陽(yáng)光優(yōu)秀作文共14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇1
陽(yáng)光明媚的早晨，我正在家中玩耍，外面的天空是那么明朗，空氣是那么清鮮，小溪發(fā)出了“叮叮咚咚”的流水聲。
正當(dāng)我想去樓下和小朋友一起玩的時(shí)候，媽媽忽然叫住了我說(shuō)：“兒子，等下樓下的小妹妹要來(lái)我家玩，家里已經(jīng)沒(méi)有吃的零食了，我給你200塊錢你自己到超市去買點(diǎn)吃的回來(lái)�！�
我滿口答應(yīng)，坐著公交車來(lái)到了超市。
一走進(jìn)超市，我東挑挑西挑挑，薯片、巧克力、果凍、海苔、飲料……很快就挑了滿滿一籃。終于買好了，我渾身輕松，哼著小曲，提著滿滿兩大袋東西一奔一跳向公交車站走去�？墒沁�沒(méi)走到車站，我就拎不動(dòng)了。
“好重啊！我的手好痛，好酸��！”我喊道。
終于來(lái)到了車站等啊等，我興奮的大喊一聲：“啊，我坐的公交終于來(lái)了�！�
我走上了擁擠的公交，賣力地拎著兩大袋零食。
我的手已經(jīng)變紅發(fā)麻了，可就在這個(gè)時(shí)候，一雙溫暖的'手伸了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的手都紅了，我來(lái)幫你拎一會(huì)兒吧�！毕铝塑�，大哥哥還把我送到了家門口。
此刻，我的心頭馬上涌上了陣陣暖流。心想：今天要不是大哥哥的幫忙，我還真回不了家了。
這時(shí)，天空更藍(lán)了，太陽(yáng)更明媚了，枝頭的鳥兒也唱起了歌兒。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇2
深冬的早晨，太陽(yáng)慢慢升高，屋頂上敷著的厚厚白霜漸漸融化，潮濕了黛青的屋瓦和太陽(yáng)紅的瓦松．明媚的陽(yáng)光，奢華地傾瀉進(jìn)農(nóng)家小屋里來(lái)，綠色的藤蘿窗紗，被金子般的陽(yáng)光浸透，屋內(nèi)彌漫著濃濃的、暖暖的浪漫和溫馨。
屋檐下掛著的'一串串紅辣椒和苞谷，也在滋滋地吮吸著這冬日溫暖的陽(yáng)光，被摘回家的老南瓜，一個(gè)個(gè)的被媽媽堆在院子的一角。紅薯也不閑著，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著擁有這柔情的陽(yáng)光。
窩里的老黃牛以及白色而泛黃的老山羊也紛紛擠出來(lái)，在這暖意中，瞇著眼，悠閑地吃著草。
爺沒(méi)有去田間勞作，其實(shí)也沒(méi)什么可做的了。他們坐在門檻旁抽著一鍋鍋的草煙，一邊讓自己己白的胡須、眉毛、頭發(fā)擁有陽(yáng)光，一邊摸著身旁擱著的農(nóng)具——他一生的伙伴。
奶奶解開了她的發(fā)髻，細(xì)細(xì)梳著她那粘著草莖枯葉的頭發(fā)，讓她那滿頭花發(fā)像莊稼一樣擁有陽(yáng)光，也梳理著她一生的記憶和往事。
院子里已經(jīng)曬滿了被褥和冬衣，好不容易趕上這么個(gè)好天氣，媽媽恨不得把屋頂掀開，讓屋里的一切都擁有這冬日的溫暖。
院子里僅剩下一塊空地，又被蔬菜和咸菜所占據(jù)，那些發(fā)黃的菜一遇到陽(yáng)光，好象又生機(jī)勃勃起來(lái)，歡快地吸收和品嘗這暖洋洋的味道。全家人，一整年就都可以慢慢咀嚼回味陽(yáng)光的味道了。
像擁有糧食一樣，把陽(yáng)光擁有，心里會(huì)踏實(shí)多了！陰郁的時(shí)候用陽(yáng)光來(lái)溫暖自己，愿人生路上灑滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇3
一縷陽(yáng)光給了昏暗的最扣人心弦的溫暖。―――題記
日光下澈，影布石上，剛剛經(jīng)過(guò)寒冬的嫩葉顯得無(wú)精打采，鳥兒棲息在枝頭，一副安享晚年的模樣。
兩天的`假期，我們又回到了征途。這一段望不到頭的旅行，卻實(shí)需要中途停一停，可時(shí)間不會(huì)停留，老師要發(fā)的考試卷也不會(huì)。數(shù)學(xué)老師抱著上星期考的席卷快步走來(lái)，老師臉上沒(méi)有掛著笑容，可以反襯出我們考的有多么的糟糕了。
“上星期大家考的試卷不是很理想，現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)到的來(lái)領(lǐng)�！薄�.
一次又一次的期待，然后是一次又一次的失望，知道自己這一次沒(méi)考好，但看著分?jǐn)?shù)逐漸下降，卻有了一種沒(méi)有改到，或已經(jīng)改了但沒(méi)念到的感覺(jué)，或許只是夾在了某兩人之間，又或許……
“龔正，76分�！�
數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果考的這么不近人意，看著滿面紅叉叉的卷子，想著自己怎么會(huì)考這么差，怎么突然一下爛成這樣。因?yàn)樯险n所以努力控制情緒。
下課了，催促著大家趕快離開。
“你怎么哭了，”同桌很驚訝，“不就是考低了么”。
不爭(zhēng)氣呢，在最后還是忍不住讓悲傷的液體流了下來(lái)。
“不要哭了，沒(méi)什么的�！�
“沒(méi)事啦！你是實(shí)力派�！�
“紙……紙……”
圍起來(lái)了，桌子旁都是安慰和鼓勵(lì)，被溫暖包圍了。一個(gè)勁的止住了淚，向大家點(diǎn)頭示意了一下，然后和一同學(xué)出去走了走。
微風(fēng)拂面，樹葉打起精神擺動(dòng)了起來(lái)。鳥兒沖洗了睡意，飛向了遠(yuǎn)方，他們都在享受這字里行間的陽(yáng)光。
是你們給我的陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇4
我想要看到陽(yáng)光，雖然我能夠感受到溫暖，但是我依然很渴望看到陽(yáng)光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
你們一定覺(jué)得我很貪心吧！有時(shí)候我會(huì)想，如果我能夠看到陽(yáng)光并能夠感受到溫暖，那該多好��！
可是，這一切也只是想想而已，如果真實(shí)現(xiàn)的話，我一定會(huì)惶恐的！
我在一個(gè)充滿黑暗的世界艱難的生活著，我不知道前方的道路究竟是什么樣，也許一帆風(fēng)順，也許下一秒就會(huì)跌倒在地！
但我不怕痛，因?yàn)槲抑揽奁桥橙跽叩谋憩F(xiàn)，雖然我有缺陷，但我更想象一個(gè)正常人一樣快樂(lè)的生活著。
有時(shí)我會(huì)很傷心，因?yàn)槲艺也坏交厝サ穆妨�，雖然我沒(méi)有哭出來(lái)，但是在眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水卻侮辱了我。
我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿恐懼。
我害怕家人，因?yàn)槲铱偰苈牭礁改傅臓?zhēng)吵都是因?yàn)槲�，有時(shí)候聽著母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來(lái)到這個(gè)世界就是一種錯(cuò)吧！
有時(shí)候我會(huì)很快樂(lè)，我的世界充滿了想象。夜晚，當(dāng)月亮爬到云朵的后面時(shí)，我的.世界竟然有太陽(yáng)升起，我的世界充滿了光彩。
我狂奔在被鮮花圍繞的田園當(dāng)中，也許那個(gè)時(shí)候我才會(huì)忘記淚水吧！
可是太陽(yáng)突然消失了，夢(mèng)總是很短暫，我的世界在一瞬間又回歸了黑暗。
我流著淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽(yáng)，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。
我很想看到太陽(yáng)，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇5
“嘿！過(guò)了，加油！”是哪兒傳來(lái)陣興奮的歡呼聲？原來(lái)是五（5）中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰毩?xí)長(zhǎng)繩呢！可你知道嗎，這群同學(xué)的歡呼背后，隱藏著個(gè)不為人知的故事。
那天，陰雨連綿，同學(xué)們的心情也非常糟糕，因?yàn)槲覀冎嘘?duì)的長(zhǎng)繩比賽成績(jī)不令人滿意。大家回到教室坐下后，都懶洋洋地用雙手撐著頭，顯得有些打蔫兒。再聽聽隔壁班，爽朗的'笑聲此起彼伏，真讓人羨慕！
這時(shí)，班主任走到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要樂(lè)觀。次發(fā)揮失常別灰心，因?yàn)槲覀冞� 有次機(jī)會(huì)！大家振作起來(lái)，繼續(xù)努力！”這振奮人心的話語(yǔ)讓同學(xué)們仿佛又鼓足了勇氣，決定要繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
長(zhǎng)繩比賽的“硝煙”又開始彌漫，經(jīng)過(guò)了個(gè)月的練習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都信心滿滿�！班健北荣愰_始了！開始，我們班就明顯占了上風(fēng)，同學(xué)們次次的起跳都顯得身輕如燕，來(lái)去如風(fēng)�！班健庇致暽诼曧懫�，意味著比賽結(jié)束了。303個(gè)！很高的分?jǐn)?shù)啊！幾位體育老師湊在起討論著、比較著……我們?cè)谂缘却�，有焦躁、有不安、有期待，這樣等待的時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難過(guò)的，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著。
“第三名，五（3）中隊(duì)；第二名，五（6）中隊(duì)；第名，五（5）中隊(duì)！”“哇！”我們班同學(xué)齊聲歡呼起來(lái)，“我們成功了！”我隨著同學(xué)們起慶祝，看到其他班級(jí)的同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的眼神。
生活中，只要把你的臉迎向陽(yáng)光，就不會(huì)給生活投下陰影。學(xué)習(xí)也是這樣，定要樂(lè)觀，才不會(huì)給你的學(xué)習(xí)投下陰影。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇6
向日葵曾是我夢(mèng)中的主角，最燦爛最陽(yáng)光的主角。
我曾一度的迷戀水仙花、芙蓉花和其他清秀稚嫩活雍容華貴的花，認(rèn)為它們的高貴與獨(dú)特的氣質(zhì)是我一生所應(yīng)追求的。于是盲目、瘋狂地尋找、種植著它們的種子，卻不知竟是錯(cuò)的這樣離譜
那段心情煩亂、友情受挫的日子，簡(jiǎn)直是度秒如年。我迷茫，我要的到底是什么？我所該追求的是什么？或是上天可憐我，在我最難熬過(guò)去的`那晚給我安排了一個(gè)向日葵夢(mèng)。那片黃澄澄、金燦燦的葵花地里，一群洋溢著燦爛笑容的葵花精靈仰著花盤，望著斜上方45度角天空中的紅日，整片葵花地都流露出無(wú)拘束的熱情，是那樣的奔放、熱烈。
不知自己是在夢(mèng)中抑或是在夢(mèng)外。夢(mèng)中有一個(gè)“我”坐在瓦房頂上望著葵花地，感受著它們的氣息；夢(mèng)外有一雙“我”的眼睛在注視著夢(mèng)中的一切。只知道的是，第二天醒來(lái)后心情異常的舒暢；只知道的是，自己的人生觀從此煥然一新。
我明白了。
我以前追求的清秀與嬌柔都不是自己的生活，那是在效仿別人的人生。我不該將自己熱情奔放的性格深深掩埋，不該讓自己本明朗輕快的人生被改寫。我要的，是葵花的生活。
有人說(shuō)過(guò)，葵花是陽(yáng)光之子。
而我迷戀上了，愛(ài)戀上了陽(yáng)光之子，一發(fā)不可收拾。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇7
它是世間萬(wàn)物的主宰者。它可以輕易地決定生命的存在或是消失，順之者昌，逆之者亡。
它是不辭辛苦的耕耘者。不遠(yuǎn)萬(wàn)里地到來(lái)，盛載著能量，更盛載著希望，俯瞰氣象變遷，滄海桑田。它的耕耘帶來(lái)的收獲，對(duì)它來(lái)說(shuō)也許只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)火花，然而對(duì)于那些承接恩澤的'生命，那個(gè)火花卻是一生追求的輝煌。因此，它選擇了耕耘——永不放棄地耕耘。
它是毫無(wú)私情的付出者，不偏不倚地去向每一個(gè)需要它的角落，它從不考慮哪些東西值得它去為之付出，哪些是不值得的。它只知道要竭盡全力，趕到需要它的人那里。
它是一視同仁的公正者。不鄙視天生低下的種族，不歧視天性頑劣的血統(tǒng)，不追論你立下過(guò)什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，不計(jì)較你犯下過(guò)什么滔天洗地的罪行，在它的光芒下，一切靈魂都將還原本色，它會(huì)溫和地洗禮你，用它自己所有的溫暖，將你與之同化。
它是陰影的審判者。親近它的人，陰影會(huì)被無(wú)情地暴露，然而心靈卻被照亮;躲避它的人，陰影會(huì)被完美的隱藏，然而心靈卻也被深深的污垢包裹、浸染。
辛勞者如它，無(wú)私者如它，公正者如它，圣潔者如它。我歌頌它的偉業(yè)，不單是因?yàn)樗镔|(zhì)上給予萬(wàn)物的貢獻(xiàn)，更重要的是，它教會(huì)了我們什么是孜孜不倦，什么是無(wú)私無(wú)怨，什么是一視同仁，什么是善與惡，什么是美與丑。面對(duì)這樣一位世間萬(wàn)物的主宰者，怎能不教人心懷感恩!
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇8
陽(yáng)光無(wú)處不在，陽(yáng)光象征著希望光明和溫暖。
我們只要見到陽(yáng)光，心里也會(huì)忘卻煩惱，感到輕松快樂(lè)。
陽(yáng)光是最公平的，不管你是國(guó)王還是乞丐，每個(gè)人都享有平等的陽(yáng)光。而陽(yáng)光又是一筆巨大的財(cái)富。
萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的滋養(yǎng)，萬(wàn)物都來(lái)自陽(yáng)光。如果沒(méi)有陽(yáng)光，世界就會(huì)一片黑暗，非常寒冷。有了陽(yáng)光，溫度適宜，空氣就可以流動(dòng)，植物生長(zhǎng)，動(dòng)物也有了食物，才會(huì)有生機(jī)勃勃的景象。
我們的太陽(yáng)不僅公平公正，滋養(yǎng)萬(wàn)物，還特別照顧我們地球。水星和金星被太陽(yáng)拉得太近了，星球表面非常熱，所以沒(méi)有液態(tài)水和生命。其它星球離太陽(yáng)太遠(yuǎn)，終年寒冷�；鹦撬闶呛命c(diǎn)了，但一年溫差非常大。太陽(yáng)系中地球是最受太陽(yáng)照顧的`。
太陽(yáng)也有休息的時(shí)候，晚上我們曬不到陽(yáng)光。但這是有原因的，如果我們24小時(shí)都有陽(yáng)光，那可就慘了。去過(guò)南北極的人都知道，在南北極生存最大的威脅不是寒冷，而是極晝。每當(dāng)?shù)搅送砩�，天依然亮著，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致生物鐘混亂，使人精疲力竭。
陽(yáng)光中的紫外線適量照射有利于健康，這應(yīng)該是太陽(yáng)給我們的有一筆財(cái)富。過(guò)量照射紫外線會(huì)導(dǎo)致皮膚癌，不過(guò)臭氧層控制了進(jìn)入大氣層紫外線的量�？墒怯捎谌祟愇廴经h(huán)境，臭氧層被破壞，過(guò)多紫外線進(jìn)入大氣層，給我們帶來(lái)了威脅。如果再這樣下去，我們可能再也不能曬太陽(yáng)了。
可見，擁有陽(yáng)光的我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，更應(yīng)該珍惜它，讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)帶來(lái)光明和溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇9
若是讓你拿白天與黑夜作比較，你更喜歡哪一個(gè)呢？對(duì)我而言，白天更美一些，因?yàn)樗龘碛泻谝顾鶝](méi)有的燦爛陽(yáng)光。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗髁痢Ｋ偸悄軌蜉p松地帶走我心中的黑暗，像母親一樣安慰我，告訴我，上帝關(guān)上了生命中的一扇門，但也會(huì)為你打開眺望遠(yuǎn)方的一扇窗。于是，我心里的憂郁便不復(fù)存在，因?yàn)殛?yáng)光讓我知道，希望就在不遠(yuǎn)處。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗郎嘏�。她永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我，即便是在黑夜，不放心的她還要派月光來(lái)加班�？稍鹿饫淅淝迩宓�，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我永遠(yuǎn)不會(huì)懂，為什么只有陽(yáng)光才會(huì)懂得要給人溫暖，而她的影子??月光卻不行呢？
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗利悺Ｋ悄敲吹募儩崯o(wú)暇，讓我忘記這凡塵的庸俗。陽(yáng)光走過(guò)的地方很多，丑陋的，邪惡的.，虛假的，可她卻“出淤泥而不染”，永遠(yuǎn)保持著最初的美麗，善良，真誠(chéng)。她讓我擁有一顆同樣純真的心，去靜靜地觀察這世界，這生活。陽(yáng)光讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熱愛(ài)生活這么簡(jiǎn)單。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗裏o(wú)私。她不求人為她做任何事，只要安詳?shù)亍⑹娣叵硎苤�，�?yáng)光便心滿意足了�！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”也許人們也已經(jīng)習(xí)慣了陽(yáng)光不求回報(bào)的付出和沉默，我也免不了世俗的煩擾，開始對(duì)陽(yáng)光熟視無(wú)睹�？墒顷�(yáng)光的無(wú)私讓她毫不在意，依舊天天來(lái)陪伴我們，從不爽約。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗髁�，她溫暖，她美麗，她無(wú)私。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇10
此刻，坐在人民公園臨水的石階上，看著三三二二中午出來(lái)曬太陽(yáng)放風(fēng)的人們，其中也有美麗可人的俏人兒，也有我這種消散人員，最可愛(ài)的事還有一個(gè)流浪漢躺在這個(gè)花香鳥語(yǔ)的世界睡著了。
石頭旁邊的松樹，葉子半黃還綠的，還殘留一絲絲的春色。樹上的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，好像彼此在交流這養(yǎng)兒育女的心得。水池的水草已經(jīng)很茂密了，現(xiàn)在很難尋覓小魚悠游的身影。不知不覺(jué)中，太晚已經(jīng)跑到樹的`另一邊去了，此刻我，身后一片陰影，小風(fēng)一吹，頓時(shí)有一片寒意。不行了，我的換一個(gè)有陽(yáng)光的石頭坐坐，這冬季的暖陽(yáng)，我還是比較貪戀的。
隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，上班的人們陸續(xù)離開，此刻的石階上有著我和我的徒弟，我在編輯著這些文字，他在玩著他的游戲，相互獨(dú)立，靜默無(wú)言。遠(yuǎn)處幾個(gè)老人家在奮進(jìn)激昂地說(shuō)些什么，可惜的事，我不是上海人，聽不懂他們說(shuō)的是什么。
陽(yáng)光照射到腳下鵝卵石上，發(fā)出圓潤(rùn)的光亮。幾只忙碌的螞蟻在搬運(yùn)著過(guò)冬的衣食，來(lái)來(lái)回回的。他們的忙碌身影似乎刺激到我莫個(gè)脆弱的神經(jīng)，很想抬起腳無(wú)情的踏上去，算了，放生吧。陽(yáng)光在，不易殺生。
這里，我該走了，有點(diǎn)想家了。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇11
鄭文萱是我的同學(xué)，她是一個(gè)典型的陽(yáng)光女孩。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的、水汪汪的、炯炯有神的大眼睛中還帶著幾分溫柔。鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡，鼻梁下是一張櫻桃小嘴。這張小嘴可不簡(jiǎn)單，雖然輕聲細(xì)語(yǔ)，可講出來(lái)的大道理是一套一套的。她很黑，但黑得文雅，顯得很有氣質(zhì)。作為我們班的“班花”，真是當(dāng)之無(wú)愧��！
在班上，她的成績(jī)名列前茅，擔(dān)任我們班的`大隊(duì)委。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織能力強(qiáng)，是老師的得力助手。她活潑開朗，人緣很好，大家都愿意和她交朋友。勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、熱情善良，這些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德都能在她身上體現(xiàn)出來(lái)，真值得我們向她學(xué)習(xí)！
文萱還是個(gè)多才多藝的“小才女”。她會(huì)彈琵琶，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”，雖然還沒(méi)到“大珠小珠落玉盤”的境界，卻也猶如行云流水般悅耳動(dòng)聽。她繪畫水平也不錯(cuò)，畫什么像什么，栩栩如生、惟妙惟肖。因此，她曾代表班級(jí)參加過(guò)各種演出及繪畫比賽呢！
文萱一個(gè)“十全九美”的女孩，美中不足的就是她很倔，脾氣很壞。有一次，孫老師給我們布置了一張練習(xí)卷，最后一題是“聰明題”，難度比較大。她冥思苦想了好久，才做了出來(lái)，誰(shuí)料孫老師卻說(shuō)是錯(cuò)的，毫不留情地打了一個(gè)大紅“X”。 文萱氣急敗壞，竟沖自己發(fā)脾氣， 還 放聲大哭起來(lái)，引得周圍的同學(xué)目瞪口呆，不知所措。
這就是鄭文萱——一個(gè)落落大方，自稱“大大咧咧、不拘小節(jié)”的陽(yáng)光女孩！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇12
生活中有許多的點(diǎn)滴來(lái)記錄住那心中的快樂(lè)、溫暖、感人的一個(gè)小瞬間，可能那里是一個(gè)小事但是能讓人感動(dòng)。我就來(lái)和大家說(shuō)一下，我在地鐵上那一件對(duì)我觸動(dòng)極大的事。
那天我從補(bǔ)習(xí)班走出，悠閑的唱著歌，走到了地鐵站坐地鐵，現(xiàn)在是正中午時(shí)，太陽(yáng)最大的最熱的時(shí)候，人非常的少，不像早晚高峰似的.，人山人海川流不息，此時(shí)更像是一大片天空中只有幾朵白云在飄，十分的悠閑，隨心所欲。
上了地鐵，我隨手把書包丟在身邊空空的座位上，沉重感立刻消失了，就好像背上背的是幾十斤的石頭和炸彈，在我后面，有一個(gè)看似三四年級(jí)的小女孩，書包看起來(lái)比我的重多了，好像背的是“炸藥包”，我原以為她會(huì)和我一樣。把書包放在椅子上以減輕重量，可出乎意料的是，她把書包放在了腿上，我見她滿臉通紅，汗水從頭發(fā)上滴下來(lái)，書包是真的很重呀，
于是我便問(wèn)了問(wèn)她，她看我也是小學(xué)生，就說(shuō)：“包沒(méi)有買票，不能占座位。我們不能只覺(jué)得自己方便就行了，等會(huì)兒轉(zhuǎn)車的地方會(huì)有很多人上車的，現(xiàn)在又是中午，人很喜歡睡覺(jué)，我們也要讓他們休息呀”。我聽了臉不由得紅了，原來(lái)我還不如一個(gè)小孩，于是我就把書包也放在腿上方便他人了。
像這樣的小鏡頭有很多，有許多小事也是可以改變別人的，我們也要讓別人看見文明之光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇13
生活就像是航行中大海上的一條帆船，并不是一路順風(fēng)的，肯定會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)和暴雨。而我們?cè)谏町?dāng)中，也并不是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)受到各種各樣的困難和挫折，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們需要讓生活充滿陽(yáng)光。
人在生活中，要學(xué)會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光。其實(shí)就是用一種積極的、向上的、開朗的`健康心理狀態(tài)面對(duì)生活，不管遇到什么困難，都是往好的方面想，因?yàn)檫@樣做，會(huì)讓你開心，會(huì)催你前進(jìn)，會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。
生活當(dāng)中，是不能沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)你遇到不順時(shí)，它會(huì)讓你的頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓；當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你克服困難的勇氣，它會(huì)讓你“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
學(xué)會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光，那么我們就能勇敢的面對(duì)生活當(dāng)中的挑戰(zhàn)，即使在最危難的時(shí)刻我們還能保持良好的心態(tài)，事情也會(huì)隨著我們心態(tài)的變化而有所改變。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇14
陽(yáng)光，誰(shuí)也描繪不出它的真面目，只能每天清晨聽它的腳步聲。當(dāng)它趕走沉沉的黑夜時(shí)，人們還在睡夢(mèng)中。那輕快的腳步聲那明亮的陽(yáng)光，把大地染成了金色。
不知是什么時(shí)候它卻羞澀地低下了頭，默默地發(fā)射它的光芒，讓我感到眼睛發(fā)痛。它每天為人類打開第一扇窗戶，人們看見了它就像看到了希望。有時(shí)候你可能看不見它，它會(huì)從你的手縫里射出。他會(huì)從你的腳步下溜過(guò)，然而你只是不經(jīng)（意）的（地）�。ê觯┞粤怂６拖褚幻骁R子，會(huì)把人的真面目露（照）出來(lái)。
它是我們兒時(shí)的玩物，可以扮出各種各樣手勢(shì)出來(lái)（做手影）。
它還是太陽(yáng)能的助手，沒(méi)有了它，你們能在溫暖的水下洗澡嗎？不能。
而你們卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜它，將一切的灰塵留給了它。
我們應(yīng)該尊重它。給它生機(jī)勃勃的空間。我們?nèi)绻麩o(wú)視它，它就會(huì)化作一縷一縷的青煙消失得無(wú)影無(wú)蹤。
它慷慨。如果是你的.，它他就奉獻(xiàn)給你。
�。ㄋ鼰o(wú)私）如果不是你的，它也會(huì)給你鼓勵(lì)，讓它成為你的。
陽(yáng)光，它是我大自然中最公正、最無(wú)私的朋友。我特別地尊重，愛(ài)惜她。你們是怎樣對(duì)待她的呢？
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