優(yōu)秀的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
二十多年過去了，在我的腦海里永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著一件棗紅襖，它不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。那件棗紅襖是小學(xué)時(shí)一位女同學(xué)穿的上衣，女同學(xué)的座位就在我的后面，我的位置則在前排第一位。我對那位女同學(xué)的面容已經(jīng)記得不太清楚，那圓圓的，被棗紅襖映得發(fā)紅的臉和那件棗紅襖則成為對她的唯一的記憶。
她象是小學(xué)四年級時(shí)進(jìn)入我們班的，見她第一眼的時(shí)候，她就穿著棗紅襖，給我的印象就是：真的很好看，在沒有事的時(shí)候，總想把頭回過去看看她。在班級里，我們有什么問題就相互問，背課文寫生字什么的就相互檢查，趁老師不在的時(shí)候一起玩耍、打鬧。在一起玩耍自然少不了我的同桌劉真元，當(dāng)然玩的結(jié)果，就是少不了老師的`批評。
棗紅襖是我們臨村的一位姑娘，在我們村住校，每到星期六就走著回家，路程不遠(yuǎn)只有二里路，但在我的感覺里她的家象住的很遠(yuǎn)。劉真元是另一個(gè)村的，沒有住校，住在我們村他的一個(gè)叔叔家里。我們的學(xué)習(xí)在班上都不錯(cuò)，排名也比較靠前，經(jīng)常被老師提問。于是我們彼此間有了競爭，看誰背課文快，誰回答問題好，誰考試的成績高，大家在一起形成了良性競爭。
小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力變大了，但我們還是抽空出來玩耍。有一次我們玩的時(shí)候，看著她有說有笑的樣子，我都呆住了。鄰桌的瘋嘴張三說，我看上了棗紅襖了，還說我們是一對，弄得我很生氣，追著去打瘋嘴張三，惹得班上的同學(xué)哄堂大笑。有一次棗紅襖睡著了，看著她那被棗紅襖映得紅通通的臉，自己不由得伸手去摸了棗紅襖的臉，她的臉真光呀！這樣的舉動(dòng)自然逃不出瘋嘴張三的眼，又惹得同學(xué)們一陣嘻鬧，弄的我和她很尷尬。
離畢業(yè)還有幾個(gè)星期她回了躺家，外地的親戚從北京給她帶來了幾枝紅鉛筆。下課的時(shí)候，她送了我一枝，我從來都沒有見過這樣漂亮的紅鉛筆，拿著她送的紅鉛筆，我很高興，放在文具盒里都舍不得用。后來，同桌的真元見我的那支鉛筆和棗紅襖的一樣，說是我偷的人家的鉛筆，我說是棗紅襖送的，這更激起了真元的忌妒心，氣鼓鼓的坐了一上午，都沒有和誰說過幾句話。下午課間的時(shí)候，真元趁我不注意，拿起了那支鉛筆，對著全班喊，這是誰送給誰的訂親信物，大家一聽，都站了起來，看著真元說話的樣子，臉上露出了異樣的表情，大家都覺得好笑。我真是料想不到能出現(xiàn)這樣的場面。我趕忙想解釋什么，棗紅襖也很不自在，可越說越說不清楚，大家又起哄了，我憤憤的奪過了那支紅鉛筆，用力折斷了甩在了講臺(tái)上，這時(shí)大家立刻安靜了下來，真元也手腳無措的坐了下來。我看著棗紅襖，她那失望的眼神，永遠(yuǎn)留在了我的心里。真不該折斷那支鉛筆，我真想抽自己幾個(gè)耳光，狠自己的膽小。
剩下的幾個(gè)星期，離小考越來越近了，我們玩的時(shí)間越來越少，整天就是抄題，做題，背作文，一直到小學(xué)結(jié)束，棗紅襖再也沒有和我說過幾句話。
小學(xué)畢業(yè)后，不久分?jǐn)?shù)知道了，我和同桌的真元都考的不錯(cuò)，棗紅襖的成績卻不理想。
是不是我們的貪玩影響了棗紅襖，我在問自己？
一天下午，我放羊回來，聽見村里的人議論，劉真元喝了毒藥，在送醫(yī)院的路上死了。人們在議論，大概的情況可能是，劉真元小考分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，知道成績后，高興的想去城里逛一逛，買點(diǎn)東西什么的�？墒羌依餂]有給一分錢，早上去了，直到下午回到家里，一粒米都沒有下過肚，騎了十幾里路的自行車，回到家里因小事和家人發(fā)生爭執(zhí)，父親打了他，他跑到空房拿起農(nóng)藥就要喝，她母親把農(nóng)藥一把把農(nóng)藥打的掉在地上，農(nóng)藥流了一地，她母親回屋去了。他撿起農(nóng)藥瓶，把瓶里僅留的一點(diǎn)農(nóng)藥喝了下去。他父親找著車，送他到醫(yī)院的路上，他永遠(yuǎn)的走了。
其實(shí)他的家庭是不錯(cuò)的，父親很有本事，是本地有名的包工頭，他平時(shí)花錢也比較大方，圖書呀什么的有不少，我、棗紅襖和他條件差的不是一截。他的父親平時(shí)對他很嚴(yán)厲，他的頭上有一疤，說是他父親因?yàn)樗徽J(rèn)真念書用鐵東西打的。如今他走了，對他的那一點(diǎn)恨意真的少了。我不知道棗紅襖聽到這樣的消息，心理是怎么想的，反正我的心里挺不是滋味。后來，聽說她去了鄉(xiāng)里的初中上學(xué)，不時(shí)在路上還能見一面。聽說她初中還沒有畢業(yè)就嫁到外地去了，我再也沒有見過。
后來工作多年，自己仍然缺乏真元的那股狠勁。當(dāng)面對事情的時(shí)候，總是想放棄，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是能想起棗紅襖和她那對我失望的眼神。這時(shí)的我就會(huì)鼓起勇氣，把事情盡力做好。因?yàn)�，我真的不想再讓那失望的眼神繼續(xù)看著我。
多少年過去了，棗紅襖依然留在了我的心里，她那對我失望透頂?shù)难凵瘢廊豢粗�。我一想起來，就想嘲笑自己，嘲笑自己的渺小�?/p>
心中的那個(gè)棗紅襖，在哪里，我不想去尋，只想把她放在心里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
優(yōu)秀的作文 篇2
早晨，還在睡夢的我聽到“噼里啪啦，噼里啪啦……”的聲音，我揉了揉眼睛，來到陽臺(tái)上，噢，原來是鞭炮聲呀！時(shí)間過得真快，新的一年又向我們走來。
“寶貝，快下來吃團(tuán)圓�！眿寢尨舐暯械��！班�，”我應(yīng)了一聲，“知道了�！蔽壹泵胤块g穿好衣服，然后以劉翔百米跨欄的速度沖了下去。一下樓，我便看見媽媽在煮團(tuán)圓，只見那珍珠般的團(tuán)圓在鍋里翻滾、跳躍，看來連它們也迫不及待地想過年了。灶臺(tái)旁放一只只小巧的碗，碗里放甜甜的糖水，預(yù)示一年中一家人的生活甜甜蜜蜜的。媽媽把團(tuán)圓倒進(jìn)碗里，招呼我來吃，我連忙跑了過去。我拿筷子，喝甜甜的糖水，吃糯糯的團(tuán)圓，心里有說不出的幸福。吃完早飯后，我和媽媽來到菜市場，今天她像變了一個(gè)人似的，特別大方，臉上總是帶笑容，我們買了好多好多的菜，我的手都被勒紫了。
中午，吃完面后，我們便開始了大掃除。我們個(gè)個(gè)都很積極，大家分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)掃地，聽說今天要掃七次地呢，真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀！任務(wù)太艱巨了！剛開始時(shí)，我還興沖沖的，可掃完兩遍后，我便徹底失去了耐心，像被霜打過的茄子，蔫了。媽媽看我這副快累趴下的樣子，笑嘻嘻地說：“當(dāng)初答應(yīng)得快，現(xiàn)在不行了吧，還是讓我來吧！”我一屁股癱坐在地上，看大家忙的.不亦樂乎，家變得越來越干凈，我的心里變得期待起來。過了不久，整個(gè)家就煥然一新了！
不知不覺中，太陽公公下班了，月亮婆婆上班了。我們坐在一起，吃熱騰騰、香噴噴的年夜飯。這是，我提出要放煙花，于是爸爸把又大又重的煙花搬到了門前空地上，爸爸點(diǎn)燃了它，我欣賞這那美侖美幻的煙花，心里實(shí)在是太高興了。放完煙花，我們便上了樓。
這個(gè)節(jié)日真喜慶，我很喜歡過年的那種氣氛。
優(yōu)秀的作文 篇3
明天是推開窗即將面對的滿眼風(fēng)景，明天是暴風(fēng)雨急切盼望的七色彩虹，明天是由個(gè)個(gè)音符組成將要連貫演奏的動(dòng)人樂景，明天是陰暗森林里透過枝葉的那一抹光亮，告訴我們，明媚的陽光就在不遠(yuǎn)處。
別怕耕耘，收獲留給明天；別怕汗水，充實(shí)留給明天；別怕眼淚，歡笑留給明天。沒有今天的積淀，就沒有明天的飛躍。把痛苦與失落在今天品嘗，把期待與憧憬留給明天。
嵇康把他的《廣陵散》留給了明天。悠久的故事曾讓多少人扼腕嘆息，為臨刑的嵇康，為絕響的`樂曲。其實(shí)，嵇康早已將《廣陵散》留下了，留給了后人，留給了明天。它只是隨風(fēng)飄散了，飛入每個(gè)人的心間。當(dāng)你擁有寂靜與平和時(shí)，《廣陵散》就漸漸響起了，優(yōu)雅、純粹，從心田緩緩流出，流向明天……
海倫·凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞，但她可以依靠觸覺，去感覺淙淙的流水，逗弄嬌嫩的花蕊，親吻真愛她的人的臉頰。她把孤獨(dú)留在了今天，把最真摯的愛與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心間。
徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機(jī)墜毀而消失在天際，其實(shí)不必傷感，作為一位詩人，以這種方式離開人世，一如他想飛的沖動(dòng)，一如他追尋天邊的渴望，盡管他來不及說什么，但他將浪漫的情懷留給了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在無數(shù)追尋明天的人的波心。
不必為明天準(zhǔn)備太多。只需你平日里用最真誠的言語訴說生活，用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待問題，用最熱情的方式迎接挑戰(zhàn)。琴者將不息旋律留給明天，盲者將無限的光明留給明天，詩人將熾烈的詩篇留給明天，你我將美好的憧憬與感動(dòng)留給明天。
你可以循著森林里茂密枝葉透出的光亮找尋方向；你可以在河畔等那橫跨天際的彩虹；你要將雙手輕放在琴鍵上，準(zhǔn)備彈奏昨天譜好的樂曲；當(dāng)你準(zhǔn)備推開窗的時(shí)候，記得深呼吸，緩緩睜開眼去迎接窗外的晴天。
無限，留給明天。
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