事兒人似的跟我搭腔，我臉上就有燙燙的感覺。有一回，不知道誰的錯(cuò)，惹惱了對方，對方說了些不該說的話。在后來還有意無意地嘲諷甚至傷害對方。我們僵持了一個(gè)星期。我原本等她來跟我主動說話的，但看她這么堅(jiān)持，我知道我做的也有點(diǎn)過了。星期天晚自習(xí)時(shí)我給她些了一封信。主要是說道歉和和好的心愿。她反回來一封，回答讓我好尷尬：小貝殼，其實(shí)我早就跟你和好，但看你像個(gè)母老虎似的，八成氣還沒消呢。其實(shí)不是你的不對，是我的不是，我不該笑一個(gè)給我看看，我們之間的誤會將會煙消云散。

花的優(yōu)秀作文篇3

　　說到荷花，大家一定都很了解�？墒悄銈兟犝f過能支撐起3個(gè)月大的小孩的荷花和紫色的荷花嗎？

　　8月的一天，我和媽媽早早的就起來了，坐媽媽的廠子里的車去白洋淀賞荷花。一路上，導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于荷花的故事。

　　大概走了3個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了白洋淀。

　　首先我們坐上船準(zhǔn)備去本次參觀的景點(diǎn)——荷花大觀園。途中我看見了一片又一片的蘆葦叢，偶爾有一兩個(gè)魚鷹飛過。大約過了20分鐘，我們到了荷花大觀園。

　　這里的.荷花真多呀！荷塘里看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡直就像一條路，一條點(diǎn)綴著花的路。途中我們邊走邊尋找導(dǎo)游說的那兩種花。紫色的荷花是我們在名貴荷花那一片里找出來的。紫色的荷花被青青的荷葉襯托著，愈發(fā)顯得多姿多彩。不時(shí)還搖動一下，好像它們一直在玩捉迷藏，被別人發(fā)現(xiàn)了，就趕緊跑，害怕被捉到。

　　第二種荷花是在一片池子里找到的，那個(gè)池子里沒有別的荷葉，只有那種荷花。荷花的樣子非常特別，底是一個(gè)平的，而且是圓形綠色的，荷花的邊是立著圍成一圈，好像一個(gè)大圓盤。邊上的牌子寫著“霸王蓮”，是一種特別珍貴的名貴荷花。這也就是人們說的那種能托起3個(gè)月大的嬰兒的荷花。

　　白洋淀的荷花可真是美不勝收呀！一想起來，那一朵朵鮮艷的荷花還歷歷在目。

花的優(yōu)秀作文篇4

　　其實(shí)，生活中的那朵花就在你腳邊，只要你愿意俯下身。

　　—題記

　　一縷暗香拂過鼻尖，漸漸地，濃了，又淡了。停下了漫無目的的腳步，尋著這香氣的源頭。四處張望，卻一無所獲，不經(jīng)意的低下頭，卻發(fā)現(xiàn)，腳邊有一朵小小的野花。

　　著實(shí)讓我有些意外，已是十二月，除了像臘梅這樣的花，其他的，真是少見了。我輕輕地挪開腳，怕傷害了這野花的'小小生命。我繼續(xù)前行，把野花留在身后。我不知道該去哪里，也不想去哪里，我只是想吹吹風(fēng)，散散心。

　　也許是習(xí)慣了生活的匆忙，(.)沒有留意

　　生活的風(fēng)景，那朵野花，在腦海里揮之不去，野花帶給我的欣喜讓我沉悶的心情愉悅了許多。

　　剛剛和朋友鬧了矛盾，心里很難受。我們都認(rèn)為對方不理解自己，我不知道，我和她的友情是否能繼續(xù)。我心里很迷茫，我不知道，到底是誰錯(cuò)了。于是，我獨(dú)自一人跑出來散散步。剛出來，卻遇見了這朵野花，這暗示著什么？野花，友情，到底有什么聯(lián)系，我揣摩著，思考著，繼續(xù)前行。

　　我低著頭，怕被風(fēng)吹亂了發(fā)，似乎也是為了尋找下一朵野花。然而，我始終沒有再看到野花了。突然，一陣嬉鬧聲傳入耳中，似乎有些刺耳。我抬起頭，是一對好朋友，看得我竟有些心酸。我凝望著她們，視線漸漸模糊，又漸漸清晰起來。眼前，竟是野花在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)。

　　忽然間，我像是明白了什么，快步向教室走去�；氐阶簧�，我往抽屜里一瞅，看見一張疊得很工整的信紙，我急忙抽出來，閱讀著內(nèi)容。哦，原來是這樣，心中的白霧消散了，卻是一朵笑得燦爛的花。

　　我認(rèn)真地寫了“回信”，內(nèi)容不是很清晰了，但我記得，我畫了一朵花，是像那朵野花一樣的小花。

　　真的，生活中一直有那么一朵花，只是我忘了低頭。

花的優(yōu)秀作文篇5

　　微風(fēng)從湖面拂過，蕩漾起一圈圈漣漪，久久不能平靜…

　　——題記

　　碩大的雨滴無情地拍打著湖面，蓮葉在狂風(fēng)暴雨的襲擊下，卷起了那碧綠的葉瓣，恍惚間，一抹粉紅映入眼簾，噢，那是蓮花，在雨滴的摧殘下，依舊挺拔，依舊挺立，心中不禁隨著蓮花的搖曳，當(dāng)起了一圈圈漣漪。

　　……

　　蓮花，沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的撫媚，也沒有…她，只是那般的清純，那般的平凡，夏日里的池塘，隨處可見她的身影。然而，她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在那淤泥中生長，從那淤泥中出現(xiàn)，然而，卻不沾上一點(diǎn)點(diǎn)污垢，依舊那般的純潔，多少名人志士為其折服。陶淵明追崇其秉性，毅然放起世俗紅塵，隱居山林，不與世俗同流合污，才有了那一篇篇令人神往的山水田園詩。蓮花，沒有松柏的高大，沒有竹子的高挺，也沒有…她，只是那般的嬌小，那般的.脆弱。在那池塘里，在蓮葉的襯托下，她是那般的渺小，那般的不懈一擊。然而，面對狂風(fēng)暴雨的摧殘，她依舊挺直她的身軀，依舊迎著狂風(fēng)，依舊…她，在苦難面前，又是那般的堅(jiān)毅，那般的頑強(qiáng)… …… 人生，難免遇到誘惑，遇到苦難，遇到挫折，苦難造就人生，既然人生是充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的，我們又為何不挺起胸膛，笑著迎接，笑著克服呢?就像那蓮花一般，笑著面對狂風(fēng)，笑著面對暴雨，然后，再一一戰(zhàn)勝呢? 挫折是弱者的絆腳石，是強(qiáng)者的墊腳石，我想，蓮花，就是那強(qiáng)者吧。

　　……

　　天，漸漸亮了，雨漸漸變小了，風(fēng)也漸漸停止了他的呼嘯…卷著的蓮葉慢慢地展開他那碧綠的葉瓣，水珠，折射著陽光，一閃一閃的…蓮花，依舊粉紅，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后，她似乎更加純潔，更加迷人了…

花的優(yōu)秀作文篇6

　　到了春天，我最喜歡到公園里玩，因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的花。有黃色的迎春花、有粉色的桃花、有雪白的梨花、紅色的月季花等，漂亮極了�？墒牵阒阑槭裁词俏孱伭膯�？

　　在爸爸的幫助下，我們一起查閱了電腦資料。原來，鮮花的顏色主要是由花中的.色素決定�；ǖ纳刂饕蓄惡}卜素和花青素兩種�；ò曛械念惡}卜素能夠使花瓣呈現(xiàn)出黃色或者橙色，而花瓣中的花青素則可以使花瓣呈現(xiàn)出紅色、藍(lán)色或紫色。如果花瓣細(xì)胞里面不含任何色素，那么開出的花就會是白色的。

　　花的顏色的深淺與花瓣中色素的含量有很大關(guān)系，色素含量高，花的顏色就會深一些；色素含量低，花的顏色就會淺一些。也許你還會問：為什么有的花顏色經(jīng)常變化呢？這是因?yàn)樵谝惶斓脑�、中、晚間，花瓣細(xì)胞液堿度不一樣而造成的。

　　大自然的秘密還有很多，只有善于觀察的小朋友才能找到答案。我要做一個(gè)細(xì)心觀察、善于思考的人，發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密。

花的優(yōu)秀作文篇7

　　細(xì)雨淅瀝，寒風(fēng)瑟瑟。

　　天，變得愈發(fā)黑了；燈，變得愈發(fā)亮了。深夜里的一盞燈，竟變得如此刺眼。

　　任窗外雨滴掉落，我卻仍伏案桌前，埋頭寫作業(yè)。而哈欠卻接二連三地催促我，該睡覺了�？蓱z的我，一邊寫作業(yè)，一邊與睡神作斗爭。

　　在我昏昏欲睡時(shí)，忽聽見窗外一聲巨響。呀，放煙花了！

　　如今已入冬，空氣中帶著寒氣。從二樓俯看大地，天上下著小雨，真有一絲被薄煙籠罩的感覺。而遠(yuǎn)處煙花正盛放。模糊的夜景，在煙花的`光芒中露出了真面目。

　　煙花，不知多久未曾見到了。沒想到，卻在這下雨天再看見煙花。說不清有多遠(yuǎn)多近，只是清楚地展現(xiàn)在我的眼前�；ㄩ_花落，不過一瞬之間，卻以散落成沫，灰飛煙滅。可煙花依舊愿意開在這雨中，愿意做一朵獨(dú)特的煙花。煙花似花一般五彩繽紛，卻沒有真花的香味，沒有真花的實(shí)體。它的美，很短，卻展現(xiàn)出一種極限的美。

　　世間最美的保留是人的記憶，活在人的記憶中，他也因此延長了幾千年，何嘗不會定格成永恒呢？

　　這雨中的煙花，將在我的腦海中成為永恒！

花的優(yōu)秀作文篇8

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。

　　今天，老師說要教我們做荷花，并且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放�！艾F(xiàn)在我們來做會開放的紙荷花吧！”全班頓時(shí)沸騰起來，像油鍋里灑了一把鹽。等到開始動手制作時(shí)，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的樣子，再把“荷花”剪下來，然后把花瓣往中間折，最后大功告成，就差把花放進(jìn)水里了。但我怎么也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。

　　我半信半疑地將荷花拿到講臺上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時(shí)，我似乎感覺到了她的呼吸。她多么像一個(gè)小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時(shí)的時(shí)間是多么漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時(shí)，耐心隨著時(shí)間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學(xué)們的尖叫聲中一片花瓣打開了！此時(shí)此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終于見到她的廬山真面目了！此時(shí)的她落落大方。燦爛無暇的'笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個(gè)個(gè)美好的回憶！