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優(yōu)秀的作文400字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
過年了,家家戶戶都忙著買年貨,我家也不例外。老爸老媽都還沒有放假,買年貨的任務就落在我奶奶的身上了。
這天一早,奶奶又要去早市,我自告奮勇地說:“奶奶,我也去,我長大了,能幫你拿東西!蹦棠桃宦,高興極了,我們祖孫二人拉著小車向早市出發(fā)。
到了早市,人真多呀!不管賣什么的地方都擠滿了人,人們爭先恐后地挑選著年貨。奶奶拉著我的手說:“今天這人太多了,你可跟緊了我,別擠丟了!本瓦@樣,我跟奶奶也加入了買年貨的大軍中。
我們先來到了堅果攤,各種各樣的堅果琳瑯滿目,有核桃、有花生、有松子、有開心果,還有一些我都不知道叫什么名字。奶奶好不容易擠進去也只是買了一點松子,沒辦法,擠不動呀。我們又來到了賣蔬菜的地方,黃瓜、西紅柿、白菜、茄子……應有盡有,樣樣都新鮮水靈,過年了也不能光吃大魚大肉,吃點綠色蔬菜也是不錯的'。我跟奶奶挑了幾種蔬菜,奶奶又零零碎碎買了一些其他東西,不知不覺小車里就裝滿了。年貨買完了,我們回家!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
美麗的校園
每天都充滿歡樂的校園;每天都聽得到書聲瑯瑯的校園;每天都每天都散發(fā)著濃濃的知識氣息的校園,這就是我的母!泻?党切W。
花園
我們的學校是個“大花園”,一進校門,一陣花香便撲鼻而來,讓你神經氣爽。校門兩旁都中了植物,有:小葉紫薇、鳳凰木;樹木交錯著,好像一排排小朋友手拉著手,保護著這花似的學校。花園似的校園映襯著這藍藍的天,天上又飄著片片白云,好像是到了仙境。這美麗的花似的學校!
知識大樓
往里走,一座U形大樓聳立眼前,這座大樓高五層,分成16個班。走進一個教室,一股濃烈的知識氣息涌出來。一排排桌椅整整齊齊,黑板上掛著一面五星紅旗,鋁合金的窗架在陽光下閃閃發(fā)亮,新的投影機,新的`電腦,再加上新的投影幕,讓你不得不珍惜現在這么美好的學習環(huán)境。
游樂場
走出教學樓,就到了游樂場,游樂場的游樂設施可多了,有天梯、平衡木、跑步機等等每天一打下課鈴低年級的小朋友就都跑下來玩,這給沉靜了40分鐘的校園增添了幾分生機。他們玩的可開心了,就連上課鈴都沒聽到。
美麗的校園
我們的校園每天都散發(fā)著濃濃知識氣息的也充滿著歡樂的,我愛我美麗的校園!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
流水潺潺,滋潤萬木,孕育生機。
——題記
人說書如流水,凡是流水經過的地方到處充滿春色。我道閱讀乃淌過心中的流水,濾去污色,留下清涼。
當流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上,生活的壓迫使他勇敢地站起來反抗。鐵骨錚錚,荊軻勇進秦王閣。然而“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”,荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠沒再站起來。但荊軻刺秦王仍傳為佳話,流傳千古。是流水讓我認知了一個英雄,我為他所欽佩。
流水把我?guī)У角厥蓟柿瓯R俑前,我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個至高無上的統治者的欲望,這又是萬千勞動者辛苦的結晶?粗@兵馬俑,不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑,你雖已躍千年,卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道,生命是短暫的`,這對于碌碌無為的人說;生命又是永恒的,這對于精神永存的人說。流水告訴我,我應該選擇后者,選擇生命的永恒。
水繼續(xù)流淌。屈原的“吾將上下而求索”;司馬遷的不畏堅難寫《史記》的情景;大觀園里的悲涼畫面印在心間。它讓我知道舊社會的封建壓迫和人民頑強的生活。讓我深知作為一名學生自己應擔負的重任。
閱讀如流水,它淌過我心,使我更加明確自己的目標;〞r間閱讀吧,它是你才智的源泉!
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我有一個形影不離的好朋友,她長著烏黑的長發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛,她美麗可愛,性格開朗,干起事來風風火火,為人大方、友善,從不拘泥于小節(jié)。他便是我無話不談的同桌肖怡彤。
開朗的她遇到挫折也是一笑而過。上學期有次月考考試過后,我看到了她的`分數有點低,我擔心她不高興,便打算想法安慰她。她看了看成績,先是愣了一下,隨后又表現出若無其事的樣子,我還是為他捏了把汗。我忍不住的問了一句:“肖怡彤你這次考差了,千萬不要傷心,也不要灰心……!彼犃诵χf:“沒關系,只要盡力就行了,我在這次考試中也認識到了自己的不足,下次一定要好好復習,考個好成績”。
她的優(yōu)點是熱情,喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼看就要上課了,她就對我說:來吧,我們兩個一起看。然后放學的時候她又提醒我記好作業(yè)……
她有一個比較健忘的毛病,不是本子忘記帶了,就是筆忘記帶了。有一次,他又忘記帶筆,就向我借了,下次可別忘帶了。結果第二天又忘記帶了,我又借給她。
她,一個漂亮、可愛的女孩,她,一個即聰明,又熱情的女孩,我的朋友。在廣闊的校園之中,我們相遇,我們一起歡笑,一起學習,一起玩耍,一起進步。她就是我的同桌,我的好朋友,肖怡彤。
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