優(yōu)秀的作文（匯編4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
每個人都有自己美好的想法，都會為了自己的未來，從現(xiàn)在開始定下自己的目標。也許吧，這就是促進人們努力進步的原因吧！
自從初三分班以來，我發(fā)現(xiàn)我們原來的初二（5）班團結(jié)了很多，可能就像那句古話講的：擁有時不知道珍惜，當失去的時候才后悔。是呀，到了現(xiàn)在，我們都知道珍惜了。在我們原來的5班，我們擁有一支籃球隊，雖然我們的球隊不是最棒的，但是球隊成員間的感情是最好的。所以，我就有一個美好的心愿——希望我們5班的球隊能伴隨著我們，能永遠地團結(jié)在一起，勝利的彼岸一定不會離我們很遠。可能我這個心愿，在別人看來是多么的天真，幼稚，可我認為只要大家愛這支球隊，相信球隊一定能堅持到最后。因為，在我們球隊身后有著一幫拉拉隊地支持。
不管天氣怎樣，有空沒空，只要球隊有比帶，我們的球員和拉拉隊員都會準時到達賽場。無論我們的比賽結(jié)果如何，只要大家努力了，盡力了，輸了又有什么了不起？失敗乃是成功之母，沒有遭遇過挫折，怎么會成功？當我們輸了球賽，就會在賽后總結(jié)經(jīng)驗，以免下次出現(xiàn)類似地錯誤;當我們贏了，也不要太過高興，因為贏了一支球隊，只能說明這支球隊的`水平不如我們，而我們還要向水平更好的球隊看齊，還需努力。我是多么希望我們的球隊能一天天的強大起來，當球隊有一點點的進步，我是多么地高興。我愛這支球隊，是發(fā)自內(nèi)心的愛，因為我愛它，所以我才希望它能永遠地存在�，F(xiàn)在球隊里的每一個人，在比賽場上都能盡其所能，為球隊爭光。我相信，只要大家團結(jié)一心，提高自己的技術(shù)，就一定能把我們球隊送至勝利的彼岸。當然，打球只不過是一種娛樂，但是在學習上也不能松懈。目前，只有好好學習，為了考上好的高中而努力奮斗。只要付出艱苦的勞動，就一定有收獲，相信自己。
我的心愿是美好的，希望球隊能贏更多的比賽，更希望自己能考上理想的高中，我相信自己能作到，因為我對自己有百分百的信心。
優(yōu)秀的作文 篇2
我愛春天，愛她的樂于助人。
春天，風姑娘幫蒲公英媽媽把她的孩子傳到世界各地；風姑娘用微風吹醒了那些冬眠的'動物；還幫柳姑娘梳洗了頭發(fā)。風姑娘為什么會來到我們身邊呢？原來是風姑娘特地邀請她來幫助動物們的。
春天，雨伯伯下起了傾盆大雨，既滋潤了大地，又讓農(nóng)民伯伯有了個好收成。等一下，河邊還有一群阿拉斯加熊沒有找到食物。一下雨，魚兒們躍躍欲試地蹦出睡眠，阿拉斯加熊一下子就有了鮮美的午餐。雨伯伯為什么會好好地下雨呢？原來是春姑娘看到那群阿拉斯加熊，于心不忍，特地叫來雨伯伯來幫助他們呢！
一連下了好幾天的雨，大爺大媽的關(guān)節(jié)炎又犯了；螞蟻也不出來活動了，食蟻獸沒有食物了；公園里沒有生意了；小朋友不能出來玩了，就在這時，太陽公公出來了，他來接烏云哥哥的班了。這究竟是為什么呢？原來春姑娘看到人間沒有了陽光這么死氣沉沉，特地請來在家里睡大覺的太陽公公。春姑娘幫人的事跡說不完，道不盡。這樣的季節(jié)我們難道不應該贊美她嗎？
優(yōu)秀的作文 篇3
在我讀初中的時候，同學們總是十分羨慕我：生活優(yōu)越，學習優(yōu)秀，有父母疼愛，有老師寵愛，無憂無慮，像個小公主。我也自以為我的人生一帆風順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿了鮮花，卻沒看見花下長著茂密的荊棘。
初中畢業(yè)以后，離開父母去外地求學，猛然發(fā)現(xiàn)這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學習生活中增加了這門必修課——磨難。
回想我的初中時代，我是個不知天高地厚的小丫頭，總愛幻想，總愛說：我以后要當作家，要當大明星，要當企業(yè)家，要當武則天……引得大家一陣哄笑。這時候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時候才長大呀！”爸爸的同事們總是說我天真、單純、可愛。我聽了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚中卻隱藏著“幼稚”倆字。
在川音讀書時，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴峻的.考驗。以前從來不曾接觸過的生活問題，排山倒海的向我襲來，使我手足無措。這里沒有親人，沒有朋友，沒人同情我，沒人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚，呼救無門，只得用眼淚來滋潤快被太陽燒焦的身體。可是成都的磨難并沒收到多大的成效，十四年的快樂原來是建立在懦弱的基礎(chǔ)上的，我跌倒了但沒有勇氣爬起來。于是我選擇了逃避，退縮回了家。
回到家的滋味也并不好受，本來爸爸叫我回來重讀初三的，可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本來的坐標。我怕看見別人好奇的目光和聽見那些略帶諷刺的問候，而硬著頭皮擠進了高一的教室。缺了三四個月的課，學不懂是必然的，我越學不懂就越是不想學，探玩的壞習慣就這樣養(yǎng)成了。每當我看見爸媽那憂傷的眼光時，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時，我就對自己說：“人，活著不僅是要對得起自己，也應該要對得起關(guān)心你的人�！比缓笪覔炱鹆藭�，又走向了更無法名狀的磨難。
優(yōu)秀的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”這句話經(jīng)常在我的耳畔邊響起，一聽到這句話，我就想起逝故的姥爺。
姥爺從小帶著我，經(jīng)常告訴我要珍惜時間。然而，無知的我還不懂什么是時間？為什么要珍惜時間？怎么珍惜時間？
一年級時，姥爺帶著我去參加了一個晚會。
姥爺去的`很早，還沒到吃飯的時間，姥爺便把我放在椅子上，從口袋里掏出一本嶄新的本子和一支筆，用那雙粗糙的手，吃力地寫著。我從口袋中拿出幾個玩具，自己玩了起來。
也不知過了多久，人一會兒就到齊了，而姥爺仍在寫著，我悄悄的對姥爺說：“姥爺，人到齊了。”姥爺猛的一抬頭：“噢，對不起，把你們忘了�！彪m然是一個晚會，大約半個小時就吃完飯了，姥爺喝了幾杯酒，就和大家告別了。
姥爺一到家，天空已經(jīng)被一塊“黑布”遮住了，天上只有不太完整的明月和一群發(fā)光發(fā)亮的“小石頭”。爺爺把我放在床上，哄我入睡。到了半夜，我突然醒了，發(fā)現(xiàn)床頭的一盞燈亮著，姥爺趴在書桌上，在一個小本子上寫著。仔細一看才發(fā)現(xiàn)這是工作報告，姥爺見我醒了，給我掖好被子，又工作了。
過了幾年，姥爺病逝了，全家人悲痛欲絕。姥爺病逝的消息，對于我一個三年級的學生無疑是一個沉重的打擊，我一下子明白姥爺為什么要告訴我珍惜時間了。
如今我已經(jīng)五年級了，我知道了姥爺讓我珍惜時間的原因，每個人都不能長生，我只能用最短的時間來做最多的事情。
我每天都早早的起床，與時間“賽跑”，雖然我知道無法追趕時間，但是我會盡力珍惜每一寸時光，每一秒鐘。
一想起姥爺，我就不愿意讓時光從我身邊走過，哪怕從指縫中也不可以。
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