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優(yōu)秀的作文600字10篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我盼了又盼，終于盼到了星期日，媽媽說(shuō)要帶我去一個(gè)阿姨家做客，還說(shuō)那個(gè)阿姨家里很漂亮，我的心早就飛到了九霄云外。
臨行前，媽媽一再叮囑我，要注意禮節(jié)。
到了才發(fā)現(xiàn)，阿姨家真是富麗堂皇。大理石的桌子上擺著各種各樣的果盤(pán)，柔軟的沙發(fā)黑的發(fā)亮，頭頂上精致的水晶燈在搖曳，一角放著華麗的鋼琴，彈出一段一串串曼妙的音符。媽媽說(shuō)應(yīng)該叫彈鋼琴的為哥哥。我畢恭畢敬地問(wèn)好以后，小心翼翼地坐在沙發(fā)上。
后來(lái)，阿姨拿出一盤(pán)橙子，果皮黃金瑩潤(rùn)，很是誘人。阿姨用小刀劃出四條痕跡，首先遞給了我，親切地說(shuō)：“吃吧！新鮮著呢！我拿著圓不溜秋的`橙子犯難了，平時(shí)在家里都是切下來(lái)的，現(xiàn)在這個(gè)樣子該怎么吃呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，忽然想起剝柚子的方法，便如法炮制把橙子剝了下來(lái)。咬上一口，鮮嫩多汁，的確美味。突然，有幾滴汁液濺到了桌上，我一驚，抬起頭，正對(duì)上叔叔詫異的目光，雖然只是一瞬間，但我還是捕捉到了，心里一陣慌亂，再看看媽媽?zhuān)莻�(gè)阿姨聊得正起勁，我求救無(wú)門(mén)，急得要哭了，因?yàn)樗腥硕际茄刂撬臈l縫撕下來(lái)，橙子就成了四瓣，吃得溫文爾雅，只有自己如此狼狽。
也許是哥哥注意到了我的困窘的表情，仿佛不經(jīng)意的放下橙子，拿起另一個(gè)橙子，像女孩一樣，把皮剝掉，說(shuō)：“你也喜歡這樣吃橙子啊！”接著又加重語(yǔ)氣說(shuō)：“我平時(shí)都是這樣吃的呢！”然后便狼吞虎咽的吃了那個(gè)橙子，我笑了起來(lái)，原來(lái)這都是一場(chǎng)誤會(huì)�。∥议_(kāi)心地吃了起來(lái)。
我回到家以后，便知道，是哥哥特意為我解圍，因?yàn)槲曳置饔浀盟麆兂茸訒r(shí)動(dòng)作笨拙。
尊重他人是一種美德，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中詮釋的時(shí)候，尊重他人也很簡(jiǎn)單的，彎下腰，不聲張，不張揚(yáng)。因?yàn)槿鮿?shì)群體的自尊，是尤其要呵護(hù)的，這里便是神圣的尊重了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
夢(mèng)，有顏色嗎？當(dāng)然有。紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、灰色……你希望是什么顏色，他就是什么顏色。我總認(rèn)為夢(mèng)是白色的，它集中了世上所有的顏色，把現(xiàn)實(shí)生活中的事都反射了進(jìn)去。
她，出生在一個(gè)普通家庭，在一所普通學(xué)校，是一個(gè)普通中學(xué)生。可是她卻認(rèn)為自己最幸福的一個(gè)人，因?yàn)樗幸环轃o(wú)比珍貴的友情，那友情比天還高，比地還廣，比千噸巖石還重，比億萬(wàn)千金還貴。她持著這份友誼比拿著任何東西都高興。她和她的那群朋友形影不離，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，她們相處得那樣快樂(lè)，那樣真誠(chéng)，一直沒(méi)有變過(guò)。
直到有一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)這份友誼變輕了，變味了。她們從無(wú)話(huà)不談變成無(wú)話(huà)可談，從從前的說(shuō)笑打鬧變成冷眼相對(duì)。到底怎么了？她開(kāi)始變得焦慮，卻不敢和朋友們說(shuō)起，她膽怯，她不安，她不想失去這份友誼。
終于有一次，她開(kāi)口了，她問(wèn)她的朋友怎么了，她的朋友沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，頭也不回地轉(zhuǎn)身就走了。她傷心，她難過(guò)，她也無(wú)言以對(duì)。
就這樣，一群原本至親至愛(ài)的好姐妹變成了一群陌生人，她們不再一起學(xué)習(xí)，不再一起玩耍，互不干擾，這份友誼變得鐵一般冰冷……
我被驚醒了，這是個(gè)噩夢(mèng)，我不想再繼續(xù)夢(mèng)下去，我不想知道結(jié)局，因?yàn)槲抑酪欢ㄊ莻�(gè)悲劇，我不想讓悲劇在我身上上演。沉默許久，我震驚的發(fā)現(xiàn)這個(gè)“她”就是我，這可怕的'事也正在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生，那群可敬可愛(ài)的朋友也正是我們。我錯(cuò)愕，既然不想讓悲劇發(fā)生，那么……我想了許久，知道該怎樣挽回局面了。
夢(mèng)，是白色的，它集中了世上所有的顏色，以至于把現(xiàn)實(shí)反射了進(jìn)去，去讓我學(xué)會(huì)了思考和反思，讓夢(mèng)中的事情不再在現(xiàn)實(shí)中繼續(xù)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的媽媽簡(jiǎn)直是一個(gè)整天給我學(xué)習(xí)任務(wù)的“任務(wù)發(fā)布人”這讓人十分煩惱。
我媽媽雖然長(zhǎng)得漂亮。但從心里底不是這樣，他經(jīng)�？囍槍�(duì)我大聲說(shuō)：“作業(yè)做完沒(méi)有？”而且很會(huì)給我布置任務(wù)，做都做不完，比如：洗頭發(fā)、讀書(shū)？做完這些麻煩的事至少需要整個(gè)白天，其實(shí)這也是我的苦衷之一。
有一次，我必須把所有的作業(yè)搞定才能玩，所以，我一大早就開(kāi)始埋頭苦干，當(dāng)時(shí)我的腦海里想所有的題目都成了我玩耍的障礙，寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，終于“解放”了。正當(dāng)我開(kāi)心得手舞足蹈時(shí)，媽媽這個(gè)“搗蛋鬼”又出現(xiàn)在我的眼前，我想“嗚！好可憐，我又有任務(wù)了！”媽媽果然不出我的所料，站在門(mén)口詭異的說(shuō)：“那么快就做完了，不錯(cuò)不錯(cuò)。接下來(lái)馬上去打掃一次清潔，我有極不情愿的打掃清潔，又過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。終于搞定了，結(jié)果一看，已經(jīng)五點(diǎn)了，媽媽有狡猾地說(shuō)：“五點(diǎn)了，太晚了，先去看書(shū)，吃晚飯后再玩。”��！看吧，我有損失一次玩耍的機(jī)會(huì)。這是第135次了。
還有一次，我好不容易把媽媽的布置的'任務(wù)做完，去玩一下電腦。我想：“我的老天爺，終于逃脫老媽的魔掌了！”我輕松地打開(kāi)了電腦，又想：“電腦啊！4個(gè)月不見(jiàn)，我真是想死你了！”本以逃脫的我，突然看見(jiàn)媽媽在那里不停地思考，好像是考慮怎么折騰我？我回過(guò)頭來(lái)迅速進(jìn)入游戲，想在媽媽想好之前至少玩一次，可誰(shuí)知媽媽在大廳喊道：“小天！快去洗澡！”“��！這是第136次了！”
我的媽媽就是這樣令我苦惱，可這也沒(méi)辦法。所以我只有聽(tīng)天由命了�！鞍ィ】磥�(lái)我要倒霉個(gè)不停了！”真希望老媽盡快改掉這個(gè)老毛�。�
優(yōu)秀的作文600字 篇4
今天，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“小手拉大手，創(chuàng)建文明城活動(dòng)”。辦完之后，我們班非常榮幸地為領(lǐng)導(dǎo)表演了一場(chǎng)《走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典——弟子規(guī)》主題性匯報(bào)會(huì)。、
我剛走進(jìn)階梯教室，就不禁倒吸了一口涼氣，人真是太多了，把三個(gè)方位全坐滿(mǎn)了。這能不叫我緊張嗎？還有，待會(huì)我還要表演節(jié)目，我的心“撲撲”的跳，雙腳也一直在抖，這個(gè)樣子是我心里非常緊張才能表現(xiàn)出來(lái)的。幸好李老師叫我們玩了一會(huì)手指游戲，我這顆緊張的心才慢慢的`平靜下來(lái)。
啊，開(kāi)始了。這些環(huán)節(jié)對(duì)于我們是再熟悉不過(guò)了：序幕——背弟子規(guī)——欣賞哪句話(huà)——相聲——故事——游戲——小品——雙簧——小品《招聘》。小品《招聘》里面我演第3號(hào)，那個(gè)”精神病”。上臺(tái)之前，我的那股緊張又莫名其妙的來(lái)了，我的腦子里出現(xiàn)了許多疑問(wèn)：忘了詞怎么辦？萬(wàn)一哪個(gè)同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題我回答錯(cuò)了怎么辦？最后一句，怎么說(shuō)才能把觀(guān)眾逗得哈哈大笑......這些許多個(gè)怎么辦在我的腦海里揮之不去，我怎么也無(wú)法集中精力想臺(tái)詞。
“三號(hào)”老板王子騫喊道，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，曹虔祎碰了我一下，我才醒過(guò)來(lái)，急忙喊道：“到，紅旗迎風(fēng)飄，嘿......”但是，中間有一點(diǎn)不順利，就是王子騫說(shuō)：“這個(gè)字，它是個(gè)什么體？我本應(yīng)接道：“黑體�！笨墒牵耶�(dāng)時(shí)腦子一亂，把這段跳過(guò)去了，直接說(shuō)道：“老板，這個(gè)字有個(gè)門(mén)。”而后才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)錯(cuò)了，便臉色白白的，幸虧這時(shí)候已經(jīng)完了。我長(zhǎng)舒了一口氣。
我忘不了主持人鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，難忘的節(jié)目，更忘不了今天——這個(gè)難忘的一天。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
大家好，我是泮寧遠(yuǎn)。我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙透亮的眼睛前面有一副紫色的框架眼鏡。我是一個(gè)心靈手巧，活潑機(jī)靈的小女孩。
說(shuō)到心靈手巧，那真是優(yōu)點(diǎn)多的數(shù)不清啊！有一次，毛毛老師讓我們做Kitty貓的錢(qián)包，只見(jiàn)我馬上用剪刀仔仔細(xì)細(xì)地剪出了錢(qián)包的樣子，然后，我又拿起雪白雪白的線(xiàn)細(xì)心地把它穿到了又窄又小的針孔里，我又拿起細(xì)小的針左一下，右一下，前一下，后一下地把錢(qián)包縫好。那錢(qián)包又大又好，桃紅色的整體上面還點(diǎn)綴著一只可愛(ài)無(wú)比的Kitty貓，真是太漂亮了。看著我縫出來(lái)的錢(qián)包如此的完美，我的心情一下子高興到了極點(diǎn)。
還有一次，美術(shù)老師尚老師把我叫到講臺(tái)上，只見(jiàn)她手里拿著一片綠油油的紙葉子，心想：“難不成要讓我剪樹(shù)葉？”我等了好一會(huì)兒，尚老師終于開(kāi)口了，她說(shuō)：“泮寧遠(yuǎn)，你要把這個(gè)樹(shù)葉里的筋折出來(lái)�！蔽蚁耄骸澳蔷褪钦垡粭l直線(xiàn)嗎，這真是太簡(jiǎn)單了！”“還有要把這條線(xiàn)折彎，來(lái)，你來(lái)看一下�！鄙欣蠋熀吞@地說(shuō)。尚老師把手上一直緊緊握住的葉片彎曲了，然后，她把樹(shù)葉對(duì)折，一條彎彎的線(xiàn)就完成了。我試了一下，第一次，我按照尚老師的樣子仔仔細(xì)細(xì)地折，認(rèn)認(rèn)真真地做，我竟然成功了，我對(duì)自己的巧手感到不可思議。后來(lái)，我越折越順，后面真是快極了。我突然覺(jué)得尚老師變得很溫柔，我終于明白了，老師喜歡的是不吵鬧的學(xué)生，原來(lái)是因?yàn)槲覀儼嗵沉耍蠋煵派鷼獾?呀。
我說(shuō)自己是風(fēng)一樣的女子也是有原因的。因?yàn)槲叶膛芊浅？�。有一次，我跟五年�?jí)的一位人比賽，我一聽(tīng)到哨響，就像離弦的箭一樣飛了出去，在飛跑的時(shí)候，我聽(tīng)到有人贊嘆道：“哇，這個(gè)三年級(jí)的人跑得真快呀！”我聽(tīng)到了，我就更加有勁了，一下子就沖到了終點(diǎn)線(xiàn)。接著迎來(lái)的是一片熱烈的掌聲。
這就是我，一個(gè)心靈手巧，像風(fēng)一樣的女孩。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
冬爺爺拖著沉重的身軀悵然若失地離開(kāi)了我們，春姑娘又邁著輕盈的步伐悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。
春姑娘來(lái)到遠(yuǎn)處的山巒。山巒變得一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像是春姑娘送給我們的一幅山水潑墨畫(huà)。
春姑娘來(lái)到山坡上。山坡上的小草從夢(mèng)中醒來(lái)，就像一群活潑的孩子，從大地母親的懷抱里探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，接受陽(yáng)光和春風(fēng)的撫愛(ài)。小草形態(tài)萬(wàn)千，有鋸齒形的、尖形的、桃形的。他們的根鉆進(jìn)地下，貪婪的吮吸著大地母親的乳汁。小草給春天增添了勃勃生機(jī)，給大地鋪上了一層綠綠的地毯。
春姑娘來(lái)到小河邊。苗條的柳樹(shù)慢慢地抽出了新的枝椏，漸漸地長(zhǎng)出了少女般的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的'吹拂下，隨風(fēng)飄逸。此情此境，讓人情不自禁地吟誦起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這首古詩(shī)。
春姑娘來(lái)到了旺月堤。香樟樹(shù)變綠了，桂花樹(shù)變翠了……一眼望去，旺月堤一片翠綠，嫩綠的枝葉散發(fā)著陣陣清香，給人們休閑搭起了一個(gè)個(gè)天然的氧吧。
春姑娘來(lái)到了花壇。迎春花、鳳仙花、蝴蝶花、萬(wàn)壽菊……爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)笑臉，千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。蜜蜂在花叢中來(lái)回穿梭，輕快地跳著春天的“圓舞曲”……
春姑娘來(lái)到了我們的家屬院。玉蘭花、桃花、木瓜花……迎著朝陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放，時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的香味。他們有的含苞欲放；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的。這美麗的景致，讓我們仿佛居住在世外桃園。
春姑娘來(lái)了，她喚醒了山川，喚醒了大地，喚醒了河流……帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的美麗。我愛(ài)這個(gè)多姿多彩，如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)——春天。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
“快一點(diǎn)！我們要到石獅子奶奶家呢�！币熬栈ù咧伵�。
在一片樹(shù)林里住著美麗、可愛(ài)的動(dòng)植物，它們快樂(lè)的生活著，唯有石獅子奶奶孤獨(dú)地生活在一條小路旁，沒(méi)有人去看它。只有野菊花和蝸牛經(jīng)常去看望石獅子，陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)。
“這就好，這就好。”蝸牛答道。說(shuō)完，野菊花和蝸牛帶著脆脆餅，來(lái)到石獅子奶奶家。它們先把脆脆餅遞給了石獅子奶奶，告訴它，脆脆餅可好吃了。然后來(lái)到樹(shù)林里摘果子，再打掃衛(wèi)生。干完后，野菊花說(shuō)：“石獅子奶奶，您和我們一起住，好嗎？”“是��！是�。 蔽伵Ｆ炔患按卣f(shuō)。
“謝謝你們，每次來(lái)不僅給我?guī)Ш贸缘�，還幫我干活�！笔{子說(shuō)。
“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，我們很樂(lè)意。不過(guò)，您要是和我們住在一起，我們隨時(shí)可以幫您的�！蔽伵屩f(shuō)。
石獅子停了一會(huì)兒，說(shuō)：“我老了，喜歡清靜。有你們經(jīng)常來(lái)陪我，我很快樂(lè)�！�
“那好吧，以后我們每個(gè)雙休日都來(lái)看您。”野菊花說(shuō)。
“好的！好的！”石獅子帶著微笑說(shuō)。
后來(lái)，野菊花和蝸牛陪石獅子奶奶說(shuō)了會(huì)話(huà)就回家了。
轉(zhuǎn)眼到了星期六，野菊花和蝸牛又帶著脆脆餅等好吃的'，去石獅子奶奶家。路上，它們遇到了一只受傷的小鹿，它們決定先救小鹿。它們把小鹿抬到醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后，又把小鹿送回了家。它們累得筋疲力盡。心想：就不去石獅子奶奶家了。可是，如果不去，石獅子奶奶一定很失望。于是，它們鼓足了勁，向石獅子奶奶家奔去。很遠(yuǎn)就看見(jiàn)石獅子奶奶坐在門(mén)前向路上觀(guān)望。當(dāng)看見(jiàn)它們時(shí)，臉上露出了笑容。
它們把救小鹿的事告訴了石獅子奶奶，石獅子奶奶連聲夸它們是善良的孩子。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
今天早上早讀課下課的時(shí)候，王老師宣布了一條爆炸性新聞——學(xué)校要查晨會(huì)課，電視臺(tái)的記者可能要來(lái)采訪(fǎng)。全班立刻歡呼了起來(lái)，都為這事而興奮。
盼星星，盼月亮，終于把電視臺(tái)的記者給盼來(lái)了。
記者一進(jìn)門(mén)，我們立刻端端正正地坐好。王老師開(kāi)始播放幻燈片，這次晨會(huì)課的主題是：如何使用壓歲錢(qián)。接著王老師讓我們談?wù)剦簹q怎樣合理使用，有的'同學(xué)說(shuō)：“我的壓歲錢(qián)一半存銀行，一半用來(lái)交學(xué)費(fèi)，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品”；還有的同學(xué)說(shuō)：“我的壓歲錢(qián)用來(lái)幫助一些有困難的孩子”。……王老師說(shuō)：“聽(tīng)了周端瑞的話(huà)，讓我很感動(dòng)。來(lái)！為他鼓掌”。
“好，今天的晨會(huì)課就上到這兒，下課！”
“哦。對(duì)，對(duì)，對(duì)，還有一件事，來(lái)，上位，上位。要找兩位同學(xué)采訪(fǎng)一下，有自我推薦的嗎？"
除了我和邱承祖，沒(méi)人舉手。
王老師又說(shuō)：“女生，女生有人推薦嗎？沒(méi)人我點(diǎn)名了啊，駱?biāo)囇�，男生有人推薦嗎？”
“我！”
嘿，嘿，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，比邱承祖快了0。01秒“取得了勝利”。
“好，就馬顥宇吧�！�
接著，我就被記者哥哥帶了出去。
記者哥哥：“就說(shuō)一些課堂上講的東西�！�
馬顥宇：“哦”
記者哥哥：“我說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始（10秒過(guò)去了）。好，開(kāi)始�！�
馬顥宇：“我的壓歲錢(qián)準(zhǔn)備……”
記者哥哥：“不是說(shuō)這個(gè)，是說(shuō)有什么啟發(fā)，先去整理一下思緒，女生先來(lái)。”
5分鐘過(guò)去了……
馬顥宇：“聽(tīng)了王老師的這一堂課，我深受啟發(fā)，我知道壓歲錢(qián)不要亂用，不要亂買(mǎi)玩具，要合理使用它�！�
這天早上，既興奮，又緊張。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
新年馬上就要到了，大地也換上了一件潔白的新衣服。
早晨剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，睡意還未完全消散，就迎來(lái)嶄新的一天。我換好衣服，剛走出家門(mén)，就被強(qiáng)勁有力的大風(fēng)刮了回來(lái)，風(fēng)中還夾在著雪花，我在想：大地可能已經(jīng)換了一件潔白的新衣服了。我洗了洗臉，刷了刷牙，吃完早飯，我穿好羽絨服和雪地棉，準(zhǔn)備去堆雪人。我走出家門(mén)，頂著肆虐的大風(fēng)，來(lái)到一處被風(fēng)的空地，開(kāi)始我的一項(xiàng)巨大的“工程”。我開(kāi)始用鐵锨收集雪，因?yàn)樽蛱焱砩弦呀?jīng)下了一夜，所以雪非常多，不大一會(huì)我就收了很多的`雪。“工程”開(kāi)始動(dòng)工了，我先滾了一個(gè)小雪球，越滾越大，過(guò)了二十多分鐘才完成下身，現(xiàn)在需要制作頭部了，頭很好制作，我不到五分就完成了頭部，只需最后幾步了。我回家拿了一根細(xì)細(xì)的胡蘿卜、兩個(gè)龍眼籽、一個(gè)圍脖和一個(gè)帽子，還把爸爸的智能手機(jī)拿了出來(lái)，我又回到了施工現(xiàn)場(chǎng)，把龍眼籽按上當(dāng)眼睛，胡蘿卜插上當(dāng)鼻子，圍上圍巾，戴上帽子，還在鼻子下畫(huà)了一個(gè)小小的嘴巴，工程竣工了。我拿手機(jī)給雪人照了幾張相片，還照了自己與雪人的照片。這時(shí)，雪依然下著，這雪至少下了十二小時(shí)了吧，我一看表，把我嚇了一跳，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，該回家吃飯了。
下午，雪依然下著，大地的新衣服也愈來(lái)愈厚。我感到?jīng)]事，就看了會(huì)電視。電視看完了還是沒(méi)事干，就看了看窗外，雪還在下，只不過(guò)比上午小了許多。望望門(mén)外，時(shí)不時(shí)有人跑過(guò)。我穿好衣服走出家門(mén)，腳踩在厚厚的雪上發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。我看見(jiàn)我的小伙伴們正在打雪仗，于是我也加入了戰(zhàn)斗。我攥了一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)，發(fā)射。只聽(tīng)“啊”的一聲，我擊中了，而且是黃金爆頭。這時(shí)，我感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的殺氣，我一回頭，發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備還擊了，我瘋狂地逃跑，它發(fā)射出一個(gè)子彈險(xiǎn)些把我擊中，我只好逃到一處他找不到的角落藏好……
每年下雪的時(shí)候，我最開(kāi)心了！因?yàn)檫@時(shí)候我可以跟小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了！太有趣了！
我愛(ài)你，冬天！我也愛(ài)冬天的雪。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
風(fēng)，是無(wú)形的，無(wú)味的。上古至如今？何人能感覺(jué)得到風(fēng)的形態(tài)？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運(yùn)的束縛。想要感受到風(fēng)的形態(tài)。于是，我開(kāi)始了旅途......
走在鄉(xiāng)間小路，泛黃的泥土沾滿(mǎn)了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因?yàn)槲抑�，它沒(méi)有壞意，只是急于對(duì)我們表達(dá)鄉(xiāng)路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風(fēng)。正黯然，兩只彩蝶出現(xiàn)在我的視線(xiàn)內(nèi)，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙蝶的飛舞而搖動(dòng)起來(lái)。定是一種神秘、無(wú)形的力量使它們搖動(dòng)著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的氣息。我知道，我感覺(jué)到了，感覺(jué)到了風(fēng)，不完整的風(fēng)，溫順的.風(fēng)。
夕陽(yáng)如血，晚霞染滿(mǎn)整個(gè)天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動(dòng)著天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過(guò)卻沒(méi)有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我心中不免想到，烏云何而撥動(dòng)殘?jiān)拢侩y道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無(wú)法自己移動(dòng)身形的。那么那個(gè)好心的孩子又是誰(shuí)呢？我不得而知。呼~(yú)一聲嘯聲在耳邊吹過(guò)。地面上的落葉應(yīng)聲飛舞。頓時(shí)，我明悟了，原來(lái)那個(gè)好心的孩子竟是風(fēng)。他像一個(gè)善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風(fēng)、可愛(ài)的風(fēng)。但是，我還是沒(méi)有找到風(fēng)的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽(yáng)光印在我的身上，在沙面上拉出一個(gè)斜長(zhǎng)的黑影。忽然之間，遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)上，一個(gè)巨大的沙塵暴形成著。一個(gè)巨大的柱形在旋轉(zhuǎn)著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時(shí)，我愕然了。原來(lái)風(fēng)還有這一形態(tài)。這是暴虐的風(fēng)，殘酷的風(fēng)......
風(fēng)者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風(fēng)者，心勝迷惘焉。
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