優(yōu)秀的作文400字

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　“叮鈴鈴……”上課了。

　　南南老師開心地走進教室，手上既沒試卷又沒數(shù)學書。難道這節(jié)課上奧數(shù)？那也不對�。≌n還沒上完呢，到底要干什么？我心想。同學們心里像裝進了一百只小猴子，被撓得癢癢的，一個個坐立不安。

　　南南老師在黑板上畫了二十四個圓，說：“今天我們來玩一個數(shù)學游戲，我會請兩個同學上來，用粉筆畫圓，一次畫一個，或兩個圓，最多不超過三個圓，哪個人最先畫到最24個就獲勝！”同學們聽了一個個眼睛都亮了，迫不及待地跳起來，喊：“我！我！……”

　　南南老師先請了一個同學與他PK，南南老師輕輕松松地就贏了。他對我們說要請兩個同學互相PK。大家興奮地一下跺腳，一下拍手，一下站起來喊“加油”，一下趴在地上裝死，笑聲忽響忽弱。大家像一群在草地上撒歡的羊羔。

　　終于，輪到了我。同桌對我說：“別緊張！”可是，我只能緊張，因為我的對手是學霸！我慢慢地走上講臺，用顫抖的手拿起粉筆，畫了三個圓，對手也畫了三個圓，我變得沒那么緊張了。于是就輕松地畫了一組又一組的圓。比賽緊張地進行著。我畫到最后三個時，剛好是第24個。我贏了！我?guī)е�得意�?笑容走向座位，整個人沉浸在贏個了的喜悅中。

　　畫圓這節(jié)課真好玩。課堂充滿了歡聲笑語，我喜歡這節(jié)課！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　蝴蝶在巴西南部扇動一下翅膀，就有可能在美國佛羅里達洲引起一場龍卷風。著名的蝴蝶效應(yīng)不僅以其獨特的美學思想征服了全世界，更以其“細節(jié)顛覆一切”恒定真理令世人信服。

　　細節(jié)，無外乎是習慣造就的，有著良好習慣的人可以比其他人更專注，取得更大的成功。

　　因此，養(yǎng)成良好的學習習慣刻不容緩。

　　“吾生也有涯，而知也無涯”，學習，將不再是當下作為學生的.主要工作，而是一輩子要為之奮斗的不竭動力，有著良好學習習慣，由此可見是讓人裨益一生的。

　　如何養(yǎng)成良好的學習習慣呢？

　　這是一個老生常談的問題，每個人或許都有自己獨特的見解，隨手便能拈來，但我以為習慣無外乎是堅持去做一件事，不僅是用主觀意識去做，更是按照潛意識去行動。養(yǎng)成良好學習習慣首先要強迫自己去養(yǎng)成，如上下課預(yù)習、復(fù)習等，一段時間后，監(jiān)督自己去完成，直至后來成為一種潛意識行動即習慣。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，正是這種嗜書如命的習慣成就了一代文豪高爾基，“發(fā)憤識遍天下字，用心讀盡古今書”，正是這種學而不倦的習慣使東坡名垂史冊。

　　當學習成為一種習慣，當習慣掌握了所有細節(jié)，何愁有難關(guān)不過，崎路不通？

　　同學們，養(yǎng)成良好的學習習慣刻不容緩。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　夏天姑娘悄悄的走了，而秋天姑娘高高興興地來了。秋天的樹葉是金黃色的。而農(nóng)民伯伯可以開開心心地豐收他等待了一年的食物。燕子又要飛到南方。螞蟻也開始緊張地搬食物過冬了。所有要冬眠的動物都要睡覺了。秋天的樹葉穿上了金裝，翩翩起舞。

　　秋天的樹葉非常美麗。銀杏樹葉也很美麗，它的形狀像《西游記》里的一個芭蕉扇。也像一個翩翩起舞的蝴蝶。還像一個鴨子走過的'腳櫻一個樹葉有這么多樣子，真是奇怪。咦，那是什么?再一走近一看，像是個翩翩起舞的蝴蝶。它的顏色是綠色的，邊上是黃色的。它的作用是“做茶葉、可以做藥品、還可以做化妝品。還可以做很多東西。它聞起來非常香，葉脈像一條小溪，流到了各種地方。看到銀杏樹葉，我就想到了三國時學富五車的諸葛亮，神出鬼沒，很奇特�？匆娏酥T葛亮。就能把敵人嚇的一退三百里，小學五年級作文《小學五年級作文秋天》�；蛟S拿銀杏樹葉，可以裝諸葛亮�？磥磴y杏樹葉的功能真大呀!不僅可以做藥，還可以做道具，實在令人無不嘖嘖贊嘆呀!

　　看來秋天除了可以豐收果實，還有它自己的一份獨特的色彩。那一些獨特的色彩足夠讓我們驚嘆不已呀!這一個秋天一定會讓我們過的高高興興多姿多彩的。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　現(xiàn)在小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。

　　小木偶又把紅書包背在身上，他又到外面的世界。在熱鬧的大街上，小木偶在路上看見有賣東西吃的，就買了幾個。剛要拿起來吃，一個腿腳靈活的小花狗把小木偶的東叼走就跑，因為小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腳，所以他很快追上了搶東西的`動物。他們兩個在這里爭爭吵吵熊警察看見了過來把它們分開。小花狗以為小木偶還是一種表情笑，就表現(xiàn)出滿臉憤怒的樣子；熊警察又在看看小木偶，小木偶是很生的樣子。就去問賣東西的馬大叔，熊警察又見問馬大叔：“馬大叔，你看到是誰搶誰的東西嗎？”馬大叔說：“我剛才看到小木偶正在買我的東西，一個腿腳靈活的小花狗搶走了小木偶買的東西�！�

　　熊警察又見知道了真實情況，準備去抓小花狗。看到小花狗正在偷偷溜走，熊警察又見一下拎起小花狗，把小花狗扔去好遠好遠。小木偶對熊警察又見說：“熊警察謝謝你幫我要回東西。”熊警察又見說：“小木偶下次買東西的時候要小心一點，別再讓小紅狐搶你的東西了�！闭f完就走了。

　　說實話還得感謝馬大叔。對馬大叔說：“馬大叔謝謝你，要不是你說出真相，我也被扔出我去好遠好遠�！瘪R大叔又回答：“小木偶不用謝，這是我應(yīng)該的，希望你以后不要再碰壞人了！和馬大叔說完以后，又踏上了去外面世界的路程。

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