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優(yōu)秀的作文600字

時間:2023-12-17 18:35:50 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  前一陣,一個阿姨送給我了一個精致的小相冊,媽媽說:“剛好,咱們把前幾天剛剛給你洗好的照片放進去吧?”我說:“好呀!庇谑牵覀兙桶衙利惖恼掌粡垙埖耐鄡岳镅b,正在裝的時候,我發(fā)現(xiàn)了一張愛不釋手的照片。

  照片中的我穿著白紗裙,頭上扎著金黃色的頭花,腳上穿著白色的絲襪,粉紅色的鞋子,手里拿著我非常喜愛的密碼本,正站在湖中的小石橋上,讓媽媽給我拍照。湖水清清,周圍綠樹環(huán)抱,看把我美得。

  那是一個風和日麗的早晨,我和媽媽來到了“豐慶公園”。慢慢地走在鵝卵石鋪成的小路上,只見兩旁的花兒都對著我們開心地笑著,仿佛在對我們說:“歡迎你們來這里參觀!蔽覀冇圃盏匦蕾p著公園里迷人的風景,不知不覺中,我們來到了湖心島。我和媽媽走在一座曲曲折折的小石橋上,往石橋下一看,湖里面有許許多多的大魚和小魚,有紅的、白的、黑的、還有紅白相間的,五彩斑斕,漂亮極了。我又拿出面包和小餅干給魚兒們喂,它們聞到了面包的香味,它們就爭先恐后的張著圓圓的'嘴巴搶著吃,小魚搶到了吃的,就迅速的鉆入水中,我想:小魚的膽子好小呀。而大魚的膽子好像很大,它們吃完了食物,仍然還在水面上眼睜睜的等著我給它們再扔下去一些食物,逗得我們?nèi)滩蛔〉男。魚兒們簡直可愛極了!我立即拿出我那心愛的密碼本,在上面畫了幾張小魚的圖案,好想回家和表弟、表妹一起分享。

  湖邊的柳樹對著我們彎彎腰,好像在恭送我們,又好像在說:“這里的風景太美了,你們可以多拍幾張照片,珍藏起來,等你長大了再看一看,回憶起來當時游園的情景,那是多么美好呀!”

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  登上班級網(wǎng)頁,一張張籃球賽的照片映入眼里,雖然已是六個月前的事了,但是卻猶如這件事是昨天才剛發(fā)生的。記得那次的籃球賽……

  賽前幾周,球場上處處可見我們班的身影!皞髑颍 、“打直的!”、“全力!”......身為班上的場上軍師,每次我都必須努力的叫喊,讓隊友們能發(fā)揮他們的.本分,也能夠讓他們團結(jié),直到當他們能正確的判斷時,自然而然地便能發(fā)揮團結(jié)的力量了。我們?nèi)娜獾鼐毩,不僅是為了增加實力,更是為了探測對方的能力,“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”提醒我們要自我練習,也要知道對方的實力。

  比賽當天,我們既緊張又興奮,老師在比賽前告訴我們,如果我們拿到第一名,全班就有珍珠奶茶可喝。第一戰(zhàn),我們對上一班,一班的防守簡直是滴水不漏,但靠著我們班的“巨砲”陳威志同學,以超快速又強大的球風打死了很多人,最后我們以11比9、11比8擊退了一班。

  第二戰(zhàn),我們對上了淘汰掉四班的二班,結(jié)果第一場就把他們幾乎“剃光頭”他們的內(nèi)場只剩下一個人!第二場,二班全力反攻,打得我們班措手不及、片甲不留,但在最后一分鐘,靠著二班的失誤,我們展開大反攻,到了最后三秒,球在“最強外場”陳瀚諶同學手上,雙方平手,瀚諶馬上把球丟出去,“碰!”打到人了!我們贏了!我們晉級總冠軍賽了!

  最后一戰(zhàn)冠亞軍之爭,我們對上三班,雙方的隊員都很強,看來會是一場激烈戰(zhàn)爭。第一場,我們整個壓著三班打,而且三班又發(fā)生內(nèi)亂,我們以11比6獲勝;第二場,三班發(fā)生大內(nèi)亂,整場簡直亂打,最后我們大獲全勝,順利封王!

  到了星期一,我們班的王牌“王力揚”站上頒獎臺,接受籃球賽冠軍的獎狀,中午時,讓我們期待已久的珍珠奶茶終于來了!這場籃球賽,不僅讓我們品嘗了好喝的珍奶,更為我們留下了感動的一刻!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  時光如水,世上萬物的容顏在清澈水的輕撫,鮮亮滋潤起來,又在水不息的浸濕中蒼白老去。然而,那從小和我一起長大的竹子也一天天失去了光澤。

  我乘坐上時空機,它帶著我來到了十二年前。那時,我和爸爸媽媽一起種下的竹子冒出了嬌嫩的芽兒,綠色的身體里透露出一絲淡黃,爸爸對我說:它就是另一個你,它生長的同時,你也在成長。這番話對于一個只有兩歲的小女孩來說,是如此的深奧,我也只能理解為我和他是一塊成長的。

  五秒鐘時間,三年過去了。我站在陽臺上,只見媽媽抱著一個又哭又鬧的小女孩進了家門。定睛一看,那不正是我嗎!我背著書包,好像剛從幼兒園回來,媽媽正安慰著我,媽媽不知道如何是好時,他忽然靈機一動,指著門前的竹子,對我說:哭,哭,哭,就知道哭,你看,它比你小都不哭,你還不如它呢。不知怎么的,我真的不哭了。

  正當看得入迷時,眼前的一切進入到了八歲的記憶。那天,是我的八歲生日,門外的雪花還在輕飄飄的飛舞著,而窗前的竹子且顯得有些憔悴。屋里正吃著美味蛋糕的.我跑了出來,蘸一下手中的蛋糕,涂在竹子的身上,這時的竹子一高我一截,我記得爸爸曾對我說過,它是另一個我,既然也是我,那我的生日又何嘗不是它的生日呢。

  忽然,一道光劃過我的眼前,十二歲的時光想我推開緊閉的大門,那時的我,面臨的是小學畢業(yè),與母校的割離,依依不舍的心自然是有的,但更值得我留念的是從前那個充滿回憶的老家,懷念我愛的竹子。那一天,我回去了,發(fā)現(xiàn)他們真的太孤獨了,而這時的竹子,已高出房子對高的那一片瓦。

  瞬間有回到現(xiàn)在了,想著今天的穿越之旅,腳步似乎在不停地移動,當我回過神來時,發(fā)現(xiàn)胡同的盡頭,是我的愛竹,它們黯淡無光,枝葉已枯黃,幾片孤獨而堅強的葉子,還在枝上搖搖晃晃。

  時光就這樣溜走了,與我一同成長的另一個我永駐我心。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  說起絕招,大家也許都有,我也不例外。我的絕招就是寫詩。這可是我從媽媽那里學來的。

  以前,我只會寫作文,根本不會寫詩。那是因為,我還不了解詩。直到有一次,媽媽可能是發(fā)現(xiàn)我寫作文有些枯燥,于是就對我說:“要不,我教你寫詩吧?”“寫詩?”我吃了一驚,心想:不可能吧!古人才寫詩呢!現(xiàn)代人應該寫作文才對。

  可是沒有想到,媽媽教我以后我才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代詩和古代詩大不一樣,而且也挺有意思。我想:怪不得媽媽要教我寫詩呢!我可得好好學一學。

  媽媽手把手地教我。她先找來一篇例文讓我讀,接著又給我講了詩的特點。詩最大的特點是:語言簡練,語句的形式比較接近,每個小節(jié)只有三四句,但都有關聯(lián)。做到這些才能把詩寫出來?磥碓姴⒉浑y寫!

  講完以后,媽媽讓我給她說一說,她又幫我改一改,然后才讓我動筆寫下來。

  記得我寫的第一首詩是《我愛我的祖國》。剛寫完這首詩時,媽媽一看激動地說:“寫得真好!”爸爸看了以后驚訝地說:“這是你寫的嗎?寫得這么好!”我又開心又自豪地說:“這還不算好,以后我要寫得更好呢!”我想:這可是我第一次寫的詩,我應該永遠保存起來做一個紀念。于是,我對媽媽說:“媽媽,你幫我保存到電腦里面,永遠不要刪掉!”

  慢慢地我學會了一些寫詩的技巧,知道了寫詩時要注意:寫一些有意義的事,不要寫得太無聊、太幼稚。這樣才可以寫出有趣的、成功的'詩來。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不需要每次都讀例文了,我的詩也越寫越好了。有時我把寫的詩拿給媽媽看,她還不相信是我自己寫的呢!我的詩配畫參加比賽還得了一等獎呢!看,我厲害吧!

  如果有機會,我可以給你寫一首哦。

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