感恩老師優(yōu)秀作文【精選14篇】
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的感恩老師優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩老師優(yōu)秀作文 篇1
在教過我的老師中,給我印象最深的要數(shù)軒老師了。她,方方的臉,小巧的`鼻子,一雙眼睛亮晶晶,她是我四年級的數(shù)學老師.
記得剛開學,老師讓我當數(shù)學課代表幫她收作業(yè)。有一次我去交作業(yè),看到她正在查看我們的期末考試成績。老師見我來了,對我說:“你叫龐海怡吧?”我忙說:“是的,老師!崩蠋熉牶蠼又f:“我剛才看了你數(shù)學期末考試的成績,你的明明可以考到90分,為什么只考了75分?”我說:“因為我考試的時候馬虎了,所以沒考好! 老師聽后說:“好,這學期,每一次考試我要你認認真真,盡力考到90分以上,如果你考到規(guī)定的分數(shù),數(shù)學寒假作業(yè),你可以不做!
那次談話后,我學習用心多了.老師講的每一節(jié)課我都認真聽,作業(yè)也認真寫,力爭不出錯。期末考數(shù)學時,我格外沉著,每一個字都寫得像印刷體一樣工整美觀。宣布分數(shù)時,我緊張得幾乎喘不過氣.老師終于念到我的成績了:“龐海怡98分!”我頓時高興得跳起來。
我滿懷激動走向講臺領取試卷,向軒老師深深地鞠了一躬,鄭重地說:“謝謝您,軒老師。要不是您,我哪會有這么大的進步呢?”
感恩老師優(yōu)秀作文 篇2
有的人崇拜明星,有的人崇拜哥及,而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個人,是誰在上課傳授知識的那個人是誰?教我們做人的道理的那個人是誰?啊,那就是我們的老師,那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學后下著大雨,爸爸又逮了打來學校的電話,說我們今天外出了,你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了,我急得團團轉(zhuǎn),我心想下這么大的雨我怎么出去。窟@是有的同學來到教室,我問他們有傘沒有,他們都說沒有,就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行,老師,老師說走吧走吧,于是我就到了老師辦公室,我吃著那碗飯,是那樣的香,那樣的甜,那樣的美味,仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里,感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師,因為他是寬容的`老師,我崇拜我的老師,因為他是善良的老師,我崇拜我的老師,因為她是自信的老師,我崇拜我的老師,因為他是有愛心的老師。
我想對我的老師說老師,您辛苦了,我愛您!
感恩老師優(yōu)秀作文 篇3
誰言寸草心,報得三春暉,父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀,母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛,是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家,是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女,濃情化不開的愛啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的'眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動,但也不志在母親節(jié)送一個束康乃馨,在父親節(jié)掛上一個電話,深情地說一聲:爸媽辛苦了!
三寸粉筆,三尺講臺言國運!一顆開心,一生秉燭鑄民魂,老師啊,是你們放牧自己的在青春,收獲祖國的富強,任勞任怨,即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎,我在詞匯的海洋中遨游,以尋找世間最美的詞藻,我在美好的花園里游覽,以覓得世界間最美的篇章,獻給您祝您永遠健康!
感恩老師優(yōu)秀作文 篇4
小學四年級時,我很慶幸遇到了一位好老師——劉卉老師,在學習中,她給了我很多幫助,讓我在寫字和寫作上能力大有提升,我很感激她。
她個子高高,瘦瘦的,漂亮的瓜子臉,喜歡戴一副紅框眼鏡,在我眼中,就像一位美麗女神。
一次語文課自習時間,老師點名讓我拿著兩張卷子去教室外面談話,她把前后兩張卷子做了對比之后,嚴厲批評了第二張中我潦草的字跡……她對我的期望非常高,我卻做得不好,那一刻,我感到很內(nèi)疚。從那以后,為了幫我寫好字,她專門發(fā)了一本練字紙讓我寫作業(yè),如果有一次字跡不過關,就要重新寫。這樣堅持了兩個多月,我的字果然有了很大進步.當然,這都是劉老師嚴格要求的功勞。
劉老師不僅嚴格督促我練字,而且在寫作中給了我耐心指導。一次作文課,老師讓我們寫一篇關于寫景的文章,先讓每位同學說一段景物描寫的'語言,輪到我時,我卻啞口無言,十分害羞。經(jīng)過老師耐心細致地指導和啟發(fā),我茅塞頓開,很快完成了寫作任務。在后來的學習中,老師常常告訴我要多讀書、多思考、多積累;還要多觀察,多記錄生活的點滴……。聽從老師的教誨,每次寫作文我不再熬煎.
感謝劉卉老師!
感恩老師優(yōu)秀作文 篇5
感謝您,老師!您像一盞燈,像是蠟燭,點燃自己,照亮我們的心靈,也像園丁一樣,辛勤培養(yǎng)我們這些稚嫩的幼苗。澆灌,施肥,修剪,使我們茁壯成長,沒有園丁,那么都得枯竭了。
感謝您,老師!您像一部播種機,不斷在我們的心靈上播下知識的種子,把自己學過的知識默默傳授給我們。課堂上,您的一言一語,寫在黑板上的一列列文字,都飽含著汗水與心血。話里的`每個字,都撥動我們的心弦,講起課來總是那么娓娓動聽,清晰易懂。您也讓我們學會分辨是非,懂得做人的基本道理,您的教導,像溪水流入我們的心田;您的諄諄教誨,像甘露一樣滋潤著我們,使我們宛如芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高。
感謝您,老師!您為我們費勁了心血。在您手中,有一疊作業(yè)本,您必須不分晝夜地幫我們批改作業(yè)。星星的亮光照在您身上,顯得多么偉大。盡管出現(xiàn)錯誤,您還是耐心地幫我們改正錯誤的地方。您的每一個微笑,每一種眼神,每一句話語,都給予了我們力量。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鼻а匀f語也難以表達我對您的那份真摯的熱愛。在我們的眼里,您永遠是廣闊的海洋,知識豐富;永遠那么高大,無私。感謝您,親愛的老師!
感恩老師優(yōu)秀作文 篇6
我的每一點進步都凝聚著老師的心血和汗水,五年來,您為我們花了多少心血,付出多少汗水。如今我有了如此優(yōu)異的成績,少得了您對我的`關懷嗎? 是您讓我懂得當有了“謊言”和“失信”這兩種石頭時,不要去踩它,而要繞道而行。一年級時,我僅僅是因為一張聽寫單沒簽字而沒承認。是您找到提心吊膽的我,對我說做人要誠實。從此,我不再去踩它們了。是您讓我知道當有了“輪滑鞋”或“自行車”時,不要拋棄它,而要用它勇敢的鍛煉自己。摔倒不怕,在爬起來,讓自己永遠超過別人!四年級時,我沒把圖書還清,還沒找到失主,因此,您又為這個操心。之后我很氣憤,怪自己當初為什么沒拒絕老師讓我當圖書管理員。但是很快,我想通了,人生有苦就有樂嗎!從此,不管什么任務,我都會去接受,好了當然高興,壞了就要努力。 星移斗轉(zhuǎn),冬去春來。我雖已長大,但那雙時而溫柔,時而嚴厲的眼睛仍在我心底閃爍灼灼的光,為我指明人生的道路,幫助我尋找人生的真諦......
感恩老師優(yōu)秀作文 篇7
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師,因為她把我領進智慧的大門。
記得五年前的8月30日早上,我懷著一顆害怕的心第一次跨進中心幼兒園的校門。這時,肖老師面帶陽光般的笑容對我說:“唉喲,小美女來了,你叫什么名字呀?”我結(jié)結(jié)巴巴的說出了媽媽在家里教了上百遍的'一句話:“老師好,我叫張雨!毙だ蠋煱盐冶Я似饋恚H切的說:“寶貝,你真棒!”我頓時發(fā)現(xiàn)老師和媽媽怎么這么相似呀!后來我在幼兒園的幾年里,在肖老師的鼓勵下,我得了唱歌比賽一等獎、繪畫比賽一等獎……肖老師好像是一塊無形的磁鐵,總能把我們吸引在她的身邊。
肖老師您的愛,將感動我;您的教導,將讓我一生受益。今天,我從心底里說一句:“肖老師,謝謝您!”
感恩老師優(yōu)秀作文 篇8
有一首詩說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就寫出了老師無私奉獻的精神。夜間,是誰在燈光下忙著批改作業(yè),白天,又是誰在勤勤懇懇的為我們講課,是老師,老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里依然閃爍著您點燃的火花。
還記得512大地震嗎?有多少學生在生死邊緣徘徊,就是老師給救回來的命呀!您讓我罰寫古詩,知識讓我們得到教訓,您鼓勵我讓我好好學習,更上一層樓,這使我有了信心,讓我能夠做的更好,您把柔情給了我,您把關心愛護給了我,您把母親般的熱血給了我。人人都說老師是辛勤的園丁,對呀!老師辛辛苦苦的培養(yǎng)著祖國的花朵,培養(yǎng)出一批批祖國的.棟梁之才。
老師是牛,吃的是草,擠出來的是奶,奶水給了我們,老師是太陽,給了我們溫暖,老師您知道嗎?是您的眼神讓我知道了您的無私,是您的鼓勵,讓我在無數(shù)的困難面前昂首闊步,是您的教誨讓我們?nèi)绾巫鋈,我愛我的校園,更愛我們的老師。讓我們一起行動起來,知恩圖報,去報答老師的諄諄教誨,我堅信在我人生的旅途上,我會一步一步走得更好,一顆感恩的心,一份真誠心,傳播知識就是播種希望,播種幸福,老師您就是這希望與幸福的播種人,我愛您,我敬愛的老師。
感恩老師優(yōu)秀作文 篇9
當我第一天來到學校時,我是一個上課分心、不注意聽講的學生。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個尚可專心、喜歡閱讀的好孩子了。是誰讓我實現(xiàn)了這一“翻天覆地”的變化呢?是我們敬愛的老師。
老師,是您孜孜不倦地教導我們,讓我們懂得了許多知識;是您默默地陶冶我們的情操,使我們體會到人生的許多道理。從幼兒園開始,我們就接受老師的.關懷。老師,是世界上最高尚、最純潔的職業(yè)。
老師就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像一盞路燈,為我們指明人生的方向。老師就像一位辛勤的園丁,悉心培育“花朵”;老師就像太陽,無私地釋放光和熱。老師用盡心血教育我們,為的就是讓我們成為祖國的棟梁,為祖國的發(fā)展做出貢獻。
老師,您是我們的恩人,謝謝您!
感恩老師優(yōu)秀作文 篇10
老師,謝謝您!謝謝您為我們付出的擔心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的,無私地為我們奉獻出這一切的一切,為我們鋪設一條正義無暇的道路,為我們講解人生的'坎坷,更是能夠傳授知識給我們的老師了。謝謝您!
差不多每次上課的時候,我們有時不聽話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽課的時候。你就會訓斥我們,我們更離譜時,還會頂撞您,或許那時我們應該是沒有理解你為什么會罵我們把!可是每次想起的時候。都會體悟到你為什么會罵我們,所以;從今以后都會好好的學習,不會這樣的頑皮,不聽話。我們更是應該尊敬您,讓您減輕對我們的負擔和擔心。
老師您猶如一把鑰匙,為我們開啟知識的大門,讓我們在這廣闊無際的海洋中遨游,讓我們在這里吸取著豐富的知識。
老師您猶如一根蠟燭,為我們點亮了純潔的心靈,讓我們永遠走在正義的道路中,讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
雖然這都是書寫的,但并不代表我心里全部的話,所以我們會用行動來表現(xiàn)出我們的謝謝,所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績來報答您對我們的栽培和您對我們付出的歲月。
老師,謝謝您;祝您身體健康、教師節(jié)快樂。
感恩老師優(yōu)秀作文 篇11
刻在任何地方的名字永遠也保存不了,只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。
有人說,師恩如山。我們的點滴進步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾。您像航船,領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁,每天給播灑知識的.雨露,滋潤我們這些小樹苗。
您,無論是失意還是快樂,您用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師,您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師。∧墙ㄖと,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒有驚天動地的業(yè)績,然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日,熬過了多少個不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!
老師我想對你說:“敬愛的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點,為我們照亮前方的路。”
感恩老師優(yōu)秀作文 篇12
親愛的老師:
您好!感謝您教我怎樣做人,怎樣學習,讓我走進知識的海洋,讓我學到更多的知識。
老師您把我們當成了您自己的孩子。當老師講課的時候,您認真的教我們學習,我們也認真的聽老師講課。下課的時候,我們有困難的時候,我們總是向你請教,您總是很耐心的教我們,直到我們學會了為止。下一節(jié)上課的`時候,因為有的同學上一節(jié)課的知識沒學會,所以您就再講一遍,一直到都學會了在繼續(xù)往下講。當我們做錯事的時候,您不會罵我們,也不會打我們,您總是給我們講解我們在哪里做錯了,為什么會做錯,以后應該怎么做,因為您常說一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當我們在睡覺的時候,您總是要把今天的作業(yè)批完,當你批完正準備睡覺的時候已經(jīng)是半夜12:00了,您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們,您可以付出自己的一切。我想對您說聲:“老師您辛苦了”。
祝:工作順利
您的學生xx
20xx年1月13日
感恩老師優(yōu)秀作文 篇13
伴隨聲聲爆竹,春節(jié)即將到來。濃郁的節(jié)日氣氛夾雜著些許煩躁,伏在燈下,我回首往事,20xx年歷歷在目,頓覺百感交集。不由呼喊一聲:感謝您!我的老師。
每天的家庭作業(yè),您都寫好幾行批注,全班55名學生,光寫批語就得好長時間,看著您工整的字跡,我仿佛看到深夜工作的您。每日的批注,是老師您對我們的愛。
小學生,有的好動,有的木訥;有的勤奮,有的懶惰:有的調(diào)皮,有的聽話。為了讓我們?nèi)〉煤贸煽,老師您準備了粘貼、橡皮、圖章作為禮物,來激發(fā)我們的積極性。有幾次,您還用巧克力做禮物,回想起來,心情格外激動。課堂上的'禮物,是老師您對我們的愛。
記得有一次,我們在課堂上說話,沒有認真聽講,梁老師被我們氣哭了?吹嚼蠋熓艿轿,我們也難過的哭成一片。晶瑩的淚花,是老師您對我們的愛。
感謝您!我的老師。我們的成長離不開您。
感恩老師優(yōu)秀作文 篇14
在這個世界上有很多人需我們?nèi)セ貓蟆S叙B(yǎng)育我們的父母,還有幫我們看病的醫(yī)生,還有傳遞給我們知識的老師們!這些都是我們需要感謝的`。而今天我最想感謝的是傳遞給我知識的班主任老師,常言道“班主任老師有多種身份”。比如有時候是法官;同學們發(fā)生矛盾需要法官來調(diào)節(jié)。有時候是心理醫(yī)生;同學們心里不痛快了找她來疏導。有時候是警察;要偵破許多案件。所以老師是偉大的。
記得有一次,我犯了撒謊的錯誤,老師問我:“英語作業(yè)寫完了嗎?”我回答:“寫完了!比绻蠋煵粏栁,我都忘記還有英語作業(yè)沒寫完呢,后來我連忙拿出作業(yè)開始寫,突然老師被老師發(fā)現(xiàn)了,我羞澀地低下了頭。當時老師很生氣。下午上學的時候,我想和老師道歉,但又不敢。后來老師把我叫到了辦公室,我和老師道了歉,我哭了。我心里知道,老師并沒有說我的意思,我也知道老師是為我好。老師曾經(jīng)說過:“不管你學習有多好,品德不好,都是零!蔽覍蠋熣f對不起,我以后再也不會有第二次了,老師說:“只錯就改才是好學生。”
經(jīng)歷了這件事我才知道老師所做的都是為了我們。所以我一定要好好學習,做一個品學兼優(yōu)的小學生,要做一個會感恩的人。
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