小學(xué)優(yōu)秀作文400字范例[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

　　今天是星期天，我早早就起床寫作業(yè)。寫完作業(yè)心里想：爸爸我的媽媽整天上班、洗衣服、做飯，而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸我的媽媽做一件力所能及的事情。

　　吃飯的時(shí)候，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)洗鍋吧�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“好，真是個(gè)好孩子！”飯吃完了，我馬上把碟子、碗和筷子放到陽(yáng)臺(tái)上去。我先給鍋里接了半鍋水，往鍋里倒了一點(diǎn)洗潔精，用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下，使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗和筷子放入水中，再拿鐵絲刷開始洗刷。

　　我先刷碟子，因?yàn)榈�子上�?油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和內(nèi)疚，責(zé)備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗和筷子。那些洗潔精有的粘在手上，有的變成泡沫，還有的在鐵絲刷上面粘著，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗，飯碗不容易摔碎，因?yàn)橥氲紫氯菀鬃�，所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子，筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后，再清洗碟子、飯碗和筷子。鍋倒是洗完了，但是我的手上還有好多油，還把我累的腰酸背痛的。

　　我終于感受到大人們的辛苦了，我以后會(huì)經(jīng)常幫助爸爸我的媽媽做些力所能及的家務(wù)活，讓他們?cè)诩依镙p松一下。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

　　清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對(duì)那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。

　　在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來(lái)，清明節(jié)一直是人們對(duì)已故親友的追憶，對(duì)已過(guò)的愛(ài)的緬懷。當(dāng)大家在墓前拜祭祖先時(shí)，除了哀傷思念之外，我想大家更要著眼現(xiàn)在，孝敬大家的父母、長(zhǎng)輩�！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長(zhǎng)輩用愛(ài)與光陰呵護(hù)大家成長(zhǎng)，他們無(wú)私付出，無(wú)怨無(wú)悔，而大家又何曾回報(bào)親人?“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用大家的實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長(zhǎng)輩們的操勞，要讓大孝之花開滿神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。

　　近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，頃刻間化為無(wú)有。面對(duì)如此災(zāi)難，大家悲痛，大家哀傷，大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來(lái)，而生命真的是不能重來(lái)。大家活著的人要更加熱愛(ài)自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的`生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，大家一定要善待生命。

　　清明時(shí)節(jié)，大家寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

　　“不求甚解”這則成語(yǔ)的原意是讀書只領(lǐng)會(huì)精神，不在一字一句的解釋上多花工夫�，F(xiàn)在則指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會(huì)深刻理解或指不深入了解情況。

　　這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于晉。陶潛《五柳先生傳》，好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。

　　陶淵明又名潛，是我國(guó)最早的田園詩(shī)人。他所開創(chuàng)的田園詩(shī)體，為古典詩(shī)歌開辟了一個(gè)新的境界。

　　陶淵明的'家鄉(xiāng)潯陽(yáng)一帶水旱災(zāi)害連年不斷。陶淵明靠著微薄的田產(chǎn)，維持著一家老小的生活，過(guò)著非常艱難的日子。

　　盡管如此，陶淵明不羨慕榮華富貴，喜愛(ài)清靜閑散的田園生活。他一面耕田，一面讀書寫詩(shī)，不僅不覺(jué)得苦，反而覺(jué)得十分自在。大概二十八歲那年，陶淵明為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的：先生不知道是何等樣人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作為自己的號(hào)了。先生喜愛(ài)閑靜，不多說(shuō)話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對(duì)所讀的書不執(zhí)著于字句的解釋;每當(dāng)對(duì)書中的意義有一些體會(huì)的時(shí)候，便高興得忘了吃飯。生性愛(ài)喝酒，可是因?yàn)榧依镓毟F，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個(gè)情況，所以時(shí)常備了酒邀我去喝。而我呢，到那里去總是把他們備的酒喝光……

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

　　八月，我和爸爸.媽媽游覽了家鄉(xiāng)——焦作的云臺(tái)山。

　　云臺(tái)山的山勢(shì)時(shí)而險(xiǎn)，時(shí)而平，水流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。寬的地方有十幾米，窄的地方一步就能跨過(guò)去；緩的時(shí)候你幾乎看不到水在流動(dòng)，急的地方只要水流撞到石頭上，一定會(huì)濺起好幾米高的浪花。

　　我們沿著溪流向上攀登，過(guò)了一會(huì)兒，漸漸聽到“嘩—嘩—”的聲音，這聲音迫使我加快步伐向前走去。越往前走，那聲音就越大，到最后那聲音竟成了轟轟聲，前面突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，展現(xiàn)在眼前的.景色讓我不由得一愣，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，猶如擎天柱般的云臺(tái)山瀑布就呈現(xiàn)在我眼前，好大，好美的瀑布�。∥铱粗�這讓人心驚的瀑布出神，本來(lái)平靜的溪水，一到這兒便傾瀉而下，飛濺起的水球形成一片不散的水霧，在空中彌漫著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水霧落在我的臉上.胳膊上.使人涼颼颼的。我坐船來(lái)到瀑布下面，望著這么高的瀑布，我不禁想到李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　如過(guò)你有時(shí)間，請(qǐng)來(lái)美麗的世外桃源——云臺(tái)山看看。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5

　　今天我讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深有感觸，受益匪淺。

　　這本書講述了海倫.凱勒的一生，她在9個(gè)月后陸續(xù)失去了視覺(jué)、聽覺(jué)和語(yǔ)言能力，成了一個(gè)重度殘障者。但在安妮.沙利文老師的幫助下，不但學(xué)會(huì)了寫字說(shuō)話，而且后來(lái)還在美國(guó)的哈佛大學(xué)畢業(yè)，創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu)，完成了部文學(xué)作品。

　　海倫.凱勒這樣一位殘疾人竟創(chuàng)造出了如此耀眼的奇跡，她靠的是堅(jiān)持、自信。她就是一直堅(jiān)持著、奮斗著，而且把學(xué)習(xí)比作山，一直都在攀爬著，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，這些知識(shí)就像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的'燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也搭起了她對(duì)這個(gè)世界的溝通橋梁！

　　海倫.凱倫她創(chuàng)造出了人類的奇跡，她的自傳使我心靈受到了震撼。相比之下，我們太幸福了，擁有健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師們......從今天起，我們一定要珍惜每一分，每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜所有的一切，努力奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)人生！

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6

　　“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我的媽媽。她有著瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，一雙柳葉眉，一雙珍珠似的眼鏡，高挺的.鼻子上騎著一副眼鏡，我的媽媽不僅貌美如花，而且還很“善變”。

　　有一次，我拿著滿分的英語(yǔ)試卷。蹦蹦跳跳的回家里，一進(jìn)門，我來(lái)不及放書包就把這事報(bào)告給我的“司令”媽媽，媽媽一聽臉上笑開了花說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)。下次再接再厲，今天給你加餐！”聽到媽媽這一番話，我的心里比發(fā)現(xiàn)新大陸還要開心。

　　不過(guò)，誰(shuí)家的媽媽不嚴(yán)厲呢？記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)蠋熤辉谠嚲砩吓�上“及格”兩字，我的心里就像裝著兔子一樣，一會(huì)兒蹦左一會(huì)兒蹦右，回到家，媽媽一直晃悠，晃得我頭都暈了，不知是知道了實(shí)行還是怎么了，我只好告訴實(shí)情，媽媽聽了，生氣的說(shuō)：“及格？這可是你考得最“好”的一次啊！”我聽了媽媽的話，只好乖乖的站在一邊受訓(xùn)。而且要吃“皮帶炒肉”和品嘗一頓美味的“麻辣燒餅”。

　　媽媽是最愛(ài)我的人，雖然他嘴上不說(shuō)，但她總用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示對(duì)我的愛(ài)，這樣愛(ài)我的媽媽，我怎么能不愛(ài)呢？

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