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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-12-01 18:35:50 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字9篇【優(yōu)選】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字9篇【優(yōu)選】

優(yōu)秀作文600字 篇1

  她,是一個(gè)孤兒,爸爸在她三歲的時(shí)候突發(fā)腦溢血去世,媽媽隨即帶著弟弟改嫁,嫁到了一個(gè)對(duì)她而言很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,從此再也沒(méi)有媽媽的音信。她,沒(méi)有家,就在大街上流浪... ...

  終于有一天,一位老婆婆收養(yǎng)了她,老婆婆孤身一人,無(wú)兒無(wú)女,是一位孤寡老人。但是,老人并不吝惜對(duì)女孩成長(zhǎng)的幫助,家里只要有一斤米,老人舍得讓女孩吃七兩,她自己只吃那三兩,盡管不夠,但老人認(rèn)為,有了個(gè)親孫女,并讓她吃飽喝足,自己不飽又有什么關(guān)系呢?

  漸漸地,三個(gè)多月過(guò)去了,老人已年過(guò)七旬,自從收養(yǎng)女孩那一天起,她就一直掩埋著一個(gè)秘密:醫(yī)生給老人看過(guò),老人也就只三個(gè)多月的時(shí)間了,也就是說(shuō),老人已沒(méi)有太多時(shí)間了。細(xì)心的女孩發(fā)現(xiàn)了醫(yī)生給老人開(kāi)的單子,她什么也沒(méi)有說(shuō),走到院子里,想著這三個(gè)月來(lái)的生活,她抽泣了起來(lái),老人在家里的床上躺著,聽(tīng)見(jiàn)小女孩的`哭聲,一邊咳嗽一邊拄著拐杖走出來(lái),拿出一塊手帕,輕輕擦去小女孩臉頰的淚水,問(wèn)了一聲:“怎么啦,孩子,好兒好兒的怎么哭了呢,不哭不哭,咱回去,啊!迸⒀銎痤^,看了一眼這個(gè)老人,叫了一聲:“奶奶!”老人很驚喜,隨即應(yīng)了一聲:“哎!”祖孫兩個(gè)笑了。

  三天后,老人悄無(wú)聲息的走了,淚水爬滿(mǎn)了布滿(mǎn)皺紋的臉,臉上的表情,是微笑。因?yàn),老人做了一回奶奶,死而無(wú)憾了。

  女孩看到奶奶已逝,輕輕給奶奶蓋上了被子,她沒(méi)有哭,梳著老人的滿(mǎn)頭白發(fā),給老人把家里的一切都原原本本的放好,收拾起自己的東西,又去大街上流浪,她知道,讓奶奶安心地走好,畢竟,在奶奶臨走之前,她幸福過(guò)!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  哥哥住在一個(gè)陰暗的房子里,他失戀了,也失業(yè)了。

  我推開(kāi)門(mén),一種刺眼的陰暗迎面而來(lái),哥哥,可他蜷縮在角落里,連回答的勇氣都沒(méi)有。

  把門(mén)關(guān)上,我討厭那刺眼的光!他縮得更緊了。

  我將陽(yáng)光鎖在門(mén)外,屋子里陰暗得只能大致看見(jiàn)哥哥的輪廓,我把飯放在他面前,你就吃一點(diǎn)吧!他用很疲倦的聲音回答:不要!我只想靜靜地死去!我哭著離開(kāi)那間被紙糊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房間。

  陽(yáng)光真就那么討厭嗎?我撫摸著太陽(yáng)花,淚就掉下來(lái)了。

  爸爸的煙灰缸里堆滿(mǎn)了煙灰,空氣中彌漫著香煙的味道,媽媽的淚也快流干了,哥哥是讀過(guò)書(shū)的人,做起事來(lái)也比別人更堅(jiān)決。

  我又一次邁進(jìn)那陰深的房子。

  哥哥,他依舊沒(méi)有回答。

  我關(guān)上門(mén),坐在他旁邊。爸爸媽媽讓我說(shuō)的話(huà)我一句都沒(méi)說(shuō),反倒聽(tīng)哥哥說(shuō)了一大堆話(huà)。

  ---人因?yàn)橛辛怂枷氡阌辛送纯唷?/p>

  ---恩

  ---我怕看到陽(yáng)光,那只會(huì)讓我這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的人更痛苦。

  ---我知道。

  ---我知道我很頹廢,可是我真的受不了。

  ---我明白。

  ---時(shí)間只會(huì)讓我痛苦。失去陽(yáng)光的日子是一種折磨。

  我們都安靜下來(lái)。

  你知道陽(yáng)光的味道嗎?我突然問(wèn)道。

  他愣了一下,在這個(gè)時(shí)候問(wèn)這樣的問(wèn)題的'確有些莫名其妙。陽(yáng)光沒(méi)有味道,只有刺眼的光。他似乎已經(jīng)絕望了。

  你知道院子里的太陽(yáng)花為什么開(kāi)得那么熱烈嗎?陰天時(shí)它們?cè)诘却?yáng)光,它們知道陽(yáng)光沒(méi)有忘記它們;晴天時(shí)它們就擁抱陽(yáng)光,珍惜陽(yáng)光,陽(yáng)光終于還是來(lái)了。我看見(jiàn)他微微顫動(dòng)了一下,其實(shí)陽(yáng)光是有味道的,只是你忽略了。

  我們又安靜下來(lái)。

  晚上,我走到院子,看著那失去陽(yáng)光的太陽(yáng)花,想起哥哥的話(huà):失去陽(yáng)光的日子是一種折磨?墒,太陽(yáng)花,你為什么總經(jīng)得起折磨?

  有腳步聲傳來(lái),應(yīng)該是媽媽吧。我回頭,驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然是哥哥那憔悴的臉,他撫摸著太陽(yáng)花,說(shuō):等待陽(yáng)光的日子是一種幸福。

  我笑了。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)哥哥坐在陽(yáng)光下,嗅著太陽(yáng)花,很享受地說(shuō):陽(yáng)光真香!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  他,作為我的同學(xué),在我心中的地位不可磨滅。他,也是一個(gè)中學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,全方面的突出。他,是我最好的朋友,更是我心中的一縷陽(yáng)光。

  他,總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我有了底氣,在我迷茫的時(shí)候指引我,讓我有了目標(biāo)。就這樣,他在我心中種下一個(gè)高大的地位,慢慢的,他成為了我一個(gè)知心的朋友。

  記得有一次,我們體育快考試了,可是我成績(jī)總上不去,很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我,說(shuō)我可以做得到,可以再提高,讓我穩(wěn)下心來(lái),不要慌,我便聽(tīng)了他的話(huà)。晚上放了學(xué),到操場(chǎng)上去練,每次跑,仿佛用盡全身力氣,第一次,失敗,第二次,還是失敗,反反復(fù)復(fù)的失敗,讓我沒(méi)有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我,教給我要怎么做。天漸漸的黑了,天空掛出一輪明月,月光照出我滿(mǎn)臉的汗水。今天沒(méi)有成功,他對(duì)我說(shuō)沒(méi)事,還有時(shí)間,我雖然很著急,但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì),就好似打足我一身底氣,我漸漸穩(wěn)定下來(lái)了。到了晚上,我睡也睡不著,滿(mǎn)腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn),不知不覺(jué)的,我睡著了。那天,做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿(mǎn)分,并在全員中獲得第一,我高興的亂蹦亂跳。不知不覺(jué)的`又醒來(lái)了。天亮了。該上學(xué)了。咦?,不對(duì),“我們不是在考試么!蔽易匝宰哉Z(yǔ),哦,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué),他又來(lái)陪我練,教我怎么做,給我加油,鼓氣,我也很認(rèn)真的練,可總是達(dá)不到,我急的想要放棄,可是他卻說(shuō):“你不試試,怎么能行呢?”我想了想。便聽(tīng)了他的。

  一天又一天,就這樣度過(guò)了,我終于在考試的前一天達(dá)到了,而且做到穩(wěn)定的滿(mǎn)分,就這樣,在考試時(shí),如同夢(mèng)境里一樣,我得了第一,我高興,他跟著我高興。

  他,這樣在我迷茫的時(shí)候指引我,如果沒(méi)有他,我想我一定達(dá)不到,可能早就放棄了。

  他,照亮我的心靈,給我動(dòng)力,他,是我心中的一縷陽(yáng)光!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  我們?nèi)チ擞兰蚊穲@,那是一座村莊,郁郁蔥蔥的樹(shù)木為這個(gè)村莊增加了幾分生機(jī)。

  我們進(jìn)了梅園,里面有桃花,有幾只蜜蜂圍繞桃花采蜜。一陣微風(fēng)拂過(guò),桃花的香氣撲鼻而來(lái)。除了桃花還有一些即將凋零的梅花,梅花的花瓣即將枯萎,但是虛弱的梅花仍然有一絲嬌艷。

  走出梅園,來(lái)到池塘旁,水清澈見(jiàn)底,水面上有幾只鴨子如無(wú)其事的在水面上游來(lái)游去,一些調(diào)皮的孩子往湖里扔石頭“撲通”一聲,鴨子被聲響嚇到,趕緊爬上岸,發(fā)出“嘎嘎”地叫聲,仿佛在叫著“兄弟們,有危險(xiǎn),趕緊撤。”淘氣的孩子不肯善罷甘休,向鴨子的方向追去,喧鬧聲似乎把湖水顫出了波紋。過(guò)了一會(huì)兒,喧聲停止了,湖面平靜了,水面上只有太陽(yáng)和藍(lán)天在水面上慢慢飄過(guò),柳絮在水面搖擺。

  離開(kāi)了池塘,走到養(yǎng)家禽的地方。有二只在臭氣熏天的糞堆旁的羊,喊著“咩咩”好像在說(shuō):“這里真的太臭了,只有糞,讓我這身雪白的.衣裳變得那么臟!庇钟幸粋(gè)小孩子過(guò)來(lái)了,模仿狼的聲音“嗷嗚……”那兩只羊起先在羊圈里亂跑,但是一會(huì)兒就停下來(lái)了,好像在想:狼只會(huì)偷襲,不會(huì)像老虎光天化日之下?lián)尳,這里環(huán)境不好但是狼也鉆不進(jìn)來(lái),以及狗大哥也在,會(huì)給主人通風(fēng)報(bào)信,三重邏輯,肯定安全的。小男孩喊了一會(huì)兒,也不見(jiàn)羊的聲音,十分生氣,找來(lái)足球,“砰”的一聲開(kāi)了一個(gè)大腳,“啪”的一聲踢在羊圈上,羊們又慌得跑來(lái)跑去,好像在說(shuō):“狼走了,小男孩又來(lái)騷擾我們了……。”

  已近黃昏,時(shí)間已不早了,我們要回去了,心中依依不舍。再見(jiàn)了,美麗的村莊,再見(jiàn)了,安寧的鄉(xiāng)村。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  人,不可能每一個(gè)都是明星。明星當(dāng)然輝煌,但現(xiàn)實(shí)生活中更多的是那些在人流中默默無(wú)聞的人。他們雖然平凡,但也應(yīng)該受到我們的尊重,成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  我們家樓下有一個(gè)大大的垃圾桶,但扔垃圾的人卻很少,單元樓對(duì)面的花壇中倒是有一大堆垃圾,臭氣熏天,常常讓人受不了,連環(huán)衛(wèi)工人都抱怨:“這垃圾掃了又堆,堆了還掃,啥時(shí)候清理得完呀!”社區(qū)里也屢次張貼告示,但收效甚微。

  可最近一個(gè)月來(lái),垃圾堆小了很多,而且垃圾桶也挪近了,離樓道近在咫尺。誰(shuí)在做好事?

  星期一傍晚,我自己乘車(chē)回家,終于解開(kāi)了這個(gè)秘密:大約四點(diǎn)三十五分左右,樓道里出現(xiàn)了一位老人。他衣著很樸素,一件咖啡色的外套,看起來(lái)像穿了很久了;深藍(lán)色的底褲,

  上面打著幾個(gè)補(bǔ)丁。他手里的鐵鉗更是銹跡斑斑,一鉗就會(huì)“吱——吱——”地響。

  他是來(lái)干什么的?我疑惑起來(lái)。難道是來(lái)燒煤爐的?又不像,手里不拿煤餅,還戴了一個(gè)口罩?我躲在墻后,一動(dòng)不動(dòng)地觀察著。只見(jiàn)老人徑直走到垃圾堆旁,用手中的鐵鉗夾起一只塑料袋,袋子油乎乎的,還“滴滴答答”地淌著油,似乎是哪個(gè)人在小攤邊上買(mǎi)了油炸食品后丟棄的袋子。他不顧臟、不顧臭,義無(wú)反顧地把它丟進(jìn)了垃圾桶!斑郛(dāng)”一聲,一只易拉罐入了桶。二十分鐘過(guò)去了,老人的`手上沾滿(mǎn)了污漬,但他毫不在意。老人拍拍塵土,走進(jìn)了樓道,接連幾天,我都看到了他的身影。

  一個(gè)月過(guò)去了,我們這幢樓從過(guò)去的“臟亂差”變成了“文明衛(wèi)生樓”。大家所不知道的是,這背后有一位老人的貢獻(xiàn)。雖然我不知道他的名字,甚至沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話(huà),但我對(duì)他肅然起敬。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎。整天嘻嘻哈哈,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮日子;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂(lè)曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

  你那張陽(yáng)光的臉、胖胖的身體、和藹的微笑、以及活潑開(kāi)朗的性格,都成了我心中一面指路的旗幟。

  課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,就會(huì)相視而笑。

  一次,我忘記帶英語(yǔ)本了,可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完,正當(dāng)我記得我就像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)道:“你怎么還不寫(xiě)。渴遣皇怯⒄Z(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的',你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái),遞給我,友好地說(shuō):“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè),謝謝了!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼](méi)事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的回答道,露出了甜甜的微笑。

  有一次我正為一道題目,想得焦頭爛額,你看到我那痛苦的樣子,便熱情地問(wèn):“需不需要幫忙?”我一個(gè)勁地猛點(diǎn)頭,你很耐心的一步一步地講解給我聽(tīng),連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。你的細(xì)心講解使我很快的理解了那道題目。

  有首詩(shī)中說(shuō)得好:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”雖然我們這個(gè)夏天就要畢業(yè)了,但你就是我最好的同桌——?jiǎng)⑻旆?/p>

優(yōu)秀作文600字 篇7

  我愛(ài)御小,尤其愛(ài)御小那大大的、美麗的操場(chǎng)。

  御小的操場(chǎng)可大了!足足有七千平方米。它有完整的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、沙坑,還有六條環(huán)形跑道,只要你跑上一圈就會(huì)累得上氣不接下氣。

  御小的操場(chǎng)可美了!整個(gè)操場(chǎng)都是塑膠的。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)綠茵茵的;排球場(chǎng)、跑道紅艷艷的,美麗極了!操場(chǎng)的南邊有大大的舞臺(tái),舞臺(tái)前栽有四季常青的萬(wàn)年青,舞臺(tái)的左邊是旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng);旗臺(tái)上那紅色的地磚,銀白色的旗桿、欄桿在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。操場(chǎng)的另三面是圍墻,東西兩面的圍墻上爬滿(mǎn)了綠油油的爬山虎,頑皮的爬山虎正使勁探出頭向圍墻外好奇地四處張望呢!操場(chǎng)北面的圍墻上貼著一個(gè)個(gè)栩栩如生的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的浮標(biāo)。圍墻和操場(chǎng)之間有兩米寬的滿(mǎn)眼綠色的綠化帶,綠化帶里種著各種各樣的花草樹(shù)木:有桂花樹(shù),銀杏樹(shù);有月季花,梔子花;還有許多叫不出名字的花草。這里一年四季都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花朵,散發(fā)出陣陣清香。最迷人的要數(shù)東面那幾棵高大如傘的黃果樹(shù)和東北角那塊刻著:“好好學(xué)習(xí),天天向上”的大石頭,以及西北角那被綠樹(shù)翠竹、鮮花簇?fù)淼睦,在那里你幾乎聞不到臭味,反而那伸向操?chǎng)的青石板小路會(huì)讓你認(rèn)為那是一戶(hù)人家的.房子。這樣的圍墻、綠化帶圍繞著這樣的操場(chǎng),簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)!

  御小的操場(chǎng)不僅美麗而且十分熱鬧。同學(xué)們天天在這里做操、跳繩、跑步、玩游戲......有的甚至在操場(chǎng)上打滾,在樹(shù)下看書(shū)、乘涼、賞風(fēng)景。一到下課時(shí)間,操場(chǎng)便成了歡樂(lè)的海洋,整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲、叫聲、打鬧聲……

  這樣美麗又熱鬧的操場(chǎng),誰(shuí)不喜歡呢?

優(yōu)秀作文600字 篇8

  我們就在一墻之隔的兩個(gè)班級(jí),偶爾碰見(jiàn)了,也只是各管各的;雖然認(rèn)識(shí)她,但是并不了解,只能說(shuō),我們看見(jiàn)了彼此的容貌,卻還沒(méi)有看見(jiàn)彼此的內(nèi)心,也一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那把特殊的尺子。

  第一次,站在她面前,打量著,突然輕笑出聲,因?yàn)榘l(fā)覺(jué)這樣看著怪怪的,明明記得如此清晰,還一直注視著。就這么認(rèn)識(shí)了。

  每天一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),在培訓(xùn)班里上課,湊在一起時(shí)常;ネ驴嗨瑵u漸熟識(shí)了。

  又是一個(gè)早晨,一起在操場(chǎng)一角器材處壓腿,一邊討論著班級(jí)里對(duì)情況!皠e提了,我們班那群人,上課干擾老師,什么問(wèn)題都怪在老師身上,得寸進(jìn)尺地夸大作業(yè)量、拖堂時(shí)間,在老師面前還有點(diǎn)禮貌,一轉(zhuǎn)身,連老師也一塊罵了……”說(shuō)起這個(gè),我就有滿(mǎn)肚子的牢騷。

  “你以為我們班那幫家伙能好到哪里去啊?上課的確不干擾老師,完全是不理睬老師。作業(yè)天天抄,我去管他們,還不知道怎么評(píng)價(jià)我呢……”她也滔滔不絕。我們兩個(gè)像在“攀比”“什么似的?最后覺(jué)得累了,我突然問(wèn)她:”你也抄嗎?“她笑了,直直地盯著我看:”我不抄!昂(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,卻刻在我心上。

  是啊,能怎么光明正大地批評(píng)他們的缺點(diǎn),又怎么會(huì)犯同樣的'錯(cuò)誤呢?

  也許,我們擁有同樣的”尺寸“,這是我那是的想法。

  不久,我就為這個(gè)想法劃上了叉叉。

  期末考。又一門(mén)考試結(jié)束了。遇見(jiàn)同班同學(xué),聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)著在三班考場(chǎng)的一位同學(xué):”…她也真是的,好好考自己的就行了,還偏裝好學(xué)生,去揭穿別人作弊……“”是誰(shuí)?“”聽(tīng)說(shuō)是一班的……“

  是她。

  我有些驚訝。問(wèn)自己我也能如此嗎?不能。其實(shí),我很害怕這樣做會(huì)失去友誼,遭到異樣的眼光。我們不一樣。

  她很勇敢。在她的心中,有一把尺子在衡量她的言行,是那么強(qiáng)烈。而我的那把尺子在不知不覺(jué)中已經(jīng)失去了平衡……

優(yōu)秀作文600字 篇9

  我現(xiàn)已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,但許多四年級(jí)時(shí)期的事讓我念念不忘。因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí),老師和我們玩過(guò)許多有意義的游戲:做一次“雞媽媽”,讓我們感受到媽媽照顧我們的不容易;水果拼盤(pán),讓我們知道只有團(tuán)結(jié)才能收獲最好的“果實(shí)”;做沙包,讓我們體驗(yàn)做沙包的樂(lè)趣;丟沙包,考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力……其中,我最懷念的是“做一回盲人”。

  記得那天,老師在課上先讓我們?nèi)∠录t領(lǐng)巾,取出一支鉛筆,翻開(kāi)一本本子。接著,老師讓我們把紅領(lǐng)巾折幾下并用它把眼睛蒙住。蒙住眼睛后,我將筆握在手中,憑借著意念,在本子上“沙沙沙”地默寫(xiě)孟浩然的`詩(shī)《春曉》。那時(shí),我心中是這樣想的:春:橫、橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、橫;眠:豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤;不:橫、撇、豎、點(diǎn);覺(jué):點(diǎn)、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、橫鉤、豎、橫折、撇、豎彎鉤……當(dāng)我寫(xiě)到“來(lái)”的時(shí)候,完美泡湯了,我把“來(lái)”寫(xiě)成了“米”。這下擦,就怕擦錯(cuò)地方;不擦,就怕老師等會(huì)兒批。怎么辦呢?我絞盡腦汁,哈,有了!答案就是——擦。原因是:我閉著眼就和盲人沒(méi)什么兩樣,就算擦錯(cuò)了地方,那也是情有可原。說(shuō)辦就辦,我“找到”那個(gè)錯(cuò)別字所在“地”,舉起橡皮在本子上“甩幾下”,錯(cuò)別字就被我“消滅”了。當(dāng)老師讓我們摘下紅領(lǐng)巾時(shí),我有些小激動(dòng),于是迫不及待地把紅領(lǐng)巾拋在一旁,“啪啦啦”,一個(gè)晴天霹靂直中我的腦門(mén),那字丑的無(wú)法想象……

  通過(guò)這個(gè)游戲,我體會(huì)到盲人的堅(jiān)強(qiáng),他們?cè)庥隽诉@么多不幸,但還樂(lè)觀地生活,實(shí)在太不容易了。

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