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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-21 10:10:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文通用[4篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文通用[4篇]

優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的小秘密。我也有自己的一個(gè)小秘密,這個(gè)秘密埋藏在我心里有四個(gè)月之久。

  有一次,我跟姑姑約去鼓浪嶼玩,我想打漂漂亮亮的,就跑到媽媽的房間,走到媽媽的梳妝臺(tái)前,拿起眉筆、口紅……梳妝打扮起來(lái),我還特意拿了媽媽最心愛的香水,在身上噴了幾下,我聞了聞,突然,貝貝(我的寵物狗)跑了過(guò)來(lái),添了一下我的.腳,我嚇得雙手一松,一聲巨響,香水掉到了地上,我哭了起來(lái),把爸爸驚醒了,爸爸問(wèn)到:“發(fā)生了什么事?”我一五一十地把真相告訴了爸爸,爸爸微微一笑,答應(yīng)幫我保密,并幫我解決這個(gè)問(wèn)題。

  跟姑姑玩后,我把爸爸叫了出來(lái),他陪我來(lái)到了中山路,陪我一家店一家店的找,我們走了好幾家店服務(wù)員都說(shuō)沒(méi)有這款香水,我失望了,見眼前還有一家香水店,走了進(jìn)去我問(wèn)服務(wù)員:“阿姨,這了有沒(méi)有清淡海豚味的香水?”阿姨連說(shuō)有,我高興得跳起來(lái),說(shuō)我要400毫升,阿姨幫我裝好后,我拿著它著急的回家了;氐郊覌寢屨孟掳嗷貋(lái),我好心虛,差點(diǎn)說(shuō)漏了嘴,但是這件事直到現(xiàn)在還是沒(méi)有讓媽媽發(fā)現(xiàn),好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!我這才領(lǐng)悟到:“莫要人不知,除非己莫為!

優(yōu)秀作文 篇2

  周六早上,我和爸爸媽媽一起去了中國(guó)科大。在車上,我蹦來(lái)蹦去,就像一只活潑的小猴子,興奮不已。

  走進(jìn)大門,首先看到的不是高大的教學(xué)樓,也不是茂密的樹木,而是熙熙攘攘的人群,我仿佛就是人群中一粒小小的芝麻。

  第一站我們來(lái)到了信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院,里面都是研究機(jī)器人的。機(jī)器人為我們表演了舞蹈,它們的手腳十分靈活,可以和人類相媲美。機(jī)器人還會(huì)畫畫和講故事,它們的才藝可真多!第二站我們?nèi)チ松茖W(xué)院,我自己親手只做了葉脈書簽。先將一片煮好的樹葉放在水里泡一會(huì)兒,用牙刷順時(shí)針?lè)较蛩淙~,直到把樹葉刷到透明為止。待葉片晾干后,染成自己所喜歡的顏色即可。最后我還領(lǐng)取到了護(hù)林證和小勛章,我要像護(hù)林家族一樣保護(hù)身邊的`一草一木,保護(hù)我們的地球。

  科大之行讓我感觸很深,從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),像那些研究機(jī)器人的哥哥姐姐們一樣為科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,我堅(jiān)信,知識(shí)可以改變一切。我的周末就是這樣快樂(lè)地度過(guò)的!

優(yōu)秀作文 篇3

  我寫完作業(yè),就去了樓上,剛進(jìn)房間打開燈,一個(gè)黑漆漆的東西在飛來(lái)飛去心想不會(huì)是怪獸吧?,我渾身冒汗,腿一直發(fā)抖,后來(lái),這個(gè)東西扒在了離我不遠(yuǎn)的墻壁上,“!”一聲尖叫,是蝙蝠,我連忙跑到了樓梯旁,嚇得哭了起來(lái),幸好手上一部手機(jī),我拿起手機(jī),打電話給爸爸,對(duì)話時(shí)我本來(lái)想說(shuō)家里有蝙蝠,由于哭了起來(lái),說(shuō)的嘰里呱啦,爸爸沒(méi)聽清楚,就急忙趕了回來(lái)。

  爸爸回來(lái)了,急忙去了樓上,問(wèn)道:“怎么了,干嘛哭?”我說(shuō)道:“我房間里有蝙蝠!卑职终f(shuō):“蝙蝠有什么可怕的?又不會(huì)咬人,我進(jìn)去把蝙蝠打死!卑职诌M(jìn)了房間想出一個(gè)好辦法,把房間里的吊扇打開讓蝙蝠在飛行中裝上被電扇打死,咦!蝙蝠怎么會(huì)撞上去,真奇怪,課文中講過(guò)它會(huì)用自己的“雷達(dá)”辨別前面的障礙物,據(jù)我分析蝙蝠由于緊張“砰”的一聲掉在了桌子上,像已經(jīng)失去了生命,爸爸說(shuō):“蝙蝠死了,你進(jìn)來(lái)吧!”我鼓起勇氣、勉強(qiáng)的.進(jìn)去了房間。

  我看見桌上的蝙蝠,有一種嘔吐的感覺(jué),然后,全身抖了一下,我先是離它遠(yuǎn)點(diǎn),再輕輕得走上前方,蝙蝠一動(dòng)不動(dòng)的裹著翅膀扒著,看它這么可憐,我真的想放它出去,可是它把我嚇著了,但畢竟它也受了傷,到底怎么辦?你們幫我想想,好嗎?

  爸爸為了鼓勵(lì)我,說(shuō):“你過(guò)來(lái),看看它的翅膀上的格局像一條條細(xì)長(zhǎng)的鋼絲,它的身子就像老鼠,眼球就比芝麻大一點(diǎn),腳和手都是五個(gè)爪子,爸爸用鉛筆把它的爪子吊了起來(lái),蝙蝠使勁的抓住了,吊了起來(lái),爸爸告訴我,它吊在電線上就是用爪子的,它的目光朝向我,好像想告訴我:放過(guò)我吧!求求你了。爸爸說(shuō):“你過(guò)來(lái)摸摸翅膀”我把手放到小東西的旁邊,還沒(méi)摸到,就又來(lái)了一聲尖叫。手又縮了回去,差不多試了六次,最后才摸摸它的翅膀,爸爸說(shuō):“是把它放生,還是打死”我說(shuō):“我不忍心讓爸爸打死蝙蝠,把它放了,它好像不動(dòng)了,還是讓它飛飛看”說(shuō)完,爸爸便把它往空中一拋,怎么回事,小東西飛的活靈活現(xiàn),爸爸后來(lái)告訴我,蝙蝠會(huì)裝死,簡(jiǎn)直不敢相信,它也跟人似的,就像人見到熊一樣,也會(huì)裝死,哈哈!我又了解一個(gè)動(dòng)物啦!

  你們可不能像我,膽小如鼠,應(yīng)該勇敢起來(lái)!

優(yōu)秀作文 篇4

  近日,某意大利知名奢侈品牌創(chuàng)始人,在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表了對(duì)中國(guó)筷子、中華文化的不當(dāng)言論。這一舉動(dòng),引起了廣大中國(guó)人民群眾的強(qiáng)烈不滿。而我們想告訴他們:中國(guó)筷子是中華民族文化的結(jié)晶!

  該品牌拍攝了,一個(gè)華裔女模特用中國(guó)筷子吃披薩的視頻。視頻中夾雜著中式發(fā)音,傲慢的語(yǔ)氣,以及各種奇怪的姿勢(shì)。這無(wú)疑是對(duì)中國(guó)文化的丑化!中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它具有它獨(dú)特的魅力!

  基于無(wú)知而建立起來(lái)的偏見是多么的愚蠢。

  筷子,是中華文化上下五千年文明的產(chǎn)物。筷子,是中國(guó)獨(dú)特的進(jìn)食工具。秦漢時(shí)期稱為箸與住同音,人們怕行船擱淺,變改箸為快兒,希望船行的快,一帆風(fēng)順,以圖個(gè)吉利。漢代筷子又稱為挾提,意為挾住再提起之意,這就十分形象地道出了筷子的實(shí)用功能。再后來(lái),由于筷子制作的材料多是竹子,因此在快字頭上加上竹字頭。這就成了今天的筷字了。

  筷子,是中華民族智慧的代表。筷子多七寸六分長(zhǎng),代表著人有七情六欲,是不同于一般動(dòng)物的情感動(dòng)物。因此,吃飯時(shí)也時(shí)時(shí)提醒人們要節(jié)制不當(dāng)欲望?曜訄A的一頭象征天,方的一頭象征地,表示著天圓地方,這是中國(guó)人對(duì)世界基本原則的理解。此外,手持筷子時(shí),拇指在上,無(wú)名指小指在下,中指在中間,是為天地人三才之象征,這是中國(guó)人對(duì)世界的關(guān)系的樸素理解?曜映呻p出現(xiàn),與太極陰陽(yáng)理念相符,代表著萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩個(gè)對(duì)立面組成。一雙雙筷子凝結(jié)了多少先祖的智慧,也是對(duì)后人的教育。是具有博大精深的中華文化。

  筷子,是中華民族精神的`映射。在小時(shí)候,長(zhǎng)輩用筷子喂我們吃飯,那是啟迪;小時(shí)候,長(zhǎng)輩教我們使用筷子時(shí)說(shuō)我們是中國(guó)人,必須會(huì)用筷子時(shí),那是傳承;在外拼搏回家,一桌家常飯,挾起的是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛;身在異國(guó),每逢節(jié)日對(duì)先祖的祭拜,那是對(duì)國(guó)家,家人的思念;多個(gè)人多雙筷子。一雙雙筷子挾起的是溫暖人心的人間煙火。是逢年過(guò)節(jié),吃團(tuán)圓飯的中國(guó)心。一雙筷子,蘊(yùn)含了啟迪、傳承、明禮、關(guān)愛、思念、睦鄰,團(tuán)結(jié)。承載的是中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文華。

  一雙筷子承載了多少中華文化?曜哟淼,不僅僅是吃飯的工具。外國(guó)人總是用自己狹隘的眼光去臆想他們認(rèn)為的事,極其的自傲無(wú)知。不妨挾起一雙木筷,從胃開始,讀懂中華!

  面對(duì)西方,西化、分化的圖謀,我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記我們是中國(guó)人,有著自信力,而不是他信力。應(yīng)有我們?nèi)A夏炎黃子孫該有的魄力,時(shí)刻懷揣一顆中國(guó)心!

  一雙筷子,承載著中華千年文明。有滋有味,有中國(guó)味。

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