小學(xué)生作文優(yōu)秀
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文優(yōu)秀1
考試前，在學(xué)校的時(shí)候，老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。語(yǔ)文趙老師和我們一起歸類復(fù)習(xí)：首先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的日積月累，每天都要讀、背、寫(xiě)；然后是詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，主要就是讀；最后，趙老師還會(huì)帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)每單元的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，要保證里面的所有詞語(yǔ)都會(huì)寫(xiě)，課文內(nèi)容都會(huì)背。數(shù)學(xué)考試?yán)罾蠋熋刻於紩?huì)出一黑板的方程、正負(fù)數(shù)、解圖形面積或分?jǐn)?shù)的題，每次我們做完這一黑板的題，都會(huì)感覺(jué)收獲多多，對(duì)考一百分也就更多了一些信心。
在家里，每天晚上的作業(yè)還是復(fù)習(xí)。在聽(tīng)寫(xiě)生字的時(shí)候，媽媽幫我找出了個(gè)別不會(huì)寫(xiě)的字，在一張白紙上反復(fù)寫(xiě)上幾遍加深印象。然后是背課文和復(fù)習(xí)要點(diǎn)，不但要會(huì)背，更要會(huì)寫(xiě)。數(shù)學(xué)考試作業(yè)仍然是題海戰(zhàn)，每天作業(yè)都要寫(xiě)到九點(diǎn)多，學(xué)過(guò)的內(nèi)容每天圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)候我感覺(jué)頭都快暈了。
考試的那天終于來(lái)臨了。這一天天氣非常好，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好兆頭啊，希望我能考出好成績(jī)。剛走進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)都在那兒認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我也趕快拿出書(shū)，看看昨天不會(huì)寫(xiě)的那幾個(gè)詞語(yǔ)。
監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)她手里拿的考卷，我的心里就像有一個(gè)小鼓，在我身體里咚咚地敲著�？季戆l(fā)下來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)考卷上的題很簡(jiǎn)單。
考試開(kāi)始了，教室里凝結(jié)著緊張的氣息。教室里很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們刷刷的寫(xiě)字聲和監(jiān)考老師的腳步聲。我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有一道題目像一只“攔路虎”一樣擋住了我：“削”的兩種讀音，復(fù)習(xí)的`時(shí)候我看過(guò)這個(gè)字，別著急，好好想想，我對(duì)自己說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于寫(xiě)出了正確答案。
下午的數(shù)學(xué)考試我感覺(jué)也很順利，檢查完以后，我把答案都寫(xiě)在紙上，等著和李老師對(duì)答案。考完試后，李老師來(lái)了，來(lái)和我們對(duì)答案。我很沮喪，因?yàn)橛幸坏李}出了錯(cuò)：7。5平方分米＝（0。075）平方厘米，唉，我怎么會(huì)把這道題做錯(cuò)了呢？聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，我心里又羨慕又傷心，數(shù)學(xué)考試得不了一百分了，我在心里默默祈禱語(yǔ)文能考出好成績(jī)。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。想要考出好成績(jī)，最重要的在于平時(shí)的積累，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，再加上考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才能考出好成績(jī)。
小學(xué)生作文優(yōu)秀2
小草感恩露水，因?yàn)楫?dāng)清晨的第一縷曙光到來(lái)時(shí)，露水給予小草一滴清純的甘露；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予小鳥(niǎo)一片寬廣的天空任它自由飛翔；小樹(shù)感恩太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)給予小樹(shù)一束溫暖的陽(yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng)……我有一顆感恩的心，我要感恩媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽的愛(ài)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，媽媽的'愛(ài)教會(huì)我學(xué)習(xí)和做人。
小時(shí)候，媽媽手把手地教我寫(xiě)字，教我畫(huà)畫(huà)；媽媽每天不辭勞苦地接送我上學(xué)；媽媽經(jīng)常告訴我讀書(shū)和做人的道理；媽媽在我生病時(shí)晝夜不眠地照顧我……媽媽對(duì)我的愛(ài)真叫我怎么也數(shù)不清。
感恩節(jié)到了，我懷著一顆感恩的心想為親愛(ài)的媽媽做點(diǎn)力所能及的事來(lái)孝敬媽媽。我不能像以前那樣只享受著媽媽給我的愛(ài)，而是我要、我應(yīng)該給媽媽的關(guān)懷。媽媽平時(shí)就特別會(huì)出汗。那天中午放學(xué)回家，媽媽拖完地板又滿頭大汗的，汗珠從她臉上大滴大滴的落下來(lái)，我心疼地趕忙拿來(lái)毛巾給媽媽擦汗。趁著媽媽去沖澡的時(shí)候，我想：“媽媽愛(ài)喝茶，我給媽媽泡杯茶吧�！鞭D(zhuǎn)念又一想：“媽媽低血糖，常會(huì)頭暈。她總是包不離糖的。這時(shí)候，媽媽做完家務(wù)出那么多汗，茶水降壓不能讓媽媽喝茶.”放下茶葉，我思量著給媽媽喝什么水最好？既能讓媽媽補(bǔ)充流失的水份，又能讓媽媽不會(huì)頭暈�！坝辛�！”我一拍腦門(mén)：“給媽媽沖杯紅糖水喝，糖水能解渴還可以補(bǔ)充糖分，防止低血糖頭暈，對(duì)！就這樣�！毕氲竭@，我立馬跑到廚房，找到紅糖，把媽媽平時(shí)喝水的杯子清洗干凈，還用開(kāi)水燙一下杯子，然后打兩勺紅糖到杯子里，接著把開(kāi)水沖到杯子八分滿的位置，用小勺子細(xì)細(xì)地?cái)噭�，再蓋好杯口等媽媽洗完澡出來(lái)喝�！按蠊Ω娉桑 蔽腋吲d地咧嘴“呵呵呵”地笑出聲來(lái)。媽媽一出浴室我立刻端著紅糖水到媽媽面前：“媽媽，趕緊喝點(diǎn)水。”“寶貝真乖！”媽媽邊說(shuō)邊接過(guò)杯子�！巴�！好香啊！”媽媽一打開(kāi)杯蓋，家里霎時(shí)溢滿了熱騰騰的香氣……既開(kāi)心又感動(dòng)的媽媽喝著甜甜的紅糖水，笑容比盛開(kāi)的花兒還要燦爛……看到媽媽開(kāi)心，我心里比蜜還甜！
媽媽對(duì)我的愛(ài)絲絲縷縷，綿綿不絕。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要永懷感恩的心，不懈地努力，好好學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答媽媽那深切無(wú)私的愛(ài)！
小學(xué)生作文優(yōu)秀3
有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門(mén)口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。跨步走入大門(mén)，眼前充盈著盎然的綠意。從門(mén)口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來(lái)了！
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過(guò)明亮的窗戶能夠看見(jiàn)里面擺放整齊的.桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑，寓意“書(shū)山有路勤為徑�！�
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過(guò)它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，咱們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。
小學(xué)生作文優(yōu)秀4
大家都知道孝順父母、尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這句話說(shuō)的正是這個(gè)道理，從小不懂得孝順父母的人，長(zhǎng)大后一定不是棟梁之才。
從小時(shí)候起老師就教導(dǎo)我們要孝順父母，但是對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)卻無(wú)異于是耳旁風(fēng)罷了，早晨屋中射進(jìn)兩三縷斜斜的日光，我迷糊的睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)正在做家務(wù)的媽媽，腦海里就突然浮現(xiàn)出一句話：我們要從小事做起，從身邊做起。
天啊!我拍拍腦袋，這是怎么回事啊，就覺(jué)得自己像吃錯(cuò)了什么藥似的，做家務(wù)?當(dāng)然，我正準(zhǔn)備倒頭呼呼大睡時(shí)，瞇起一只眼睛看見(jiàn)媽媽拖地勤勞的身影，終于將拋在冥王星上的勤勞拾了回來(lái)。在十分鐘之后，洗刷完畢了，我看見(jiàn)正在拖地的媽媽湊巧去接了個(gè)電話，便趁機(jī)拎起拖把，大干特干。果然不出我所料，媽媽笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：我出去辦點(diǎn)事，你先在家玩吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里別提有多興奮了!
于是，在熱血澎湃中的.我馬上做起了家務(wù)。
看看自己剛拖的地板，事實(shí)上并不干凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去時(shí)在走廊里滿是腳印，這可如何是好?我拿起掃帚和垃圾箱，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，有模有樣、一板一眼的掃著;橫著是一掃帚，豎著又是一掃帚;由此干來(lái)，絲毫不費(fèi)力氣，反倒讓身子骨活動(dòng)的更加靈活。二十分鐘過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間滿是灰塵的地板上亮閃閃，油膩的污垢全然一新。想知道怎么回事嗎?
其實(shí)在掃地的同時(shí)，我就從廚房里拿了一個(gè)嶄新的清潔球，跪在地上哼著小調(diào)將那些贓物，污垢一點(diǎn)點(diǎn)的擦掉;再用掃帚將其掃罷，將事先準(zhǔn)備好的拖把按著掃地的規(guī)律，一豎一橫便讓走廊的小臉變干凈咯!接下來(lái)的客廳、書(shū)房、臥室都是這樣打理的，很快這些地板便閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的折射下顯得絢麗多彩，光潔閃亮!
只是掃地、拖地這顯然是不夠的，后來(lái)，我又將玻璃杯、煙灰缸、茶幾等都用清水沖洗了一遍;把沙發(fā)上的軟墊用雞毛刷拍后，將電視機(jī)、影碟機(jī)、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理著家中的一切，一邊又有聲有色的唱著輕快的歌兒，啦啦啦~~就這樣我利用短短的兩個(gè)鐘頭將家打理的煥然一新!
大家是不是覺(jué)得有些詫異或驚奇呢?那么就讓我來(lái)告訴大家吧，其實(shí)做家務(wù)并不是很難，只要我們能保持孝順父母的心意，只要你懷著這樣一顆充滿感恩的心打掃衛(wèi)生，那自然就不會(huì)覺(jué)得打掃很麻煩，很辛苦咯!看著我親手打理的衛(wèi)生，我擦了一把額頭上的汗珠，欣慰的笑了!這個(gè)舒適的獎(jiǎng)勵(lì)呀，比吃了蜜還甜!
小學(xué)生作文優(yōu)秀5
我是生活在大海里的一條魚(yú)，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
又是美好的一天，小魚(yú)照著每天的日程去找尋食物。它游到淺海的珊瑚里找食物，美麗的珊瑚讓它陶醉了……突然，從天而降一團(tuán)烏黑的液體，嗆的它直咳嗽，接著一陣頭暈?zāi)垦�，就暈過(guò)去了。
不知道過(guò)了多久，小魚(yú)被一陣酷熱烤醒了。它睜眼，就拼命扭動(dòng)這身子，在沙地上上竄下跳，希望能重歸大海媽媽的懷抱，但它失敗了。太陽(yáng)依然是那么耀眼，烤得它口干舌燥。但小魚(yú)卻不放棄，它運(yùn)用自己生存的意志在堅(jiān)持著：我和青蛙約好要在夏天一起唱歌；和海豚說(shuō)好要一起跳舞；和水母說(shuō)好要一起到海洋的各個(gè)角落探險(xiǎn)�？墒牵F(xiàn)在，我自己的愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。不能現(xiàn)在就死去�？墒�，一去就是三天，小魚(yú)越來(lái)越累了，意志也越來(lái)越薄弱。朦朧之間，小魚(yú)聽(tīng)到了小孩的叫聲：“媽媽，有小魚(yú)也�！痹瓉�(lái)是小男孩和爸爸媽媽到海邊散步，發(fā)現(xiàn)了昏迷的小魚(yú)。雖然爸爸媽媽叫他不要帶小魚(yú)回家，刻畫(huà)司他還是偷偷把它摻進(jìn)貝殼里，帶回了家。
經(jīng)過(guò)小男孩的細(xì)心照顧下，小魚(yú)的身體逐漸好轉(zhuǎn)，而且也很喜歡這位小孩。但是在大海里快樂(lè)生活的日子像磁鐵一樣吸引著它。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它躲到小角落里偷偷留淚，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，小男孩決定又去撿貝殼，他想了一會(huì)兒，便把小魚(yú)也裝進(jìn)了罐子，帶著它一起去海邊�！鞍�，我終于又尖刀了大海，依然是那么美麗，那么優(yōu)雅。”小魚(yú)激動(dòng)地說(shuō)。頓時(shí)，大海對(duì)它的呼喚更大了。它不由自主的擺動(dòng)這。身子想離開(kāi)罐子的意愿驅(qū)使它不停地拍打著水面，想引起小朋友的注意，放他回到海洋，但，比較后它失望了。小男孩不但沒(méi)有將它放回大海，海將瓶蓋蓋上了。忽然，小男孩又跑回來(lái)，把罐子拿道水邊，傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，小魚(yú)。我真是太自私了。雖然我能擁有你，但永遠(yuǎn)也不能捆住你的靈魂。你的'靈魂是屬于大海的，奔向你的家園吧，幸福的生活下去�！闭f(shuō)完，小男孩溫柔地把小魚(yú)倒進(jìn)海里。傷心地留下眼淚。小魚(yú)難以割舍在小男孩的手背不停親吻著�！翱熳甙�，回到你自己的家園吧！”小魚(yú)似乎聽(tīng)懂了小男孩的話，戀戀不舍的游向深海，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)望望小男孩。
小魚(yú)回來(lái)后，大家都為小男孩平安歸來(lái)感到高興。它的朋友還小魚(yú)開(kāi)了個(gè)party而小魚(yú)卻游到一旁，想著：小男孩和其他人都是人類，為什么有那么多不同：小男孩是那么喜歡動(dòng)物，而有些人為了金錢(qián)，不擇手段地毀壞著周?chē)馁Y源，如果人類都能像小男孩那樣該多好啊。
小學(xué)生作文優(yōu)秀6
今天，雖然天氣不怎么樣，風(fēng)特別大，但是我的心情卻是陽(yáng)光明媚！因?yàn)槲覀兩虉?bào)小記者要到金鷺駝鳥(niǎo)游樂(lè)園采風(fēng)啦！
一大早，我就興致勃勃地來(lái)到了鄭州金鷺駝鳥(niǎo)游樂(lè)園。只見(jiàn)園區(qū)門(mén)口，漫天黃沙里聚集著很多興高采烈的、身穿藍(lán)色小記者馬甲、頭戴藍(lán)色小記者帽、手拿藍(lán)色小記者采訪本的“小藍(lán)人”，想必他們也和我一樣興奮吧！
集合了！我跑到了一營(yíng)營(yíng)旗下，那兒已經(jīng)有許多小記者整裝待發(fā)了。
在大大的游樂(lè)園平面圖前面，我們先了解到金鷺駝鳥(niǎo)游樂(lè)園包括了兩部分：駝鳥(niǎo)養(yǎng)殖園和中加合資的恐龍基地。
開(kāi)始行動(dòng)了！
我們一營(yíng)先來(lái)到了恐龍區(qū)。你一定會(huì)想：這不是駝鳥(niǎo)園嗎，怎么會(huì)有恐龍呢？哈哈，這你就不知道了，駝鳥(niǎo)和恐龍可有很大關(guān)系哦，據(jù)中國(guó)考古研究所、地質(zhì)科學(xué)院專家們考證，駝鳥(niǎo)是恐龍與鳥(niǎo)類之間的過(guò)渡性動(dòng)物，駝鳥(niǎo)就是恐龍的后代呀！
進(jìn)入恐龍基地，導(dǎo)游告訴我們說(shuō)：在這里看到的“恐龍”都是根據(jù)化石，按照1：1的比例復(fù)原的；而且它的皮膚也是按專家說(shuō)的和大象、犀牛的皮膚接近而制作出來(lái)的。
首先映入眼簾的是一只巨大的魯陽(yáng)龍，它高10米，長(zhǎng)16米，看它那健壯的身軀、又粗又長(zhǎng)的脖頸，讓人感覺(jué)它一口就能把人呑進(jìn)肚子里！不過(guò)，不用擔(dān)心，它是“吃齋”的喲！
我們一路又看到了許多超逼真的恐龍，讓我印像最深刻的有：行動(dòng)敏捷、個(gè)性兇殘的`恐爪龍；脖頸超長(zhǎng)的馬門(mén)溪龍；面目猙獰的霸王龍與獨(dú)霸天空的無(wú)齒翼龍……
在這里，周?chē)教幎际强铸垼覀兒孟窕氐搅?億年前的侏羅紀(jì)時(shí)代。
該去看駝鳥(niǎo)了。金鷺駝鳥(niǎo)游樂(lè)園可是亞洲最大的駝鳥(niǎo)養(yǎng)殖基地，也很有趣呢！這兒有體態(tài)高貴的“駝鳥(niǎo)王”；還有亞洲最老的駝鳥(niǎo)夫婦；我還知道了，駝鳥(niǎo)可是實(shí)行的一夫兩妻制哦！
更讓我興奮的是：我還親手喂了駝鳥(niǎo)！剛開(kāi)始，看著高高的駝鳥(niǎo)，我還不敢靠前，可看到周?chē)@么多小記者們都在開(kāi)心地喂駝鳥(niǎo)，我終于按耐不住了，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我也買(mǎi)了一大把青菜，加入到喂駝鳥(niǎo)的隊(duì)伍中……我剛試探性地把手伸到欄桿邊，一只駝鳥(niǎo)就“吧唧”一下把整棵青菜搶了過(guò)去，看著它搖頭晃腦地努力不讓菜掉下去的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
由于天公不作美，我們的活動(dòng)很快就結(jié)束了，沒(méi)能采訪到更多的東西，真是意猶未盡呀，我下次一定再來(lái)！
小學(xué)生作文優(yōu)秀7
年齡是一種齒輪，不停的轉(zhuǎn)。
腳步是一場(chǎng)征程，不會(huì)等待。---------題記
他是一代梟雄，傲視天下，在看見(jiàn)她的第一眼就失了一切的倫理。
她是他的兒媳，沉魚(yú)落雁，在回眸一笑中被命運(yùn)選在了他的身邊。
眾臣上書(shū)，朝廷混亂。
他愛(ài)他，所以他為她冒天下之大不韙。
文人墨客無(wú)一不對(duì)他失望，他們眼睜睜的看著英雄過(guò)不了美人關(guān)。
“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”他為了她放棄了他苦苦打下的江山。
他一直走自己的路，無(wú)論是弒君奪位還是強(qiáng)占兒媳。
別人說(shuō)的什么他不在乎，他也不去管。
永遠(yuǎn)走著自己的路，不曾后悔。
意大利詩(shī)人但丁在《神曲》中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蔽蚁胄诰褪沁@樣一個(gè)人，他做了他想做的事，他走了他想走的路，哪怕這條路上有些天下人的哄笑，但，他義無(wú)反顧。
他活在千年前，如此任性妄為。
她有一個(gè)設(shè)定好的未來(lái)，在任意一個(gè)學(xué)校里當(dāng)個(gè)老師，就可以衣食無(wú)憂，但她卻選擇了入鄉(xiāng)，她把所有的存款都花在了鄉(xiāng)村留守兒童的身上，每一個(gè)孩子都載著她的希望。她為了讓孩子有課外讀物，騎著三輪車(chē)走街串巷。她用自己的汗水澆灌著孩子們的夢(mèng)。旁人覺(jué)得她很傻。非要用自己的薄弱的身軀改變農(nóng)村的現(xiàn)狀。面對(duì)父母的'諄諄誘導(dǎo)，她沒(méi)有妥協(xié)，她堅(jiān)持著自己的想法，不曾改變。她走著自己的路，任是寸步難行也不放棄，她走著自己的路，任是親人苦口婆心也不改變。她的名字叫李靈。
她活在千年后，亦如此任性妄為。
我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們的路，很苦，所以不必硬撐著說(shuō)甜，這是我們選好的路，很長(zhǎng)，所以不要浪費(fèi)時(shí)間逃離，沒(méi)有人告訴你為什么，但你必須知道無(wú)論怎樣都要堅(jiān)持。
我們走著自己選擇的路，不論是怎樣的困苦不堪，不論怎樣的寸步難行，不論別人的議論有多么不堪入耳，都要為自己的選擇買(mǎi)單，決不放棄。
他走的路是當(dāng)一個(gè)明星，她走的路是當(dāng)一個(gè)作家，他走的路是當(dāng)一個(gè)軍人。。。小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“走別人的路，讓別人無(wú)路可走�！边@句話，咋一聽(tīng)上去好像挺有道理也挺有魄力，可是，結(jié)果最后吃虧的還是自己。明明是喜歡體育的人，非要學(xué)著別人拿筆桿子，以為自己是強(qiáng)占了別人的路，可細(xì)想還是自己被迫走了自己不想要的路，世界上不是只有一個(gè)作家，所以，你選擇了的路，別人照樣還是走的通。
小學(xué)生作文優(yōu)秀8
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！苯裉斓淖魑恼n上，我們就笑了個(gè)夠，大家笑得真是千姿百態(tài)。
牛教師先給我們出了個(gè)字謎：“頭上翠竹生，大上一撇真高興�！边@可難不倒我們，我們脫口而出：“是‘笑”她笑著向我們豎起了大拇指。
接著，牛教師帶著我們做起了“笑臉熱身操”。第一個(gè)動(dòng)作是“微笑”，我看著同桌程雅萱的嘴角稍稍上翹了一點(diǎn)兒，露出了幾顆潔白的.牙齒，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的小縫，樣子很可愛(ài)�！邦A(yù)備，‘憨笑’！”教師一聲令下，我們馬上聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鞒隽恕昂呛呛恰钡纳敌β�，我扭頭一看，原來(lái)是“搞怪大王”馮煜東，他正做著一個(gè)無(wú)法形容的怪表情，樣子好玩極了。我們幾個(gè)女生忍俊不禁，低著頭，趴在桌子上，用手捂著嘴偷偷地笑，那些男生張大嘴巴笑個(gè)不停，手舞足蹈，司逸群最夸張，竟然樂(lè)得掉到地上，他趕緊爬起來(lái)，“哎喲哎喲”地揉著屁股，牛教師說(shuō)：“你這真叫‘樂(lè)極生悲’呀！”接著我們又做了“相視而笑”、“抿嘴一笑”和“哈哈大笑”，整個(gè)教室沉浸在歡樂(lè)的笑聲里。
“笑詞表演”開(kāi)始了。張博文和馮煜東首先上場(chǎng)表演“破涕為笑”，只見(jiàn)張博文慌慌張張地從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，對(duì)正悠然自得地坐在椅子上的馮煜東說(shuō)：“不好了，聽(tīng)說(shuō)你這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了73分。”只見(jiàn)馮煜東用手揉著眼睛，眉梢倒掛，嘴巴下拉，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，()“撲通”一聲跪到地上，‘大概是怕回家吃“竹板炒肉”吧�？粗歉薄皯K兮兮”的怪樣子，我們笑得前仰后合。一會(huì)兒，張博文好像有點(diǎn)于心不忍，勸著說(shuō)：“別哭，別哭，我剛才是騙你的，你考了個(gè)滿分！”“耶！”馮煜東頓時(shí)興奮地從地上“彈”起來(lái)，臉上“烏云”散去，笑顏展開(kāi)，好像剛才的悲傷一下子被拋到了九霄云外。我們也被感染了，都情不自禁地笑著鼓起掌來(lái)，像是看了一部超級(jí)幽默大片似的。牛教師也被他那滑稽的樣子逗得笑了起來(lái)。接下來(lái)司逸群和張永龍上場(chǎng)表演了“捧腹大笑”，他們?cè)谂_(tái)上演，我們?cè)谂_(tái)下笑，大家笑成一團(tuán)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就要下課了，這節(jié)課真是太開(kāi)心了，我祝愿所有的人每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中。
小學(xué)生作文優(yōu)秀9
到了20xx年，人類的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，那時(shí)，我也是一個(gè)發(fā)明家，最具有代表性的發(fā)明就是我的超級(jí)汽車(chē)！
這種汽車(chē)外殼的顏色可以隨意搭配，喊一聲“紅色”，外殼就會(huì)變成紅色，總之你喊什么顏色它就會(huì)變出什么顏色來(lái)。這輛汽車(chē)還是依靠太陽(yáng)能行駛的呢，非常環(huán)保，底部輪胎空氣容量很大，能容下30升空氣。
這種汽車(chē)也可以叫流動(dòng)型房子，當(dāng)來(lái)到一片土地上，汽車(chē)的四個(gè)輪胎變成鉆頭向下鉆，鉆出來(lái)的.土被土壤收集器收集在汽車(chē)?yán)�，然后鉆頭變成柱子，穩(wěn)穩(wěn)的扎在泥土里，汽車(chē)內(nèi)部向外擴(kuò)大，形成了一座“房子”�！胺俊崩锏臇|西應(yīng)有盡有，非常齊全，讓你眼花繚亂。當(dāng)車(chē)要開(kāi)走的時(shí)候，汽車(chē)會(huì)把泥土填在四個(gè)大坑里，這樣對(duì)土地也沒(méi)有傷害。
如果在水里，汽車(chē)外殼會(huì)立即生成一種高科技納米材料，這種材料可防治水進(jìn)入汽車(chē)內(nèi)部，然后底部四個(gè)輪胎慢慢加氣，汽車(chē)就浮在水面上了。
它還有一種功能，你們肯定會(huì)大吃一驚！首先汽車(chē)?yán)昧说厍虼帕Φ淖饔�，將四個(gè)輪胎變成四個(gè)大磁鐵，根據(jù)磁懸浮系統(tǒng)來(lái)調(diào)整四個(gè)大磁鐵的南北兩極，調(diào)節(jié)完畢后汽車(chē)會(huì)慢慢地浮在幾十米的高空，變成一個(gè)大房子。你想問(wèn)我怎樣下來(lái)？沒(méi)問(wèn)題，只要開(kāi)啟折疊樓梯就可以了。
汽車(chē)不僅可以在陸地、水面、天空變成房子，而且車(chē)內(nèi)的設(shè)備也全是尖端科技。比如說(shuō)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度器，這種機(jī)器可以暗中觀察你的一舉一動(dòng)，只要你擦一把汗，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，這使你一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱。又比如智能調(diào)節(jié)床。智能調(diào)節(jié)床會(huì)根據(jù)你的要求自動(dòng)調(diào)節(jié)床的硬軟度，讓你安心的睡一整夜。而且在你腰痛的時(shí)候，制動(dòng)按摩器會(huì)幫你按摩。
還有超級(jí)書(shū)桌。超級(jí)書(shū)桌會(huì)提供你需要的食物和水，或書(shū)紙筆。當(dāng)你想寫(xiě)什么東西的時(shí)候，書(shū)桌的兩只“手”會(huì)幫你拿出紙和筆。當(dāng)你寫(xiě)?zhàn)I了的時(shí)候，肚子還“咕咕”叫，聲音感應(yīng)器會(huì)操作兩只“手”拿過(guò)來(lái)一些點(diǎn)心飲料，幫你填飽肚子……
這種汽車(chē)為人類提供了很大的幫助。也是解決環(huán)境危機(jī)的好衛(wèi)士！我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這一偉大夢(mèng)想而努力吧！
小學(xué)生作文優(yōu)秀10
花兒需要水分才能嬌艷的綻放，小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯成長(zhǎng)。我們需要朋友的陪伴才能充實(shí)，陽(yáng)光。
在往返學(xué)校的路上，長(zhǎng)著一片葵海，每天在這里經(jīng)過(guò)每天對(duì)他們施以微笑，他們也對(duì)我輕輕點(diǎn)頭，久而久之，我們成為好朋友，你當(dāng)我有心事都會(huì)象他們傾訴，他們也是我最放心的煩惱“回收站”。
“葵，怎么辦？”我對(duì)帶哭腔的說(shuō)“這樣的成績(jī)，回家不是挨罵嗎？怎么辦？怎么辦？”眼前的向日葵，竟敢上掛著一張成績(jī)單,上面朱紅色的筆跡與綠葉進(jìn)行鮮明的對(duì)比，絲絲清香隨風(fēng)拂過(guò)臉龐一雙大手，平復(fù)我躁動(dòng)的心，清晨還沒(méi)消失的露珠將白紙打濕，點(diǎn)染出一朵朵血花，“葵，告訴我啊，不說(shuō)失敗是成功他媽嘛，失敗都來(lái)拜訪我這么多次了，怎么也不見(jiàn)她兒子露面�。 毙挂环笪遗艹隹�，剩下身后的沙沙聲為我送別。
回到家中我，頹然的坐在沙發(fā)上，絲毫不顧面前，父母的關(guān)心“剛剛?cè)ツ牧�？”“………”“說(shuō)話呀，你這孩子怎么回事.”得不到我的回復(fù)，媽媽有些著急，眼尖的爸爸看到了我身上掉落的黃色花瓣心里明了，說(shuō)：“跟我出來(lái)一下。”出了門(mén)再次呼吸到新鮮的空氣，卻沒(méi)有感到輕松。
低頭走著路，忽然聞到熟悉的香氣�，F(xiàn)在的他們?cè)谔?yáng)的映襯下，金色的耀眼。爸爸看到了掛在葵上的那成績(jī)單伸手摘下來(lái)，“就為這個(gè)？”爸爸似笑非笑的看著我，我不解的對(duì)上他的.目光“還不夠嗎？”“當(dāng)然不夠，他面向向日葵你看你面前的這向日葵此刻他們深深的在這里扎根茂密的生長(zhǎng)但他們也遭到過(guò)阻擋、遭過(guò)雷打、遭過(guò)蝗災(zāi)，可不也是如今的光芒？你要記住，如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。畢竟愛(ài)迪生這樣的偉人也經(jīng)過(guò)上千次的失敗，才發(fā)明了燈泡，不是嗎？”爸爸的話讓我如夢(mèng)初醒，我呆呆地看著向日葵“葵，是這樣嗎？”這時(shí)的向日葵在陽(yáng)光下編織出蓬勃的色彩，昂首向著太陽(yáng)，陳述著這一事實(shí)，向我這樣放著他們最絢爛的笑容。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)挫折能造就強(qiáng)者也能吞噬弱者。那一天的向日葵，讓我懂得了很多，感謝向日葵的陪伴，讓我的心像它一樣著向陽(yáng)生長(zhǎng)。
小學(xué)生作文優(yōu)秀11
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了，彈去牛年的風(fēng)塵，我們迎來(lái)了虎年的時(shí)光，家家戶戶貼上了春聯(lián)，在大年三十的晚上每家都吹餃子，今年也比例外。在春節(jié)期間，還有很多春節(jié)的習(xí)俗，如“掃塵”“拜年”“蒸年糕”……而過(guò)年吃餃子則有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義。
在團(tuán)圓夜，那些大忙人早早放下了手邊的工作，一家人歡聚一堂，有的是“春晚迷”有的是“足球迷”另外一些則談自己的新年愿望，真是其樂(lè)融融�。≡谶@歡樂(lè)的氣氛里，奶奶臉上洋溢著喜氣：“我們來(lái)包餃子吧！”話音剛落，大家都舉手贊成：“好呀！”
奶奶和好了面，用手一碰，粘粘的。我洗干凈了手，加入了“包餃子”一組。包餃子對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很難，基本要領(lǐng)我都掌握了，唯獨(dú)我的餃子總是“站”不起來(lái)�？纯茨棠痰娘溩樱魉鞯�，個(gè)個(gè)“神氣十足”、“精神飽滿”、“挺胸抬頭”。再看看我的餃子，軟軟地倒下了，像個(gè)殘兵敗將，用媽媽的話說(shuō)，就是一攤“爛泥”。奶奶一個(gè)勁兒地用手比劃，我卻總學(xué)不會(huì)，便不耐煩地說(shuō)：“奶奶，你的餃子是個(gè)好將軍，我的餃子是個(gè)殘疾的小兵。都?xì)埣擦耍�能升級(jí)為將軍嗎？”“好，好，就依你。回頭下鍋煮了，看餃子的體型，一眼就能認(rèn)出是你包的'！”我笑了笑，一臉的迷惑：有什么辦法能使我的餃子站起來(lái)呢？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，都忘記了催促放鞭炮，結(jié)果，鞭炮也像“爛泥”一樣睡在哪里了。
盼著，盼著，終于等到了晚上7：30，在塵封了一年未響的炮竹“啪啪”聲中，準(zhǔn)備吃吃團(tuán)圓飯，了桌上豐盛的美味讓我垂涎三尺：糖醋排骨看上去晶瑩剔透，剛買(mǎi)的烤鴨外酥里嫩，肉香撲鼻……我本準(zhǔn)備用手去拿一塊吃一下，順便品嘗一下自己報(bào)的餃子，可是我猶豫了！生怕搞壞了大人多我新一年印象。晚宴開(kāi)始，我們邊看著春晚邊吃飯，聽(tīng)王菲唱響《傳奇》，看小沈陽(yáng)的小品《捐款》……再配上美味佳肴，怎不是十分愜意呢？
夜晚12點(diǎn)，鵝毛大雪，也被人類的喜氣所感染，紛紛飄落來(lái)迎接虎年，這還真的有一點(diǎn)“瑞雪兆豐年”的韻味呢！在新的一年了，我衷心祝愿大家虎虎生威，生龍活虎…
小學(xué)生作文優(yōu)秀12
今天早上，我正在吃雞蛋，一不小心把煮熟的雞蛋和還沒(méi)煮的生的雞蛋混在了一起。媽媽看著眼前的蛋，就好比玉皇大帝遇見(jiàn)了“真假美猴王”一般，無(wú)計(jì)可施，嘴里不停地念叨：“啊，你這個(gè)調(diào)皮鬼，吃個(gè)蛋也不安心，這可怎么辦哪？”
我看了看雞蛋，忽然計(jì)上心頭，自信地說(shuō)：“我有辦法!”
媽媽瞅了我一眼，說(shuō)：“你有什么辦法？不會(huì)是一個(gè)個(gè)打開(kāi)試給我看吧？如果是這樣，免了，我的少爺!”
見(jiàn)媽媽一臉的不信任，我連忙說(shuō)：“那我就給你做個(gè)分辨生雞蛋和熟雞蛋的小實(shí)驗(yàn)吧!”
“我要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了!”我雙手抓起桌子上的兩個(gè)雞蛋，清了清嗓子對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽睜大眼睛好奇地看著我，不知道我這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
我將兩個(gè)雞蛋小心翼翼地放在桌子上，學(xué)著魔術(shù)師的'樣子跟媽媽賣(mài)關(guān)子：“媽媽，你能馬上分辨出來(lái)哪個(gè)是熟雞蛋，哪個(gè)是生雞蛋嗎？”
媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“不能�！�
“那就讓我來(lái)給你演示一下吧。你可要看仔細(xì)啊!”我神秘地說(shuō)道。
媽媽半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，耐著性子說(shuō)：“看你能用什么方法把它們分出來(lái)？”
我隨手拿起左手邊的雞蛋，“大頭”朝下，再用三個(gè)手指捏住“小頭”，然后像撥“陀螺”一樣輕輕一轉(zhuǎn)，那雞蛋飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。我果斷地指著雞蛋說(shuō)：“這個(gè)肯定是熟雞蛋!”接下來(lái)，我拿起另一個(gè)雞蛋，同樣，也輕輕地一轉(zhuǎn)。結(jié)果，它東倒西歪，搖搖晃晃。我斬釘截鐵地說(shuō)：“這個(gè)肯定是生雞蛋�！眿寢屵�是滿臉狐疑，似乎有點(diǎn)不相信�？粗鴭寢尩哪�，我忙說(shuō)：“接下來(lái)印證一下我的判斷吧，你等一會(huì)兒�！蔽已杆倥艿綇N房拿來(lái)一個(gè)碗，把我剛才確定的生雞蛋，在碗邊輕輕一磕，雙手用力一掰，透明的蛋清和金黃的蛋黃落到了碗里。下一個(gè)呢，當(dāng)然是熟的嘍。一瞬間，媽媽眼里透出了興奮，大聲說(shuō)：“哦，兒子，真有你的!”
看著媽媽那激動(dòng)勁兒，我故意像個(gè)小博士般慢條斯理地跟媽媽解釋：“想知道其中的奧秘嗎？那是因?yàn)樯u蛋內(nèi)部是液體，力量很分散，所以轉(zhuǎn)起來(lái)東倒西歪，而熟雞蛋內(nèi)部是固體，力量很集中，所以轉(zhuǎn)得又快又好……”
咦，媽媽呢？哈哈，還沒(méi)有等我講完，她早已經(jīng)坐在桌子前“轉(zhuǎn)”開(kāi)了……
小學(xué)生作文優(yōu)秀13
蔚藍(lán)色的大海是那么神秘而令人向往，今天，我有幸隨著《深海探奇》中的“海龜準(zhǔn)媽媽”一起去海底世界，來(lái)一趟神秘驚險(xiǎn)之旅。
為了節(jié)約時(shí)間，海龜媽媽選擇了一條近路，可是不知道卻很危險(xiǎn)……
這不，剛離開(kāi)家，就遇上了可怕的鯊魚(yú)，惹不起還躲不起嗎，還是先藏起來(lái)比較安全。于是,海龜媽媽利用身體的保護(hù)色躲進(jìn)了巖石堆中。
饑餓的鯊魚(yú)越來(lái)越近，越來(lái)越近了。只見(jiàn)他用巨大的舌頭舔了舔嘴唇，貪婪的目光不停地掃視著四周。忽然，他把目光轉(zhuǎn)向了海龜媽媽的藏身處，然后慢慢地靠近。海龜媽媽額上的冷汗直往下滴，融進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的海水。
“千萬(wàn)別吃我，千萬(wàn)別吃我，我的孩子還沒(méi)出生呢！”海龜媽媽神情緊張，臉?biāo)⒌囊幌戮桶琢�。近了，更近了，鯊魚(yú)接近海龜媽媽了，她嚇得閉上眼睛，屏住了呼吸，每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心仿佛從喉嚨里跳出來(lái)了。就在這緊急時(shí)刻，鯊魚(yú)突然停了下來(lái)，猛地一低頭，迅速捉住一條海鰻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將海鰻兄弟吞下了肚。趁此機(jī)會(huì)，海龜媽媽趕緊離開(kāi)了那個(gè)危機(jī)四伏的地方，我也替她松了口氣。
天色漸漸暗了下來(lái)，應(yīng)該休息了，海龜媽媽找了一個(gè)隱蔽的洞睡著了。
其實(shí)夜晚的大海才是焦點(diǎn)呢！
晚上，有黑白相間的蝎子魚(yú)，有如同長(zhǎng)帶水草的海龍，有漂亮妖嬈的夜水母，還有被人們稱為美人魚(yú)的海牛……他們有的跳草裙舞，有的捕食，還有的則如老爺爺般慢悠悠的散步，每個(gè)人都不閑著、開(kāi)開(kāi)心心地玩?zhèn)�通宵，此時(shí)此刻，他們無(wú)憂無(wú)慮的'享受屬于自己的美好時(shí)光。
第二天早晨，海龜媽媽又踏上了這片藍(lán)色的沙漠——大海。哦，看！遇到了誰(shuí)？是大海里的歌王——海豚。她們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，展現(xiàn)著她們那優(yōu)美的舞姿。沙丁魚(yú)也來(lái)啦，他們總是成群結(jié)隊(duì)，那磅礴的氣勢(shì)足以讓捕食者望而生畏。
說(shuō)到捕食，海龜媽媽還真有點(diǎn)餓了，啊，有最愛(ài)的水母，只見(jiàn)她一口一個(gè)，狼吞虎咽地吞了下去。
“好了，走吧。”咦，這是誰(shuí)的聲音？低沉而又莊重，豪放而又不失雅致，原來(lái)是鯨魚(yú)，不用怕，他們可是海龜媽媽的好朋友。
后來(lái),又遇到了愛(ài)吃浮游生物的大嘴扁頭鯊，可愛(ài)的小丑魚(yú)，巨大的魔鬼鯊，千姿百態(tài)的�？蠛１凰麄冄b點(diǎn)得五彩斑斕，熱鬧非凡。最后，海龜媽媽歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了海灘，產(chǎn)下了100多枚卵,她欣慰地笑了……
我愛(ài)勇敢的海龜媽媽，我愛(ài)神奇的大海，更愛(ài)這次驚險(xiǎn)的旅程！等我長(zhǎng)大了,一定要來(lái)次真正的“深海探奇”!
小學(xué)生作文優(yōu)秀14
夕陽(yáng)的余暉照在一塊空地上，這里真是賽足球的好地方。
放學(xué)后，幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里，麻利地將帽子和書(shū)包堆在一起，壘成了簡(jiǎn)易的球門(mén)�！笆^”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_(kāi)始了。這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀眾。
雙方你搶我?jiàn)Z，你踢我掃，激烈地爭(zhēng)奪足球，隨時(shí)準(zhǔn)備射門(mén)。看，“剪刀”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門(mén)邊的矮個(gè)子黃雄。不好，準(zhǔn)備射門(mén)！那個(gè)留著平頭的小守門(mén)員是迪克，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍(lán)色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴(yán)陣以待的樣子。看到球飛來(lái)，他一個(gè)側(cè)身，伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的.小男孩是候補(bǔ)的守門(mén)員，他挺著肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場(chǎng)上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來(lái)，仿佛接到球的是他自己。
球像長(zhǎng)了翅膀似的在場(chǎng)上飛來(lái)飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著，觀眾們誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)看球的機(jī)會(huì)。瞧，坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔，他身穿西服，頂著禮帽，臉上露出笑容，仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩，他繃著臉，看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探著身子，眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來(lái)，又蹦又跳，扯著嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對(duì)小兄弟，也許來(lái)晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)，聚精會(huì)神地看著比賽。
夕陽(yáng)的余暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。
點(diǎn)評(píng)：
小作者認(rèn)真看圖，在準(zhǔn)確把握?qǐng)D意的基礎(chǔ)上，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行了合理的想象，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)激烈的足球比賽，可見(jiàn)，小作者是經(jīng)過(guò)一番精心構(gòu)思的。
描寫(xiě)精彩。小作者展開(kāi)豐富的聯(lián)想，對(duì)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員和場(chǎng)外觀眾的神態(tài)、動(dòng)作、反應(yīng)等做了生動(dòng)、傳神的描寫(xiě)，使靜止的畫(huà)面鮮活起來(lái)，也讓人感受到了比賽的緊張氛圍。
畫(huà)面上的人物很多，但小作者在描寫(xiě)時(shí)注意了有所側(cè)重，只對(duì)其中的幾位進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě)，重點(diǎn)突出，能給人以深刻印象。
文章首尾相呼應(yīng)，也很不錯(cuò)。
小學(xué)生作文優(yōu)秀15
有一片大海，那是我的媽媽的胸懷;有一片凈土，那是我的媽媽的心靈。面對(duì)那熟悉而親切的面孔，我常常感受到我的媽媽那無(wú)私的愛(ài)。
--------題記
早上，天灰蒙蒙的。
“拿著傘吧，今天預(yù)報(bào)有雨”我的媽媽說(shuō)。
“不用，拜拜”!我和往常一樣，坐著公交車(chē)去上學(xué)。
中午放學(xué)時(shí)，雨下得很大。
“這討厭的鬼天氣，早不下，晚不下，偏偏放學(xué)的時(shí)候下”。我在心里嘟囔著。
“哎，也怪我，誰(shuí)讓我不準(zhǔn)備著雨傘呢”!我責(zé)怪著自己沒(méi)有聽(tīng)我的媽媽的話。
突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)匆忙的身影，是我的媽媽!我驚奇地喊著。我的媽媽看到了我，連忙把傘往我這邊靠。
“冷不冷啊?”我的媽媽忙脫下她的羽絨服給我披上。我急忙推了回去，說(shuō)“我的媽媽你穿上吧，你要是給我穿了，你會(huì)凍感冒的”。我的`媽媽聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我穿了兩件毛衣不會(huì)凍著。來(lái)，快披上，別著涼了”!
我的媽媽給我披上了她的羽絨服，頓時(shí)覺(jué)得好溫暖，看著我的媽媽凍得發(fā)紫的臉和通紅的耳朵，霎時(shí)，我的眼睛里已分不清是雨水還是淚水……
路上，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，臉上如刀割般疼痛，我的媽媽忙讓我把臉貼在她的背上。
從學(xué)校到家里騎車(chē)也不過(guò)就十幾分鐘，但是，今天的十幾分鐘我覺(jué)得好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)……
回到家，看到我的媽媽凍僵的樣子，我好心疼。聽(tīng)說(shuō)泡腳可以讓人舒服一點(diǎn)，我趕緊請(qǐng)我的媽媽坐下，跑到廚房燒開(kāi)水。為了讓水溫適中，又加了些涼水。我把袖子挽起來(lái)，幫我的媽媽脫了鞋子、襪子。然后輕輕地把我的媽媽的腳放進(jìn)水里，開(kāi)始給我的媽媽洗腳。
我默默地用手捧著我的媽媽的腳，小心地撩著熱水，用心地幫我的媽媽搓著。直到每一個(gè)腳指、每一個(gè)腳指縫，生怕洗得不干凈。我的媽媽看著我，笑了……
我的媽媽的微笑讓我感動(dòng)，我有點(diǎn)抑制不住自己，為了掩飾要流出來(lái)的眼淚，我邊搓邊問(wèn)我的媽媽：“我小時(shí)候，您也是這樣給我洗腳的嗎?
我沒(méi)有想到，一盆洗腳水能讓我的媽媽這么高興。我也深深體會(huì)到了給我的媽媽洗腳其實(shí)是一種很幸福的事情。
我的媽媽，只要您高興，從今天開(kāi)始，我天天給您洗腳。
【小學(xué)生作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18