優(yōu)秀作文600字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　鳥兒在天空中飛翔，感謝天空給了它騰飛的空間；蜜蜂在花叢里采蜜，感謝花朵給了它勞動的場所；我們在學校里學習，感謝學校給了我們無限的知識；我在班級里生活，感謝班級給了我集體的溫暖。

　　最近，我校進行了校園美化活動。其中有一條美化班級的指標，要求每個班級都要有班級名稱、班級口號和集體合影。 今天，我校按照由高到低的年級順序，為每一個班級照了集體照，這張照片非同小可，要貼在班級門口，它可是我們的臉面啊。 終于輪到我們班了，我們迅速地找好相應的位置，各自擺起自己的造型來：第一排蹲著的同學，要擺成一朵獻花的形狀，同學就像花朵一樣；第二排的同學需要半蹲著，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，肩膀互相插在一起。寓意著我們這個集體并肩作戰(zhàn)、團結友愛、共度難關的特點；第三排同學都站著，做著“Ye”的動作，臉上掛著燦爛的笑容。代表著我們的.青春是輝煌的，是天真無邪的；第四排的同學要踮起腳，從中間分開，做著方向相反的動作，一只手高高舉起，另一只手放在胸前。代表著我們要為自己創(chuàng)造出一片屬于五年一班的天空！ “一、二、三，茄子”同學們的喊聲過后，只聽“咔嚓”一聲，我們班的集體照被拍下來了，一個個新穎別致的造型，一張張青春煥發(fā)的笑臉，變成了班級門前的永恒。 這張集體照，不僅是我們班的全體成員的合影，還蘊含著我們班每一位同學的希望，和這張照片一樣，我們六十多名同學將會手挽手，肩并肩，微笑著走向美好的未來。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　上午，某人發(fā)來一個紅包，說自己問中介要了兩百塊錢，還剩點，讓我買自己喜歡的東西。雖然我打開只有50元，可還是高興了很久。一直以來，我們算得上是微信紅包中的落后者了吧。不會逢年過節(jié)就給彼此發(fā)什么紅包，情人節(jié)，生日之類的。我們都會沉默而過，雖然說，對現(xiàn)在年輕人流行的發(fā)紅包偶爾也很是羨慕，但也知道，發(fā)來發(fā)去都是自己的，也就不去計較什么。

　　如今，他在外面打工。能夠想著家里，偶爾聊聊天，說說話，這樣也就夠了吧。我知道他也沒多少錢，就沒打算要他的紅包。雖然，錢這個東西，沒有的時候會覺得日子過得不舒服，可是，更多的時候，我覺得心意比錢更重要吧。

　　一直以來都覺得自己是現(xiàn)在年輕人中的另類。對于金錢，沒有太多的渴求。尤其是和感情相比，更是覺得后者遠比前者重要很多。

　　當初選擇和他在一起，真的沒有想過太多關于金錢的東西。雖然后面的日子一直過得比較拮據(jù)，但也覺得兩人快快樂樂便是最大的幸福。

　　其實，一直以來，自己要的都不是很多吧。委屈時幾句安慰的話，累了時的一個溫暖的懷抱。迷茫時有人陪自己聊聊天，開導開導自己，日出日落的時候，想著此生能夠有個人陪著一起走，想起某人的.時候，心里是溫暖的，這樣子大概就夠了吧。

　　其實，生命中有太多和金錢無關的東西�？粗�姐妹們結婚時選擇房子，車子，票子的。雖然有些羨慕，更多的時候，覺得自己擁有一顆真心是最大的收獲。

　　想想，其實自己一直以來想要的都不多。不需要重金購買。真的只是想要一顆真心對待而已。

　　如果說，這個世界上，還有什么是我渴望得到的，那么，便是一顆真心吧。人生苦短，除了金錢之外的東西，真的想擁有一份珍貴的感情。

　　想想，其實自己想要的一直都不多…

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我的文具盒是上大班考以百分數(shù)學獎勵給我的，我愛不釋手。

　　我的文具盒是長方形的，長10厘米，寬4厘米，高3厘米。我的文具盒是用布做成的，拉鏈是用塑料做的。我的文具和背面是深藍色的，像大海一樣，正面有著許許多多的雪白雪白的五角星，左邊也是藍色的，右邊是紅藍相間的，還有白紅相間的條紋，十分美麗。上面還寫著一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花，小紅花的葉子碧綠碧綠的，這朵紅花聞起來還有一點兒香味呢！每當我心情不好的時候，我看到文具盒上的'小紅花，立馬就開心起來了。小紅花好像在對我說：“小主人，別不高興了，開心點嗎！”

　　我的文具盒分上下兩成，用拉鏈拉開文具盒的第一個嘴巴嘴巴，里邊就像一間寶屋，寶屋里邊有六根挺得筆直筆直的鉛筆哥哥躺在那里隨時準備上場。拉開文具盒的第二個嘴巴，里面躺著樂于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐還有記號筆妹妹，他們都隨時準備好上場。他們四個人都快快樂樂的生活在一起。

　　可是好景不長，他們就發(fā)生了一點兒小矛盾，那是一個我正在寫作業(yè)的晚上，我寫著寫著，我就聽見了我的文具和里發(fā)出了細小的吵架的聲音。原來，橡皮姐姐和尺子弟弟，在吵誰的本領大，橡皮姐姐驕傲的說：“你看主人如果寫錯字了，都得用上我，所以我的本領最大！”尺子弟弟也不甘示弱的說：“我的本領才最大，主人畫線的時候都得用上我�！彼麄儬巵頎幦ィ瑺幷摬恍�，吵了好一會兒，記號筆妹妹嫌他們太吵了，就上前勸架，可是橡皮姐姐一生氣，一腳把記號筆妹妹踢到了墻邊，記號筆妹妹見自己勸架不行，她就找鉛筆哥哥去勸架，自己卻躲在一邊。因為鉛筆哥哥力氣大，所以硬是把他們分開了，鉛筆哥哥給他們倆講道理：“你們各有各的作用，不要拿別人的短處去比別人的長處！”他們兩個聽了鉛筆哥哥的話，都慚愧的低下了頭。從此以后，他們兩個再也沒有打架，都互相保持和諧。

　　我非常喜歡我的文具盒，他已經(jīng)成為了我形影不離的好伙伴。

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