小學(xué)生優(yōu)秀作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
歲月悠悠，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活，我真有點(diǎn)依依不舍。
六年啊，六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我又留著些什么痕跡呢？
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了，我們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏，努力奮斗，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，受傷的受傷，生病的生病，但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
在前不久，縣里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，我們坐車來(lái)到了職業(yè)中專。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們踏著矯健的步伐，走在那寬闊的操場(chǎng)上，來(lái)到主席臺(tái)面前，只聽(tīng)老師的一聲令下，我們喊起了堅(jiān)定的口號(hào)：“與愛(ài)同行，知行合一，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，全面發(fā)展，斬我特長(zhǎng)，勇?tīng)?zhēng)第一�！�
開(kāi)幕式結(jié)束了，只聽(tīng)廣播里說(shuō)道：“請(qǐng)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米欄的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到�！蔽襾�(lái)到起點(diǎn)，做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后，換好了釘鞋，只聽(tīng)裁判的'一聲令下，我像一支離弦的箭似的沖了出去，一個(gè)欄，兩個(gè)欄，三個(gè)欄……旁邊的隊(duì)友們的加油聲也越來(lái)越大，后面的對(duì)手也緊追不舍，我的速度也越來(lái)越快，最后成功地將對(duì)手打得落花流水，獲得了第一名。
第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始了，是400米的項(xiàng)目，看著羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子，相信她一定沒(méi)問(wèn)題，果然不出我所料，羅淇馨將他們甩了大約30米，何炫良更厲害，400米跑了58秒，破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，在田徑比賽中，我校再次榮獲了第一名，我們歡呼雀躍，笑聲也連綿不斷。離開(kāi)時(shí)，我們合了一張照片，照片里的我們是那樣的開(kāi)心，那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。
時(shí)間流過(guò)去了，它默默改變著一切，當(dāng)一切成為過(guò)去，漸漸被遺忘時(shí)，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年小學(xué)生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
艷陽(yáng)高照的一個(gè)下午，我在課室里掃地，突然，猛烈的一串陽(yáng)光照射在教室門(mén)口的角落那，我看見(jiàn)那特別的陽(yáng)光照射到那，我的目光就投到了那。我發(fā)現(xiàn)，那里有一只漂亮的鋼筆。那鋼筆是我最喜歡的顏色一種顏色—淡紫色，上面還有黑色的花紋呢！漂亮極了，人們看見(jiàn)了都會(huì)想要它。于是，我想都不想就把這支鋼筆放進(jìn)口袋里了。
回到家里我興奮地告訴媽媽：“媽媽，在教室門(mén)口的一個(gè)角落里我見(jiàn)到了一只淡紫色的.鋼筆。”媽媽說(shuō)：“這支鋼筆雖然很漂亮，但這不是你的，你要怎么做呢？?我想了想，就回房間思考。
晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候在床上翻來(lái)覆去，我還在想鋼筆的那件事到底要怎么做呢？還給別人還是留給自己用呢？“誒”！我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我早知道撿到這支鋼筆之后就應(yīng)該問(wèn)一下同學(xué)這支筆是誰(shuí)的，可是，我又想要這支鋼筆，到底要怎么做呢？誒！”我又嘆了一口氣。
早上，在上學(xué)的路上，我抬起頭望著晴空萬(wàn)里的天，太陽(yáng)當(dāng)空照耀，天就出現(xiàn)了一個(gè)小白人和一個(gè)小黑人。小黑人說(shuō)：“你應(yīng)該把這支這么漂亮的鋼筆留給自己用，這是天大的好事呀！”小白人接著說(shuō)：“不！你應(yīng)該把這支鋼筆還給別人，要是別人等著用怎么辦呢！”你別聽(tīng)它的呀，它的是錯(cuò)的呀！?小黑人不憤氣的說(shuō)。小白人不服氣的望了望小黑人，說(shuō)：“你才錯(cuò)呢！”……這兩個(gè)小人在那吵吵鬧鬧，真煩人。
在路上，我想呀想，我終于知道怎樣做了！就是把這支鋼筆交給老師，叫他在課堂上問(wèn)一問(wèn)這支鋼筆是誰(shuí)的，就行了。
我的心情終于放松了，我的開(kāi)心蕩回來(lái)了，真開(kāi)心呀！
回到學(xué)校，我把這支鋼筆交給老師后，老師直夸我是懂事的孩子。
通過(guò)這件事，我懂得了是你的東西始終都是你的，不是你的東西始終不是你的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的爸爸是湘鄉(xiāng)設(shè)計(jì)院的一名工作人員，大家都親熱的叫他“傅院長(zhǎng)”。他姓傅，有是副院長(zhǎng)，“傅”“副”同音，真是名副其實(shí)的傅院長(zhǎng)。
我的爸爸格子不太高，中等胖胖的身材，四方臉，黃中透黑。頭發(fā)旁逸斜出伸到眉毛處，略有點(diǎn)彎，一笑起來(lái)，眼角處像開(kāi)了花。他對(duì)別人總抿著嘴笑，連嘴邊的.胡子都被拉著活躍起來(lái)，仿佛有取不盡的“樂(lè)子”。而爸爸對(duì)我，總是板著臉，一副威嚴(yán)的神態(tài)，看他一下，我馬上低下頭檢討著自己做錯(cuò)了什么。
我的爸爸平時(shí)在家睡睡覺(jué)，看看手機(jī)，小說(shuō)，新聞等，似乎他是個(gè)無(wú)業(yè)游民，可是一干起工作來(lái)就勁頭十足，效率高。
今年上半年，我和爸爸媽媽開(kāi)車來(lái)到鄉(xiāng)村旺旺家。原來(lái)是旺旺父母要建一棟房子，請(qǐng)爸爸設(shè)計(jì)。我看見(jiàn)爸爸圍著老屋走一圈，眼睛盯著一處，嘴里小聲地嘀咕幾下，就說(shuō)：“這房子的面積是185平方米�！蔽艺{悶，爸爸不用尺子量，為啥知道面積？后來(lái)從媽媽那里得知，他走多少部，就知道是多長(zhǎng)，我心里暗暗贊嘆：“我的爸爸真聰明！”接著見(jiàn)他們大人在房子里談?wù)摿艘魂�，�?wèn)主人要建幾層樓，要建幾間什么樣的房子等等，我看他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而凝神思考，時(shí)而問(wèn)問(wèn)答答。不過(guò)一個(gè)鐘頭，爸爸在一張大紙上設(shè)計(jì)了一張平面圖。
今天，我又和爸爸媽媽去旺旺家，看到的不是低矮落后的舊屋，而是一棟新穎別致的歐式建筑，真是漂亮極了！好多客人都夸贊我家爸爸的設(shè)計(jì)技藝高超。
我有這樣的一位人民建筑設(shè)計(jì)師的爸爸而自豪，我心正想：“爸爸，你什么時(shí)候由副轉(zhuǎn)正呢！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天中午，我們一家人圍成一個(gè)小圈，在一起討論吃什么，姐姐大聲說(shuō)：“哎呀！好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)次餃子了，我的餃子癮犯了！”媽媽笑了起來(lái)：“好！我們中午就吃餃子！”媽媽圣旨一下，大家都忙活了起來(lái)。
媽媽負(fù)責(zé)和面，爸爸負(fù)責(zé)剁餡兒。我和姐姐做好包餃子的準(zhǔn)備。沒(méi)多大一會(huì)兒媽媽和好了面，爸爸也剁好了餡兒。
下面該全家上陣了，爸爸先把面團(tuán)揉成長(zhǎng)條，切成面團(tuán)，再把面團(tuán)按成小餅干一樣大小，然后再用搟面杖搟成圓形的“小薄餅”，我負(fù)責(zé)把搟好的皮兒遞給媽媽和姐姐，她們?cè)缫颜{(diào)好好了餃子餡，就等著我的餃子皮了。
忙完了我自己的“工作”，我也到姐姐那里包起了餃子，先挖一小勺“小肉肉”把它小心地放在了餃子皮兒上，然后用左手拿著右手鎖邊兒！包好的餃子整齊的躺在竹箅上在包餃子的過(guò)程中我還偷偷地把一小塊蘋(píng)果放進(jìn)了餃子里呢！哈哈，不知道誰(shuí)會(huì)吃到我的水果餃子……
鍋里的.水開(kāi)了，下餃子嘍！一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小餃子不再象來(lái)那樣乖巧，爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)沸騰的水里。過(guò)了十分鐘一個(gè)個(gè)白臉蛋露出了水面，等著我去吃掉它呢！我迫不及待的夾起一個(gè)餃子就往嘴里送，被媽媽攔了下來(lái)，告訴我餃子要滾三滾才熟。又添了兩次水，可以往碗里盛了，我趕緊嘗了一個(gè)，哇！太好吃了！
最后沒(méi)想到是媽媽居然吃到了我包的那個(gè)蘋(píng)果餃子，這時(shí)，我的“小陰謀”才暴露了。
我喜歡吃餃子，更喜歡一家人其樂(lè)融融包餃子的過(guò)程。
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