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優(yōu)秀作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文400字 篇1
仰望藍(lán)天，只見一片碧藍(lán)，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。
凜冽的冬風(fēng)呼呼作響，跑道兩旁的樹，落光了葉子，只剩下那灰褐色的枝干，在寒風(fēng)中顫抖著。此刻，我站在起跑線上，等候著一聲槍響�！芭椤币宦晿岉憚澠凭o張的空氣，我擺開雙臂，跑了起來。風(fēng)，從耳邊刮過，四周的景物在向后退，向后退......
還有三圈，我在心里想著。漸漸的'，我的速度慢了下來，呼吸沉重，雙腿無力，頭暈?zāi)垦！Ｎ姨痤^來，仰望那冬日的天空，天空中散布著幾絲云彩，太陽(yáng)懸掛在天空，放不出絲毫的熱量，只能散發(fā)出耀眼的白光，刺得眼睛想要流淚，幾株高樹把那無力的枝干伸向天空，像是一雙雙無力的手。飛鳥的身影不時(shí)掠過天空，像是一道黑影。我繼續(xù)跑著，跑著。每一秒，都想要放棄，但是，我對(duì)自己說：再堅(jiān)持一步，再堅(jiān)持一步……
腳步聲在跑道上回響，汗水濕透了衣衫，還有一圈。我在心里默念。天空，像是一塊通透的藍(lán)寶石，在太陽(yáng)下，發(fā)著晶瑩的光輝。我抬起頭，注視著終點(diǎn)，揮起手臂，邁起雙腿，向終點(diǎn)沖去。沖過終點(diǎn)時(shí)，我再次昂起頭——天空碧藍(lán)如洗，一片通透。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)非常美麗，尤其是長(zhǎng)河公園風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是一個(gè)游玩的好地方。
來到長(zhǎng)河公園，首先看到的是一堵 二米 多高的城墻，墻的上面是一個(gè)又大又圓的球，球的`上面站著一匹駿馬，它的前腿凌空躍起，后腿踩在球上。駿馬的頭上是一只活潑機(jī)靈的小燕子。因此它叫“馬踏飛燕”。
向里面走去就是供人們休息的木質(zhì)長(zhǎng)廊，它彎彎曲曲地穿過草地。長(zhǎng)廊的盡頭有一片湖，是人工挖的。它的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那樣深，又那樣清，清得能看見湖底的青褐色的石頭，能看見沉積在湖底的沙礫和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉；水是那樣靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。湖兩邊是一片草地，地上有很多五彩繽紛的月季，紅的像火一樣鮮艷，粉的像絲綢一樣美麗，白的像雪一樣純潔。
晚上，夜幕降臨，長(zhǎng)河公園所有的燈都亮起來了，這里就成了光的世界。這里有發(fā)光的"花樹"。人們把霓虹燈制作成葉子的形狀。所以有一束束白色的、紅色的、粉色的花。白天是樹，晚上是燈，很是漂亮。
這就是我家鄉(xiāng)的長(zhǎng)河公園，一所美麗的公園。
優(yōu)秀作文400字 篇3
我是一株來自叢林中的野玫瑰。今天，我給大家講講關(guān)于我的成長(zhǎng)經(jīng)力。
我有很多兄弟姐妹，我們天天在一起說笑話，講故事，無憂無慮。在我們的身旁站立著高大岸偉的大樹爺爺，每當(dāng)有危險(xiǎn)他都會(huì)挺身保護(hù)我們。
有一天，一群小朋友背著背包，來我們這里野營(yíng)。當(dāng)時(shí)，我非常高興，以為又有新朋友們來到這里和我們一起生活。可是，萬萬沒想到他們?nèi)绱瞬槐Ｗo(hù)我們，不愛護(hù)我們的家園。他們亂扔垃圾，還把我們的親人連根拔起，拿到鼻子旁嗅了一下就隨手丟掉，只留了一個(gè)軀體�？吹轿业幕锇閭儽蝗祟惾绱缩遘k，我不禁流露出了眼淚。連大樹爺爺也低下了頭……在叢林里，只剩下幼小的我們，沒有了依靠，也沒有溫暖。
一年后，我們長(zhǎng)大了。我們不但有了子女，還要保護(hù)我們的.子女。不知哪一天，那些小朋友再次來到了我們這里。不知為何，我的身子顫抖起來，深怕他們?cè)俅纹茐奈覀兊募覉@。可沒想到，他們的所做所為竟然和以前不同。他們不僅僅沒破壞我們的家園——亂丟垃圾，而且還在我們四周做了個(gè)圍欄。這讓我們很驚訝，他們還在圍欄旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫了：“禁止破壞環(huán)保”。
慢慢地，我們和人類做了朋友。我們把人類當(dāng)做親人，人類把我們當(dāng)做保護(hù)對(duì)象。大家一起在大自然中快樂地生活。
我愛大自然，因?yàn)槲沂谴笞匀恢械囊粏T。
優(yōu)秀作文400字 篇4
20xx年要到了我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。有老師的項(xiàng)目，有學(xué)生的項(xiàng)目。我們的項(xiàng)目是踢毽子。老師的項(xiàng)目是跳繩。我們班的數(shù)學(xué)老師跳繩跳了一百三十八個(gè)，真厲害，要知道數(shù)學(xué)老師拿的跳繩是快要斷了的。
比賽的毽子都是自己帶的。一年級(jí)踢毽子比賽規(guī)則和我們其他年級(jí)的不同。一年級(jí)的'毽子上都拴著繩子，可以拉著繩子不停的踢。其他年級(jí)的就沒有這么幸運(yùn)了。其他年級(jí)的同學(xué)不能用繩子拴著踢。比賽結(jié)束，一年級(jí)的三個(gè)班每班都踢了兩千多個(gè)；二年級(jí)一、二班踢了九百多個(gè)；二年級(jí)三班踢了一千多個(gè)；三年級(jí)和四年級(jí)踢的數(shù)量都差不多，也有一千多個(gè)。哎，只能是友誼第一，比賽第二了。
我們班的郭俊怡踢毽子很厲害，一分鐘能踢六十多個(gè)，可惜不知道什么原因，她轉(zhuǎn)學(xué)了。要是她在的話，我們的成績(jī)會(huì)更好。
我也有個(gè)毽子，這個(gè)毽子是經(jīng)過了改裝的。比以前多加了三個(gè)圓形的鐵片。拴上繩子可以當(dāng)鏈球玩，具有很強(qiáng)的防御能力。
經(jīng)過不斷地練習(xí)我也能踢毽子了，現(xiàn)在我能連續(xù)踢四五個(gè)呢。相信經(jīng)過不斷地練習(xí)，我能有更大的進(jìn)步。
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