優(yōu)秀作文400字

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在南康，家鄉(xiāng)的橋可真不少，有迷人的芙蓉橋，有可愛的東山橋，有雄偉壯麗的南水大橋……但我最喜愛的橋，就是蓉江河上架著的一座雄偉壯麗的橋——南水大橋。 聽外公說，南水大橋過去就是一座浮橋，它很窄，只有二米多寬。就是用木板鋪成的，人走在橋上遙遙晃晃的，像蕩秋千一樣，真叫人心驚膽寒。老人、小孩過橋，一聽到木板發(fā)出咯吱聲便下得不敢過了。小孩過橋，都得趴在橋上，像小狗一樣爬過去，特別就是鄉(xiāng)下進城賣菜的'人，更就是難上加難……古老的浮橋給家鄉(xiāng)帶來了多么大的不便啊!

　　如今，南水橋舊貌換新顏。瞧，往日的浮橋變成了雄偉壯麗的鋼筋水泥橋，橋邊寬了，可以并排過3輛車，兩邊各有人行道。人行道的兩邊各有橋欄桿，橋欄桿上隔4米就有一個燈柱，燈柱上有漂亮的霓虹燈，到了晚上，南水大橋聚著許多散步人，因此，南水大橋成了人們的休息場所，當你站在橋上往下看，南水橋在燈光的照射下，映照在清澈的芙蓉河水中，顯得更加壯麗，橋的兩邊還裝飾這許多廣告牌，把南水橋點綴的更加亮麗。早上，南水橋成了熱鬧的街市，過往的行人，就在南水橋上購買自己所滿意的蔬菜�？蓯鄣哪纤畼虿粌H把城里人和城外人的交通聯(lián)系起來了，也把城里人和城外人的心緊緊的連在一起。 啊!南水橋，你給家鄉(xiāng)的人帶來了多么大的方便，我愛迷人的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的南水大橋!

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　有一只小鳥，在飛行中折斷了翅膀，它就那樣地低吟著，絕望的躺在地上，哀怨的低吟，撲騰著的翅膀透著無盡悲涼。一種強烈的感覺涌上心頭。

　　走過去，用雙手捧著它瘦小的身軀，輕撫著它的翅膀。淚悄然而至，沾濕了它的.羽毛，觸摸著它帶淚的雙眸，一遍又一遍的撫摸它蜷起的身體，直到它的身體漸漸舒張，那雙帶淚的眼睛不再有敵意。就這樣安撫著它受傷的心，希望可以抹去它的傷痛。又慢慢將它放在地上，看它一步一步掙扎的挪過去，留下一串串血的印記，那么凄涼，那么驚心，我緩緩的轉(zhuǎn)過頭，淚如泉涌，一種壓抑的痛蔓延了全身�；剡^頭來，發(fā)現(xiàn)小鳥仍在一米處，只是它就那樣向上翻著，一種痛苦的死狀，那么驚心，睜大的雙眼中充滿了對世界的留戀，但是它眼睛就是那樣黯淡著，原本起伏的胸膛此刻不會跳動，那原本炙熱的向往自由飛翔的心，也逐漸冷卻。我站在那里，麻木的感覺席卷了全身。

　　孤單的小鳥，不是我不愿救你，實在是無能為力。如果可以，我愿意為你承擔一切傷痛，如果可以，我愿用愛來織成羽翼，讓你自由翱翔在天空，無拘無束。但我終究不能，我只能眼睜睜的看著你離開這個世界，突然好怕 好怕。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩你聽過嗎？這就是講我們要愛惜糧食。不能因為你家里糧食多久隨便浪費，這樣你污染了環(huán)境，也浪費了糧食。等到你真的需要糧食的時候，后悔都來不及，所以我們一定要珍惜每一粒米飯或者其它食物。

　　記得在一個陽光燦爛的中午，我獨自去朋友家玩。過了一會兒，她家吃飯了，我就在門外等她，她拿著飯來找我。

　　我對她說：“我們一會兒一起玩捉迷藏吧！”

　　“好��！”

　　“你在吃飯，我多給你點時間吧！”

　　不一會兒，我就數(shù)完了100聲，立即跑去找她。當我找到她時，發(fā)現(xiàn)她正要把飯倒掉。我連忙阻止到：“喂！別倒！”幸好喊得及時，她沒有這么做，我耐心地告訴她：“小紅，你倒了這碗飯，就代表浪費了許多糧食，你可別忘了李紳寫的.那首詩�。　�

　　聽了我的話，小紅不好意思地低下了頭，表示以后再也不浪費糧食了。

　　經(jīng)過這件事后，我們更加懂得珍惜糧食的可貴性，這個中午發(fā)生的事在我的腦海里留下了永久的回憶和終生的啟示。

優(yōu)秀作文400字 篇4

敬愛的王老師：

　　您好。

　　還記得小時候，我天天玩得不知道有多高興！玩到凌晨都不肯睡覺。長大了，需要學的東西越來越多，玩的時間也越來越少。家人也都嘮叨起了學習，不是說，玩是孩子的天性嗎？好多家長都把希望放在孩子身上，當然也把許多學習上的壓力加注孩子身上。我在報上看到有些小學生因為壓力太大，因此而變的精神恍惚，從此變成一個內(nèi)向的孩子。難道父母不關(guān)心孩子的身心健康嗎？

　　每次跑步時我都會不停的喘粗氣，跑到跑道一半時，我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測試，成績出來了，四米及格，而我只投了三米多，老師告訴我：你怎么又沒及格！沉思的我在乒乓球臺前不停的邁步，我在想：為什么我不及格呢？是我沒集中精力？還是我平時沒鍛煉，才導致……我不敢再往下想。

　　“德、智、體、美、勞”這五個字不斷的在我的.腦海里徘徊。以后，我開始重視體育。我在體育方面進步很快：我能堅持跑一圈了；又一次投壘球測試，我及格了！這一系列的進步使我感到了高興！又讓我感到驚訝：在心理上做一點理念的改變，能換來這么多的驚喜！

　　我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍！王老師，您說我說得對嗎？

　　祝

　　笑口常開

　　學生：羅瑤

　�。保痹拢保慈�

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