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優(yōu)秀的作文600字經(jīng)典(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
同學(xué)創(chuàng)客，個(gè)兒不高瘦瘦的，有點(diǎn)單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認(rèn)識(shí)創(chuàng)客，是在新學(xué)期開學(xué)那天。當(dāng)時(shí)，新的'班委會(huì)還沒生產(chǎn)，值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒人擦，老師怎么講課呢？可是同學(xué)們由于彼此不熟悉，誰(shuí)也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕別人說(shuō)成“出風(fēng)頭”，也就沒站起來(lái)。
眼看上課鈴就要響了，這時(shí)，有位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個(gè)子矮，老師寫的字又靠上，她夠不著，擦得很費(fèi)勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上面有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來(lái)很吃力。
我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰(shuí)，同桌撇撇嘴，輕蔑地回答道：“創(chuàng)客唄，她最好表現(xiàn)了�！甭犃送赖脑挘翌D覺兩頰發(fā)熱，心想，為什么創(chuàng)客不怕同學(xué)的嘲諷，而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢？
開學(xué)一段時(shí)間后，同學(xué)們都互相了解和熟悉了。原來(lái)，創(chuàng)客不僅勞動(dòng)積極，熱愛班集體，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)秀。創(chuàng)客平時(shí)愛說(shuō)愛笑，但有些時(shí)卻是沉默不語(yǔ)的。
那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來(lái)，就被一擁而上的同學(xué)包圍了。大家你抽她拽的，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。創(chuàng)客見了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出紙巾輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激的說(shuō)：“謝謝你！”創(chuàng)客只是微微的一笑，就默默地回到了自己的座位上。
后來(lái)我們成為了好朋友，她在學(xué)習(xí)上不斷的幫助我，使我進(jìn)步很多，以后我還會(huì)向她好好學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步，這就是我的好朋友創(chuàng)客。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我們不是缺少愛而是缺少發(fā)現(xiàn)感受愛的心靈。我們要做的，只是放慢腳步，觀察其他，在冬天中尋找一縷陽(yáng)光。
在匆匆時(shí)光中早已厭倦了平平淡淡，無(wú)奈中，渴望超越自己，渴望騰飛，渴望最遙遠(yuǎn)的天空。于是開始收拾行囊不顧一切地上了路，去追尋遺失的自由。也只有緊緊的步伐聲的陪伴。隨著兩點(diǎn)一線，時(shí)光開始消逝，錯(cuò)過許多美好。我們?yōu)楹尾环怕_步，尋找冬天里的一縷煙光？
起床時(shí)，回頭留意一下父母的臉龐。那時(shí)一種百看不厭的愛，使人緊繃的神經(jīng)放松。從一開始，他們給予了我們?nèi)缃戈?yáng)光溫暖的愛，給予了我們溫暖的襁褓。生命的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)上又有一道道成就。看著那一個(gè)個(gè)腳印，當(dāng)我們小時(shí)，他們會(huì)給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。他們會(huì)陪我們玩，教我們知識(shí)。也許我們會(huì)和父母發(fā)脾氣，但也只是沖動(dòng)。在這匆忙的生活中，注意注意父母，不就是在寒冬中擷取溫暖的陽(yáng)光嗎？
在外時(shí)，扭頭注意一下身邊的人，扭身幫助一下外面的人。我們是群稚嫩的孩子，天真無(wú)邪。人心沒有險(xiǎn)惡到猶如世界末日的`兇殘。
用心傾聽一切美妙的聲音，身上的每一個(gè)細(xì)胞也會(huì)浸在前所未有的愉悅中。在這匆忙的生活中，幫助幫助別人，不也是在寒冬中擷取溫暖的陽(yáng)光嗎？
相處時(shí)，放下我們戒備的心靈。愛不分國(guó)界，不分種族，因?yàn)槲覀冃闹杏袗郾阍谝黄稹Ｏ嘈啪壏謺?huì)在。是一種堅(jiān)信。既然有了條件，就可以好好相處。好比魚兒擁有了水。宇宙擁有了星空。放慢腳步，去擷取一縷陽(yáng)光。
躺在床上，回想一天天的日子，那么快。掐著手指算也好似流沙流走。我們不是缺少愛而是缺少發(fā)現(xiàn)感受愛的心靈。我們要做的，只是放慢腳步，觀察其他，在冬天中尋找一縷陽(yáng)光。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
他猶豫著，徘徊在人流之中，仿佛忘記了城市的喧囂。
還要不要回去呢？他想著，從衣著上看，那個(gè)老人似乎也并不富裕，但我也是一窮二白��！他撓著頭發(fā)。
算了算了，還是先看看錢袋里有什么吧！他這樣想著，手法熟練的翻著錢袋，仿佛這個(gè)門道他已經(jīng)研究的非常精通，但卻空空如也，他高昂的興致迅速暗淡了
呀！里面還有個(gè)夾層哩！暗淡的神色里迅速燃起了期待，但這撮小火苗并沒有燃燒很久。
激動(dòng)得他迫不及待的打開夾層，確實(shí)，里面真的'有幾張人民幣，只不過是幾張面值小了點(diǎn)的人民幣，這讓他覺得虧待了他的“期待”。哦！還有個(gè)額外的“贈(zèng)禮”——一張照片。一個(gè)黑白的年輕女人的照片，照片十分老舊，但卻保護(hù)的很好，不見絲毫磨損。
他想起，老人面容慈祥，已年逾花甲，衣著簡(jiǎn)單，生活并不富裕，但卻一直資助山區(qū)里的孩子上學(xué)，記得村子里就有幾個(gè)被他資助過的……
他跑去了他偷東西的地方，那里有個(gè)老人一直彎著腰找尋著什么。
“大爺，你在找東西嗎？”
“�。渴裁�？我聽不清，耳背！”老人指了指耳朵。
“大爺，你在找這個(gè)嗎？”，他拿出錢包，遞到老人眼前。
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這個(gè)，謝謝你，小伙子”，老人撫了撫錢袋，小心地裝在衣服里，這是老伴臨走前留給他的唯一念想了，差點(diǎn)就丟了，多虧了這個(gè)小伙子，“小伙子，不嫌棄的或，這袋蘋果就送給你吃吧，家種的，甜得很！”
“不不不，您還是自己吃吧�！�
“你莫不是嫌老頭子的東西臟？”老人故作生氣道
“怎么會(huì)呢？”他無(wú)奈道�！澳俏揖湍靡粋�(gè)，多了我也吃不了”，拿了蘋果之后飛速地跑開了。
吃完手里那個(gè)蘋果，他走向了公安局……這一刻，他異常輕松。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
還記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午，和煦的陽(yáng)光好似頑皮的小男孩，竄入我們靜悄悄的教室，烘得我心里暖烘烘的。
講臺(tái)上，老師雙手捧著一疊紙，鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，昨天我們舉行的書法比賽結(jié)果出來(lái)了!下面，讓我來(lái)宣布獲獎(jiǎng)名單�！蓖瑢W(xué)們都坐得端端正正，翹首等待評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果的揭曉，而我卻毫無(wú)自信地低下了頭，絲毫也不敢奢望自己能夠獲獎(jiǎng)。
“三等獎(jiǎng)獲得者：小剛、小麗、敏敏;二等獎(jiǎng)獲得者:詩(shī)詩(shī)、小曉······”老師用響亮的嗓音逐一念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。
一切都在我的意料之中，老師并沒有念道我的名字。望著獲獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈走向講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我心中的自卑感愈加瘋狂地猛長(zhǎng)，我把自己的頭顱壓得更低了。
“一等獎(jiǎng)獲得者是……”老師正字正腔圓地念著我的`名字。
我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵!霎時(shí)，我猛一抬頭，滿臉疑惑地望著老師。這時(shí)，正好老師向我投來(lái)贊許的目光。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我欣喜萬(wàn)分地走上講臺(tái)。老師說(shuō):“接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一等獎(jiǎng)獲得者的書法作品。”老師將我的書法作品放在投影上，同學(xué)們 “哇”地發(fā)出一歡呼聲。
老師接著又說(shuō):“大家看，她的每一個(gè)字都寫得那么端正、清楚并且漂亮，大家都應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)�！�
聽著老師的夸獎(jiǎng)，頓時(shí)，我感覺自己的臉熱辣辣的。無(wú)內(nèi)心卻無(wú)比的喜悅，比吃蜜還甜呢!我的心里涌起前所未有的自信與自豪。
下課了，同學(xué)們都紛紛擠到我的座位上來(lái)，“哇!你寫的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同學(xué)們的夸獎(jiǎng)不絕于耳，我感到既開心又滿足，我微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們寫得也很不錯(cuò)啊!”
一向膽小、自悲、孤僻的我，自從那次獲獎(jiǎng)之后便開始主動(dòng)跟同學(xué)們交流、玩耍，漸漸地我變得自信、樂觀了。是那一次老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們給予我的夸獎(jiǎng)改變了我的性格。從此，我從孤獨(dú)中走了出來(lái)，變得更加自信、活潑、開朗。我衷心地感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的欣賞與鼓勵(lì)!
優(yōu)秀的作文600字 篇5
今天是清明節(jié)，這是一個(gè)祭拜我們?nèi)ナ烙H人的日子，也是踏青的好時(shí)節(jié)。
同學(xué)們都知道清明節(jié)要掃墓，可您知道該帶些什么嗎?哈哈，猜不出來(lái)了吧，還是我來(lái)告訴您們吧�，F(xiàn)代清明節(jié)掃墓時(shí)要帶鮮花，酒和水果，或者死者生前喜歡吃的食物。古時(shí)候在祭拜完之后，要把帶去的食物分著吃掉，這叫“吃福根”，“吃福根”可以給人們帶來(lái)好福氣。清明節(jié)也叫寒食節(jié)，古代，在這一天不能生火，只能吃冷飯，所以人們要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體的抵抗力，因此清明節(jié)也是一個(gè)大力提倡體育鍛煉的'節(jié)日，比如說(shuō)蕩秋千，還可以放風(fēng)箏，風(fēng)箏有各式各樣的，有大雁的，有蜻蜓的，有鯊魚的……，真是漂亮極了!古人說(shuō)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@里的紙鳶，說(shuō)的就是風(fēng)箏。
清明節(jié)除了掃墓還可以去踏青，可以去河邊看花，有雪白的梨花，像一朵朵迎風(fēng)綻放的雪花;有白里透紅的杏花，杏花還沒有開放的時(shí)候，是粉紅的，開放了以后，好像有一朵白云鉆了進(jìn)去，就變成了粉白色的了;金黃的迎春花和油菜花則倒映在河里，一群群的小魚在水里自由自在地游著，它們游到東，游到西，游過來(lái)游過去，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，隔著水光好奇地看著您，而您也恰好在出神地看著它們，好像是多年沒見的老朋友似的，有趣極了。
清明節(jié)也是種瓜，種豆和植樹的好時(shí)間，有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好：“清明前后，點(diǎn)瓜種豆。植樹造林，莫過清明�！碑�(dāng)您種下一棵小樹，讓它伴隨著您一起茁壯成長(zhǎng)，該是一件多么有意義的事。種下一片綠蔭，收獲得可是無(wú)窮的樂趣啊。同學(xué)們，您不想試一試嗎?
啊!清明節(jié)的習(xí)俗真是豐富多采呀!
優(yōu)秀的作文600字 篇6
“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了，每一年的“六一”兒童節(jié)爸爸媽媽都會(huì)帶我去輕松一下。但是，二年級(jí)的那一次“六一”兒童節(jié)，最讓我難忘……
那是XX年6月1在學(xué)校舉行的“繽紛六一”，比賽內(nèi)容是“校園舞蹈”，每班限三十位同學(xué)參加比賽，我被光榮地選上了。
在接近比賽的期間，老師對(duì)我們加緊訓(xùn)練，每天放學(xué)后，都要練到五點(diǎn)半，星期六和星期天都要回校參加訓(xùn)練。讓我高興的是，老師讓我站中間。
到比賽前天，老師讓我們穿上服裝，試試看。哇！好漂亮喲！一件白背心上繡著一顆星星，這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子，嘻嘻，這閃閃發(fā)光的粉紅帶子是我提供的。
穿著這件衣服，我覺得我仿佛在舞臺(tái)上翩翩起舞，贏得了觀眾們的掌聲……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我是來(lái)試衣服的，而不是在舞臺(tái)上。
晚上，我高興得整夜睡不著，心里就想：明天就要比賽了，加油！同學(xué)們還等著我們拿獎(jiǎng)呢！我閉上了眼睛，慢慢的睡了。
離比賽時(shí)間就差幾小時(shí)了，老師趕緊讓我們穿上服裝，化好妝�！肮�！你看男孩子們，臉蛋紅撲撲的.，真像猴子的屁股呀！”“你們很好嗎！”有一個(gè)男孩子向我們做了一個(gè)鬼臉。
比賽時(shí)間到了，我的心里緊張極了，“現(xiàn)在有請(qǐng)二（４）班上臺(tái)表演�！边@時(shí)，我懷著緊張的心情上臺(tái)了。
我們聽著音樂，跟著節(jié)拍，開始跳了起來(lái)……終于熬過了這緊張的時(shí)候了，看見臺(tái)下的觀眾鼓起了掌聲，我覺得很自豪！在一旁觀看的老師，也微笑著說(shuō)：“你表現(xiàn)得很好！繼續(xù)努力！
加油！”我心里高興極了！對(duì)了，差不多要頒獎(jiǎng)了，于是我靜下心來(lái)，做在椅子上等待著。
終于到頒獎(jiǎng)時(shí)間了，也是最緊張的時(shí)候了。聽：一等獎(jiǎng)的是：二（４）班！“耶！”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
幸福的眼淚是甜的，傷心的眼淚是苦的，激動(dòng)的眼淚是酸的，那么誤會(huì)的眼淚呢？
誤會(huì)的眼淚是又苦又辣。
有一次，我和同學(xué)去買筆，我和她選的是一樣的，但是我買兩支，她卻只買了一支。
第三節(jié)課是體育課，很不幸，下去時(shí)，我卻把腳給扭了，所以我只好待在教室里看書。40分鐘的時(shí)間飛快的從我指尖溜走了，眨眼悠揚(yáng)的鈴聲響起了，同學(xué)們像離弦的.箭一樣從操場(chǎng)飛奔回教室�？删驮谶@時(shí)在另一角傳來(lái)了一聲尖叫：“��？我的筆不見了！”這時(shí)我聽見了同學(xué)們都在紛紛議論著：“是不是梁天池偷的呀！”我聽了沖著他們喊：“我沒有偷！”
“還說(shuō)沒有，上節(jié)課只有你一個(gè)人在教室，別人都去上體育課了，不是你偷的誰(shuí)偷的，真沒想到你偷了別人的東西不但不承認(rèn)還在這兒狡辯�！�
我們的吵架聲把老師給招來(lái)了。她便把那個(gè)哭的同學(xué)叫去問她是什么事。
“嗚、嗚、嗚，她把我的筆偷掉了。”她指著我說(shuō)�！拔覜]有�！�
“好，如果你沒偷的話，你把你的書包打開來(lái)給我們看。”“開就開。”
我就說(shuō)到做到從抽屜里扯出書包給老師。不一會(huì)兒老師便從我書包找出兩支一樣的筆來(lái)，瞪著我說(shuō)：“你不是說(shuō)你沒偷嗎？那怎么會(huì)有一樣的兩支筆在你書包里�！薄斑@是我的。”說(shuō)完我就拿走筆回座位。
放學(xué)時(shí)，我最好的朋友用鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說(shuō)：“我相信你不是這種人�！�
第二天，我到教室里時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師站在教室門口。
老師微笑著向我道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，她的筆掉進(jìn)書包里面了。”
“沒關(guān)系，這只是誤會(huì)，說(shuō)清楚就好了。”
這一次，讓我深刻的明白了一個(gè)道理：在人生中多半會(huì)遇到些坎坷，而我們要試著去接受這些困難，只要我們經(jīng)歷這些坎坷，人生才能越走越寬越走越亮。
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