[合集]優(yōu)秀的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　匆匆一生，四季更替，時(shí)而晚風(fēng)輕拂，時(shí)而飛鳥(niǎo)啼鳴，無(wú)論何時(shí)何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。

　　夏日午后，驟雨剛過(guò)，珍珠飛濺，打遍新荷。也許你正在河畔，手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料，愁眉苦臉，像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧，會(huì)有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫，花莖輕搖，花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上，微風(fēng)悄悄透過(guò)你的心窗吹進(jìn)你不安的心里。此時(shí)，你已不再為煩人的考試而焦慮，靜靜地沐浴著陽(yáng)光，享受陽(yáng)光洗禮，從頭到腳，從外到內(nèi)。

　　不知何時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位畫(huà)家，也許是來(lái)寫(xiě)生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢(mèng)，殊不知你也裝飾了別人的夢(mèng)。

　　當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時(shí)，別只顧著坐下與書(shū)本搏斗，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書(shū)本努力地消化著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只為了“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名”而是乘風(fēng)破浪。此時(shí)你再低下頭，原本枯燥乏味的文字會(huì)生動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈，像一個(gè)個(gè)音符，讓人沉醉其中。

　　夜里，你還埋首于桌前，或執(zhí)筆抒寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，或執(zhí)筆描繪友人的容顏，或執(zhí)筆譜寫(xiě)一曲長(zhǎng)歌。此時(shí)，若是沒(méi)了靈感就抬頭看看，會(huì)有別樣的的風(fēng)景——漆黑的'天幕上散布著會(huì)眨眼的星星，它們有的三五成群，像是在討論什么；有的成雙成對(duì)，對(duì)月淺吟；有的如“北方佳人”，遺世而獨(dú)立，一閃傾人眼，再閃傾人心。 生活中隨時(shí)隨地都是一道風(fēng)景，抬頭看看吧，會(huì)有一道別樣的風(fēng)景。

　　沿途風(fēng)景很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 ——后記

優(yōu)秀的作文 篇2

　　航天飛機(jī)、導(dǎo)彈、火箭……每當(dāng)聽(tīng)到這些先進(jìn)設(shè)備的誕生，我總是感到驕傲，為自己是中華人民而自豪�；叵胍郧�，那段屈辱史在我們心中留下了抹去不了的痛苦、憤怒，但這并不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們的夢(mèng)想依然存在！

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名支教，為山中的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活，讓他們也能和城里孩子擁有一樣的快樂(lè)童年。

　　那一次，我偶然看到了一篇“走進(jìn)大山”的新聞報(bào)道，主持人來(lái)到大山中，與孩子們一起生活了一個(gè)星期。跟著他的腳步，我發(fā)現(xiàn)孩子們的生活非常困苦。這里的孩子都穿的破破爛爛的，跟著爺爺奶奶過(guò)日子，爸爸媽媽都去外地打工，只有過(guò)年才會(huì)回來(lái)一次，但又很快走了，沒(méi)有了父母的疼愛(ài)，我們會(huì)哭，可他們很懂事，絕對(duì)不會(huì)在父母面前嚷嚷，只能在心中默默流淚；每餐只吃青菜稀飯，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是最好的了，有時(shí)甚至都吃不上飯，餓著肚子去上學(xué)；他們的學(xué)校十分破舊，只有一間房子，沒(méi)有桌子和凳子，他們只能坐在地上，把作業(yè)放在腿上寫(xiě)，而老師只有一個(gè)，因此，大一點(diǎn)的孩子手把手地教小一點(diǎn)的`。主持人的到來(lái)，孩子們顯得格外活潑、興奮，聽(tīng)他們的老師說(shuō)：“在這偏僻的地方，沒(méi)有外人來(lái)過(guò)。本來(lái)政府派了一個(gè)老師過(guò)來(lái)，可是她拒絕了。我是個(gè)鄉(xiāng)下人，沒(méi)讀多少書(shū)，只能教他們寫(xiě)字，算一些簡(jiǎn)單的算術(shù)�！笨吹竭@里，我的心非常難受，眼淚奪眶而出。為什么？為什么山里孩子和城里孩子相差這么大？為什么我們?cè)谶@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下不好好學(xué)習(xí)？為什么祖國(guó)沒(méi)有那么多的支教？

　　從此，我下定決心，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大住在山里，把所有學(xué)到的知識(shí)教給他們，讓他們知道在知識(shí)面前人人平等，他們都有機(jī)會(huì)，只要想學(xué)，大家都可以學(xué)到知識(shí)。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　馬云說(shuō)：一根稻草丟在大街上是垃圾，綁在大白菜上可以賣(mài)上可以賣(mài)白菜的價(jià)格，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價(jià)格。

　　你與誰(shuí)捆綁在一起？跟著蒼蠅你會(huì)找到廁所。跟著蜜蜂你會(huì)找到花朵。跟著千萬(wàn)賺百萬(wàn)，跟著乞丐會(huì)要飯！現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰(shuí)在一起的確狠重要，甚至能改變你的成長(zhǎng)軌跡，決定你的人生成敗。和什麼樣的人在一起，就會(huì)有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰。和積極的人在一起，你不會(huì)消沉。與智者同行，你會(huì)不同凡響。與高人為伍，你能登上巔峰。性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。

　　有句話說(shuō)得好：你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，很多人不具備成功的潛質(zhì)，但他們?nèi)匀豢赡艹晒�，重要的原因是跟�?duì)了人。比如《西游記》中的沙僧，智商和情商都極為普通，但是他跟對(duì)了唐僧和孫悟空，依然獲得了成功，有誰(shuí)認(rèn)為他不是一位得道的高僧呢？假如他沒(méi)有加入唐僧這個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有去西天取經(jīng)，他可能就在流沙河平平淡淡了此一生，成為平庸之輩。

　　與有夢(mèng)想的人在一起會(huì)被激發(fā)夢(mèng)想，與優(yōu)秀的人為伍不會(huì)平庸，與勤奮的人在一起學(xué)不到懶惰，與陽(yáng)光的`人在一起學(xué)不到抱怨！一根稻草，如果與草簾子結(jié)合在一起，到頭來(lái)還是一根稻草的價(jià)！所以一根稻草的身價(jià)取決于它的小伙伴兒！一個(gè)人與不一樣的人在一起會(huì)出現(xiàn)不一樣的價(jià)值，一個(gè)人與不一樣的平臺(tái)也會(huì)體現(xiàn)不同的價(jià)值！真的，結(jié)交有正能量的人及選擇好平臺(tái)，這會(huì)影響你的一生。

優(yōu)秀的作文 篇4

　　在記憶的長(zhǎng)河里，各種記憶林林種種，酸甜苦辣咸味道各異，七歲時(shí)獨(dú)自在家，克服恐懼，感受友誼的一幕時(shí)常跳出來(lái)，溫暖著我，讓我從此不再孤單。

　　我家住在部隊(duì)大院，那是一個(gè)深秋的周末，爸爸在外地，周末也不能回家，正在吃飯的媽媽接到單位通知有任務(wù)要到單位加班（媽媽是一名警察），她放下飯碗簡(jiǎn)單收拾東西就要出發(fā)，我一聽(tīng)害怕極了，眼淚不停地往外冒，哭著說(shuō)，我不要獨(dú)自在家！媽媽安慰并鼓勵(lì)我說(shuō)，事情處理完很快就會(huì)回來(lái)，優(yōu)秀的少先隊(duì)員是可以獨(dú)自在家的。我吸了吸鼻子，抹了抹眼淚，點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽，但要求媽媽快點(diǎn)回來(lái)。

　　媽媽走了，我的“魂”也飄了。我把家里所有的等都打開(kāi)，把電視聲音開(kāi)的大大的，想用電視節(jié)目趕走我的恐懼，不知為什么面對(duì)我平時(shí)最愛(ài)看的電視節(jié)目，盯了一個(gè)多小時(shí)，我的“魂”還在飄著。我蜷在沙發(fā)里，腦海中不停地想著各種各樣的場(chǎng)景：要是有陌生人敲門(mén)該怎么辦？有陌生電話該怎么辦？突然間似乎聽(tīng)到了樓道里有咳嗽聲，一會(huì)兒又聞到了煙味，那一刻我感到了無(wú)比的孤單和無(wú)助！我一下從沙發(fā)上跳起來(lái)，給爸爸打電話，爸爸說(shuō)正開(kāi)會(huì)，不方便多說(shuō)話。給媽媽打電話提示不在服務(wù)區(qū)，我整個(gè)人都傻了。打開(kāi)窗戶向樓下觀望，我希望每一個(gè)走過(guò)來(lái)身影都是媽媽，我探頭探腦了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)媽媽的人影。怎么辦？怎么辦？正當(dāng)我心急如焚，孤單無(wú)助時(shí)，敲門(mén)聲響了：

　　“果果、果果、開(kāi)門(mén)、開(kāi)門(mén)、是我，是我……”莫名其妙的.我剛一開(kāi)門(mén)，我們?cè)豪锏膸讉�(gè)小伙伴蜂擁而至，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

　　“我媽媽說(shuō)你媽媽打電話了，單位由任務(wù)，你一個(gè)人在家孤單，希望我能找你玩，我奶奶做的紅豆糕拿給你嘗嘗”。樂(lè)樂(lè)把端著的碗舉到我面前。

　　“我聽(tīng)樂(lè)樂(lè)說(shuō)了你一個(gè)人在家，我也要來(lái)陪陪你”。田田瞇著眼說(shuō)

　　“我也想陪你”。飛飛插嘴說(shuō)。

　　“我也要來(lái)”。5歲的東東扭捏著說(shuō)

　　他們一會(huì)兒說(shuō)悄悄話安慰我，一會(huì)兒講笑話逗我笑，我笑著笑著就哭了起來(lái)。我們幾個(gè)擁抱在一起，我激動(dòng)地說(shuō)“我不孤單了，有你們真好”！他們又提議一起下樓玩，和我一起等媽媽。銀色的月光灑滿院里的小花園，我們一起追逐、一起唱歌、一起聊天講故事……后來(lái)還發(fā)生了什么，我已經(jīng)記得不太清了，只記得最后大院里只剩我們幾個(gè)小朋友了，沒(méi)有一個(gè)人要回家。等到最后，媽媽終于出現(xiàn)，我們一起撲向了媽媽……

　　后來(lái)，媽媽經(jīng)常提起，夸我能挑戰(zhàn)自我，從七歲就能獨(dú)自在家。我想說(shuō)，是我的小伙伴們給了我溫暖和勇氣，是他們讓我從此不再孤單。你聽(tīng)，他們又來(lái)了。

　　“果果，樂(lè)樂(lè)爸爸媽媽出去了，我們?nèi)ヅ闩闼�吧�?/p>

　　“果果，快點(diǎn)，就差你了”

　　“好，我馬上來(lái)”。

　　你說(shuō)，有了這樣的小伙伴我還會(huì)孤單嗎！

【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀的作文07-05

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20