優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文 篇1

　　軍訓，是入學的第一課，雖畫下句號，可為期一周的軍旅日子卻還仿若剛剛開始，歷歷在目。

　　期間，有苦有笑，有淚有甜，真真五味俱全，滲透五臟六腑——站軍姿、踢正步、齊步跑、唱軍歌以及和教官互動，是很累卻很開心，你們堅持住了，挺過來了，反反復復的練習，無論結果如何，愿你們都感謝軍訓！

　　每一次俏皮的與教官互動都讓人忍俊不禁，而每一次教官嚴厲的鞭撻也都是為了學員們更好的.成長啊。耳邊似乎依然回蕩著教官“立正稍息向右看齊，蹲下起立齊步前進”的口令，聲聲口號鏗鏘有力。與教官們難得相遇，也難免分離；雖已遠去，卻永生懷念。祝福教官們，一切都好。

　　軍訓難忘教官，亦難忘和同學們團結一心，共渡難關。那些勾肩搭背的齊步跑，那些汗流浹背的俯臥撐，那些一人受罰全體承擔、一人榮光集體榮耀，都深埋在記憶最深處，熠熠閃耀。軍訓磨煉了你們，亦磨合了你們的集體榮譽感。團結就是力量，愿你們常伴左右。

　　雖苦猶樂，難忘軍訓。你們累過苦過，未曾放棄過；你們的付出，都將收獲累累碩果；你們的努力，我們有目共睹！六天的朝夕相處、六天的艱苦奮斗、六天的充足美好，交織著、揉雜著、醞釀著，品來，沁人心脾。

　　軍訓，再見；征程，繼續(xù)；青春，永遠！從今往后，

　　愿你們中流擊水，浪遏飛舟！

優(yōu)秀作文 篇2

　　我們�？吹叫『⒆訍勐犎吮頁P，其實，成年人也愛聽人表揚，越表揚就會工作干的越好，越表揚事情就會做的越認真，這大概是人的本性吧。

　　表揚是一種工作方法。單位里搞某一項事情，對于進行過程中表現(xiàn)比較突出的個人或者單位，進行及時表揚，有助于提高工作積極性，促進工作的進度。在家庭里，常用表揚的方法，能夠激勵孩子學習進步，家庭和諧鄰里和睦。同樣與人相處，多發(fā)現(xiàn)對方的長處，發(fā)現(xiàn)他們積極的一面，常用表揚的手法，夸獎他們，說人家的好處，會讓對方更注意自己的言行，也能融洽人與人之間的關系。

　　表揚盡可能真實及時。表揚講究真實，有積極表現(xiàn)，有成績，有功勞就要進行表揚，讓受到表揚的同志更積極，工作做的更好，沒有受到表揚的同志看到了差距，向先進學習，迎頭趕上。

　　如果表揚不真實，會導致忽悠人，時間長了人們就不信了，表揚也就失去了嚴肅性。表揚要及時。好事出現(xiàn)了就表揚，讓學有榜樣，激勵工作，若時間拉長了，表揚成了落實的一個過程，那表揚也就失去了意義。

　　后唐時期，李從珂靠兵變即位為皇，當時，他面臨嚴峻的形勢，河東節(jié)度使石敬瑭用兵自重，虎視眈眈，朝廷內(nèi)部人心渙散，互相猜忌，各種矛盾相互交織。李從珂很想有所作為，可宰相盧文紀等從沒有提過一點對朝廷軍國大事有益的建議，他有些不滿意。

　　盧得知后辯解道：我們每隔五天進宮問候陛下起居平安，文物兩班官員列隊覲見，時間短暫，雖有例行的對話，但滿眼都是侍衛(wèi)，即便有點淺見，也不敢當眾提出。請陛下恢復前朝皇帝延英殿奏事制度，只歡迎宰相和負責機要的臣屬在旁伺候。

　　李從珂聽后下了詔：舊制五天進宮一次，文武百官退出后，宰相可以獨留，如果一般性事情，不妨當眾奏報，如果屬機密，當天不合適時，則任何一天都可進宮報告，我自會把左右遣開，在殿接待，何必要恢復延英殿奏事制度。

　　有個太常丞史在德，性耿直，上書對朝廷文武百官一一抨擊，請求普遍進行考試，根據(jù)成績升遷或者罷黜。他說：朝廷用的.人，差不多都是濫竽充數(shù)，是將領的沒有軍事常識，雖身穿軍裝，手拿武器，可是打仗時丟盔卸甲，失敗時背棄部屬，先行逃走。文官很少有真正本領，品德惡劣，當詢問他們意見時，則口呆目瞪，說不出話來，寫文章讓別人代筆。這正是所謂虛設管職，浪費國家財力。

　　現(xiàn)在，陛下維新中興，正是改革弊政的時機，我建議所有軍官，下令本軍大將，一個一個檢查他們的武藝，考試他們的兵法謀略，居低位而有將才的，升遷他為大將，居高位而沒有才的，貶作低級軍官。文職官員，由皇上親自出題，命中書令或者宰相對他們進行考試，居下位有士才的升任高官，居上位沒有士才的就貶為低級官員。

　　史在德的奏章，惹惱了宰相和在位的官員，盧宰相等都非常氣憤，一致要求對盧在德嚴厲懲罰。李從珂對翰林學士馬胤孫說：我剛剛登基治理國家，言論應該開放，如果官員提意見就定罪，誰還敢說話呢？你替我起草一份詔書，使大家了解。李從珂及時要求表揚史在德行為，批評和處理那些不為國家著想的朝廷命官。

　　李從珂實屬明君，他深知處在危難時期，應扶持正氣，表揚說實話的人，打擊邪氣的重要性，他堅持自己的意見，扭轉朝廷官員中的歪風邪氣，使國家政風有了很大好轉。

優(yōu)秀作文 篇3

　　在鄉(xiāng)下，老一輩人的思想就是生的孩子越多，所以在眾多親戚中，我跟我姐的關系最為不好了。

　　我們倆一起長大，倆個人年齡相仿，我爸爸是老三，她媽媽是老二，很多人還說我們倆長得很像，這么多的相近下我們是從小一起玩大的。雖然說我們倆是一起長大的，她可謂是“小魔王”我可是天天被她欺負的。我們上的是一所小學，讀的是一所初中，關系也比之前的還一點點的了。姐姐畢業(yè)了，去了高中。而我還在初中，中間似乎還隔著一條無法逾越的溝越來越窄了。

　　她上了高中以后有一次，她爸媽出差，她只好在我們家暫住一個星期，我愁眉苦臉完全就是災星馬上就要到來了一樣。我喜歡別人按照我的生活方式來做，雖然有點強人所難，其實我覺得沒有什么，就是收拾干凈就行。打小一起玩大的，我們雖然經(jīng)常吵架，還大打出手，她知道我的習慣，我已經(jīng)想象得出，洗完澡之后擁有強迫癥的我，要把所有東西都給整理一遍。她洗完澡我一看，啊，我天，我覺得我是瞎了嘛！浴室怎么這么干凈，除了熱氣和門上的水珠能證明里面有人洗過澡。憶起，小時候有一次她也來我們家住的情形是這樣的：牙膏蓋子沒擰上，梳子沒有放入杯子中，吹風機還在插座上，地上的頭發(fā)可是成堆的，衣服七零八亂，餐巾紙也沒有放入垃圾桶，我內(nèi)心一種傾訴油然而生，姐姐現(xiàn)在怎么變了那么多？

　　凌晨，我從睡夢中被熱醒，一看我身上像是蠶寶寶一樣被被子包裹著，房間里面開了地暖，我感覺自己生活早烤爐中，再看看她身上一點被子都沒有，她拼命地向“熱源”靠近，心中覺得好對不起他，便整理了下被子給她蓋上，她醒了第一句話問道的就是：“你晚上沒凍著吧？”以前的她從沒有關心我也不會把被子給我蓋，而是拼命跟我一起搶被子！

　　晚上，我把作業(yè)寫到8點鐘，便一直在床上開始一直看電視了，我看她之前一直在玩手機，一直玩到我睡覺，她才放下手機開始寫作業(yè)。第二天已在，媽媽就說：“你姐昨天那么認真寫作業(yè)到12點，再看看你一大早就睡了！”還沒等我反駁她就說：“我想看電視就跟他一起看了那么久，她昨天一天那么辛苦的.，我習慣晚睡，而且我要是早睡作業(yè)就寫不完了�！蔽掖糇×�，以前她只會跟我一起爭功勞，害得我每次都被媽媽說教。我內(nèi)心感到一陣奇怪，她上了高中的變化怎么如此之大呢？

　　我已經(jīng)對她以前那么對待我很熟悉很習慣了，現(xiàn)在一下子的轉變真讓我受不了，不過她為什么從小時候的囂張跋扈到現(xiàn)在的體諒他人了？我想來想去只是讀書和長大這兩個理由了。長大了都會懂事，會知道讓著小的了，要體諒小的了。讀書可謂是博大精深，可以使人增長閱歷，讓人懂得人情世故，使人學會怎么樣待人……

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