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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字精選（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
星期二,上完體育課回到教室,汗流浹背的我們紛紛擰開(kāi)水杯一同暢飲。
就在這時(shí)候，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)抽屜里，摸了摸，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么什么東西，我努力地腦袋中回憶……��！我想起來(lái)了！體育課前，我把鑰匙放在抽屜里，可現(xiàn)在不見(jiàn)了！
我同火燒的眉毛一樣，心里暗暗叫急！
“這可怎么辦，怎么辦啊?”我低聲叫道。
但我很快地冷靜下來(lái)，腦子里像放電影一樣，拼命回想著上課前的幾分鐘。
想著想著，線索又回到了那一刻——我摘下鑰匙，放進(jìn)了抽屜，我使勁往好處想……也許，掉在了地上或者放進(jìn)了書包。細(xì)細(xì)搜索后，連鑰匙的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在就只有最壞的可能了——那就是，我的鑰匙被別人拿走了！這是誰(shuí)��？開(kāi)什么玩笑！我像沒(méi)了腦袋的蒼蠅一樣滿教室地亂竄，眼睛都急紅了。
可這一切都是徒勞的。
一連兩節(jié)課，我都在想后路，無(wú)心聽(tīng)課。
最后，我決定先回家等爸媽開(kāi)門，再聽(tīng)候發(fā)落。
下課鈴響了，我有氣無(wú)力地站了起來(lái)，突然一只手拉住了我，一個(gè)東西伸到了我的眼前。我定睛一看，那不正是我丟了的.鑰匙！“你在哪里找到的？”“在垃圾桶里，我看到一串東西亮閃閃的，撿起來(lái)一看是你的鑰匙。”“謝謝你！”我緊緊地抱住了他。
謝天謝地，鑰匙失而復(fù)得！我苦苦思索：垃圾桶！我的鑰匙怎么可能在垃圾桶？……我笑了，原來(lái)，我把鑰匙放進(jìn)抽屜以后，離開(kāi)教室前我扯了一大張紙擦鼻涕，不小心把鑰匙帶著一起丟進(jìn)了垃圾桶！
哎，下次一定要放好自己的東西！
優(yōu)秀作文600字 篇2
我的爸爸中等身材，臉白白的，頭發(fā)有點(diǎn)自來(lái)卷，稍長(zhǎng)，眼睛是單眼皮，鼻梁還挺高，他在設(shè)計(jì)院工作是位工程師。
以前，我總覺(jué)得爸爸很愛(ài)工作，并不愛(ài)我。前一段時(shí)間，他總是加班到10點(diǎn)，晚餐就在單位的食堂吃，爸爸忙得總是連回家吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，昨天晚上，我寫完作業(yè)，我和媽媽都睡覺(jué)了，突然，聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，給我嚇了一跳，原來(lái)爸爸忘帶鑰匙了，我急忙閉上眼睛，裝著睡著的樣子，爸爸輕手輕腳走到我的臥室，小聲地問(wèn)媽媽：“小向睡著了吧？”我緊閉著眼睛，心想：“工作狂人，只愛(ài)工作，我才不理你呢。”還有一次晚上，我上完英語(yǔ)課，已經(jīng)9：30了，我們剛好從爸爸單位門前過(guò)，媽媽就叫上加班的爸爸一起回家，可是我們?cè)陂T口左等右等，他還沒(méi)有從辦公室出來(lái)，結(jié)果我就不停地給爸爸打電話，過(guò)了好久，他才拖著疲憊的`身體從辦公大樓走了出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸你怎么下來(lái)的這么慢呀�！卑职终f(shuō)：“上面不是有那么多工作嘛�！�
后來(lái)，我漸漸理解了爸爸，爸爸搞的是設(shè)計(jì)，每一個(gè)計(jì)算都需要精確，如果馬馬虎虎對(duì)待，那設(shè)計(jì)的大樓不知道會(huì)出現(xiàn)多少意思不到的后果呀。我也越來(lái)越覺(jué)得爸爸很愛(ài)我，他在工作之余，一有時(shí)間就會(huì)帶著我們出去玩，和我踢球，打乒乓球，特別是有一會(huì)，我們?nèi)リ憸喫畮?kù)玩，我爸爸給我買了游泳圈和泳褲，讓我在水庫(kù)的淺水區(qū)和小朋友一起玩，但是他怕我出危險(xiǎn)，就站在岸邊看著我，被大太陽(yáng)暴曬了兩個(gè)多小時(shí)，等我上岸的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的脖子和臉全是紅彤彤的。
爸爸對(duì)我真好，我愛(ài)我的爸爸。
優(yōu)秀作文600字 篇3
“考，考，考老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚨臍埧岵谎远鳌Ｒ活}記
如今學(xué)生考試多已經(jīng)不是什么稀奇事了，小考天天有，大考也不少。我們那溫馨的教室，有一半的時(shí)間都變成了冷酷的`考場(chǎng)。
語(yǔ)文老師夾著一摞試卷裊裊走來(lái)“好，同學(xué)們桌子拉開(kāi)，開(kāi)始考試！”教室一陣嘈雜后迅速又安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上飛舞的“沙沙聲”。一小時(shí)，兩小時(shí)。“好，收卷。”收筆，交卷，走出教室，擺脫那死氣沉沉的氛圍，我又感受到了生命的活力。這種時(shí)光總是短暫的，又要為明天的數(shù)學(xué)考試作準(zhǔn)備了。
次時(shí)，數(shù)學(xué)老師威武地走進(jìn)教室。同學(xué)們自覺(jué)拉開(kāi)桌子，拔下筆帽，開(kāi)始做題，數(shù)學(xué)往往是最坑的，相比起語(yǔ)文，多了陣陣嘆息聲。一場(chǎng)考試下來(lái)，還正應(yīng)了一首歌：“十個(gè)題目，八個(gè)難，九個(gè)怪，還有一個(gè)做不出來(lái)�！边�有明天的英語(yǔ)……
英語(yǔ)在眾人的嘆息聲中結(jié)束，迎接我們的又是新一輪的物理……
最殘酷的不是考試，而是公布成績(jī)，語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室�！跋旅�，我念一下分?jǐn)?shù)，這次總體情況不太好……”老師雙眼微瞇，用手托了一下眼鏡，拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)。
“幾分？”你呢？“105”哈……同桌200分貝的尖笑聲直沖云霄，我一把奪過(guò)她的試卷——傻了，我的嘴張得老大一一“110”老天，我謝謝你給我這么聰明的頭腦，我簡(jiǎn)直太棒了！”MyGod！同桌又開(kāi)始了她標(biāo)準(zhǔn)的嚎叫，看她那得意勁兒，我真不是滋味。
英語(yǔ)老師款款走來(lái)，身為英語(yǔ)課代表的我可不能再輸給同桌了，試卷飄然而至。“116”同桌的尖叫再次響起，我嚇出一身冷汗一一好高的分！我小心翼翼地接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的試卷，用手按住分?jǐn)?shù)，一位數(shù)一位數(shù)挪，“1……1……8！”“耶！”我忍不住歡呼起來(lái)，同桌一下像泄了氣的皮球一樣趴在了桌上。
各科老師陸續(xù)而來(lái)，分?jǐn)?shù)讓我時(shí)喜時(shí)憂，老師們更是陰晴不定。
一周上六天課，三四天要考試，那些與考試一起走過(guò)的日子，亦是與愛(ài)、與溫暖、與友誼、與競(jìng)爭(zhēng)走過(guò)的日子！
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