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笑聲作文300字常用【7篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的笑聲作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑聲作文300字 篇1
六年的小學生活中，最難忘的便是小伙伴們的笑。
班里每一個同學的笑都很獨特，各有各的姿勢，各有各的聲音。“嘿嘿嘿！”這是我好朋友——林奕璇的.笑聲，嘴角一揚，牙齒一露，就“嘿嘿嘿！”地笑起來，笑聲中，我和她正在玩游戲呢，因為我一時的失誤，倆人就一起笑得上氣不接下氣。
“呵呵呵，呵呵呵……”這笑聲是從哪兒傳來的？聞聲尋去，原來是張藝銘在笑，她正在給同學們講笑話呢。故事中幽默風趣的語言，加上她那生動夸張的動作、表情，使故事更加生動形象地展現(xiàn)在我們眼前，逗得大家哈哈大笑。
聽，那么洪亮、明朗的笑聲是從哪兒傳來的？哦，原來是王子健的笑聲，他那“哈哈哈”的笑聲很容易感染給別人；如果一個人給他講一個笑話，他能笑上個十分鐘，當一個人走過去，看到他的笑，也會情不自禁地笑起來，我想：這就是他笑聲的魅力吧。
這時，我耳畔邊又向起同學們的笑聲：春游時的笑聲，比賽勝利時的笑聲，取得好成績時的笑聲，上課岀窘時的笑聲，表演精彩時的笑聲……
再過幾個星期，我們就要小學畢業(yè)了，就讓我們在這短短幾個星期里細細回味，靜靜體驗、感受，永遠記住我們的一班。
笑聲作文300字 篇2
在班里，，我們的笑聲充滿了教室，而我們的笑聲也各不相同。
“咯咯咯”這是我的`兩姐妹——申依林和史嘉悅的笑聲。別看她倆是一班之長，管班時那么文雅、嚴肅，你們可有所不知，她們兩個下課時，可是個瘋丫頭呢，她倆最愛搞怪了，這次，她們兩個下課時躲在窗戶旁，高叫一聲正在教室里看書的郭文君，郭文君猛一回頭，她倆卻不見了，其實，她倆啊是躲在了窗戶下面�？砂压木龤馑懒�。嘿，這倆人啊，鬼點子就是多！
“嘎嘎嘎”這鴨子式的笑聲一聽就知道是搗蛋鬼——劉洪森的笑聲，每當他在欺負女生成功時，他都會發(fā)出這奇怪的鴨子式的笑聲。今天，他把6.8班的周義東差點推倒我和劉丁慧的身上，要知道，我們是最怕周義東的了。終于，我們慘敗了，而他呢，“嘎嘎嘎”地笑了起來。
“呵呵呵”你們猜這是誰得笑聲？猜不到吧，這是我們敬愛的老班——劉老師的笑聲。她非常愛笑，笑起來像個大姐姐。她一笑，我們就輕松了不少……
這些笑聲，我永遠都忘不了。因為里面有太多太多的回憶……
笑聲作文300字 篇3
忘不了童年的笑聲，忘不了課間的笑聲，忘不了放學時的笑聲。
“哈哈哈”一定是一位同學因不小心犯了一個不應該犯的錯誤而遭到了我們班“多管閑事王”的嘲笑�？礃幼铀苌鷼�，將手中的'課本飛進了課桌里，然后狠狠的瞪了那個家伙一眼�？粗粗也唤α顺鰜怼羌一镆蛞粫r間沒反應過來，直到上課鈴響了才“醒悟”過來。為時已晚，恐面子不保，后悔無比�。�
“嘻嘻嘻”是我們班的“暴力狂”偷偷把水倒在別人課本上了，老師都拿他沒辦法。真是“江山易改，本性難移”啊！
“呵呵呵”怎么又是經(jīng)常被我罵作“書呆子”的那個“天才”拿了本次復習考的第一？真是氣憤��！就差一點點而已，太不小心了！我咬牙切齒地想：這次就讓你笑個夠吧——因為恐怕你以后再也無法在我面前笑得如此開心，應該說再也笑不出來了。
“咯咯咯”一群同學正圍在一起講笑話呢……
正是這些充滿喜怒哀樂的笑聲使我本暗淡無光的童年生活散發(fā)出了迷人的光芒！
笑聲作文300字 篇4
“哈哈哈哈。。。。。。哈哈哈哈。。。。。�！辈賵錾蟼鱽硪魂囮囬_心的笑聲。原來三（5）班的同學們正在玩“貼膏藥”的游戲呢！王老師讓所有人都報：“1——2,1——2。。。。。�！眻�2的人站到左邊報1的人后面。老師挑了跑步最快的葉峰宇來抓，對于跑步有很強好勝心的葛逸杭去當“逃兵”。
葛逸杭雖然跑步有一點慢，但他卻很“狡猾”。他非常清楚，自己的速度比不過葉峰宇，要明白“先下手為強”的道理。于是，趁葉峰宇還沒“啟動跑步模式”時，就立刻跨了一步，就到他的`好朋友——范城銘的前面去了。葉峰宇眼疾手快，迅雷不及掩耳之勢地飛奔到范城銘身后的賀澤云的后面，他輕輕地拍了一拍賀澤云的肩膀，對他說:“喂，賀澤云！你來捉我呀！”賀澤云還沒緩過神來，葉峰宇已經(jīng)逃到了“全科狀元”張傅涵的前面的前面的位置，張傅涵跑成一條直線向我們這組奔來，我急急忙忙從后面繞了一個大圈子，跑到盛煜昊的前面站好。。。。。。我們一連串的人都沒有被賀澤云抓到，他像一只沒有頭的蒼蠅一樣跑來跑去，最后竟一個屁股坐在了地上！同學們都笑了起來，有的捂著嘴，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑。。。。。。操場回蕩著歡樂的笑聲。
我們的小學生活充滿了歡樂！
笑聲作文300字 篇5
音樂課剛開始，我們在復習《海鷗》這首歌。我偷偷地瞧了瞧課桌里的青蛙，嘿！它還挺老實的�！昂ｚt！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友……”“呱呱”！
“咦，是什么聲音？”老師疑惑地看看窗外。
等了一會兒，我們又開唱了，“海鷗！海鷗！我們的.朋友！……”“呱呱”！
這一次，同學們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來……老師好像看出了什么門道，朝我們的方向走來。我心想：拜托啊，小青蛙，你可別再叫了！我越是緊張，小青蛙就越開心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更歡了，沒準呀，它是想開個人演唱會呢！
老師把我課桌里的小青蛙捧了出來，放在桌面上。她問我這只小青蛙哪兒來的，我說是在學�；▔呁嫠r發(fā)現(xiàn)的。那時它受傷了，我還掏出手帕給它包扎……當時，上課鈴聲響了，我只好把青蛙帶進教室。沒想到，老師居然不批評我，反而說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經(jīng)治好了它的傷，就把它放回大自然吧！”
聽了老師的話，我們把小青蛙放到了門前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙跳走了。
笑聲作文300字 篇6
今天在我們這個小院里，笑聲一陣兒接著一陣兒。是我們家在玩詞語接龍的游戲，是因為弟弟的小插曲，我們這個小院里才有這連綿不斷的陣陣笑聲。
我們用“馬”來說吉祥詞。我說：“馬到成功！”媽媽說：“龍馬精神！”爸爸說：“一馬當先！”爺爺說：“八馬宏圖！”弟弟撓撓頭說：“我馬馬虎虎，拍拍馬屁！”弟弟的話剛一落地，我們?nèi)揖托Φ煤喜粩n嘴。弟弟的小插曲在后面連綿不斷，我們的.笑聲也連綿不斷。
每次做早操的時候，都能聽見一年級小朋友在做跳躍運動時興奮而發(fā)出的歡笑聲。
想當然，跳躍運動雙腳跳動，必定是一年級小朋友喜歡的感覺，因為一年級小朋友就是蹦蹦跳跳的嘛！
但是，我一直有個疑問：一年級小朋友喜歡跳躍運動，但為什么一直亂做？
我想了想我幼兒園升小學的過程，終于解開了心中的疑問。
原來幼兒園里剛升小學一年級的時候，不適應，于是便亂蹦了唄。
怪不得一年級小朋友會亂做呢！
笑聲作文300字 篇7
記得在我小學二年級時，有一個星期天，媽媽帶我到小區(qū)的小山那邊玩，那里有許多與我歲數(shù)差不多的小孩，都拿著玩具槍玩呢，我于是嚷著讓媽媽給我買一把玩具gun。媽媽沒辦法，就跑到小區(qū)門口的.商店里買了一支很好看的玩具gun，還帶著一個空瓶子讓我打，好媽媽想得可真周到啊，我高興地拿起gun，便向前方那個穩(wěn)穩(wěn)放在地面上的空瓶子射去，雖然空瓶子不小，但我就是打不中，一發(fā)、二發(fā)、……一直射到第九發(fā)，才打中，媽媽在旁邊跳起來喊到：“樂樂，打中了”。我臉紅啊，打了那么多次才打中，可媽媽卻高興地像個小孩子“樂樂，加油！加油！”鼓勵著我繼續(xù)射擊那只小空瓶，我此時也不覺得自己初來乍道，不會射擊，而是越來越有勁，一直射擊著那個空瓶，只聽“啪”的一聲，瓶子又倒了。媽媽的笑聲鼓勵著我，讓我越戰(zhàn)越勇，媽媽的笑聲讓我想信自己一定能成功，這種積極的態(tài)度在我成長路上讓我受益匪淺。
媽媽，您的笑聲給了我多少鼓勵，多少動力，多少愛和多少快樂。
媽媽，您的笑聲會讓我一生珍藏在愛您的那顆心里。媽媽，您的笑聲讓我懂得只有堅持，才能勝利，讓我懂得了“我能行”。
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