[熱]初中優(yōu)秀作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂？是否流星劃過，微風拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。回憶起某些事，卻是那樣難以忘懷。

　　我記得我做過一個夢，夢見我問了許多人“擔當”是什么？許多人都說：“擔當是一種責任，是一種態(tài)度�！焙髞恚�直到發(fā)生那件事，我也就明白了。

　　那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯。可是，世事難料，還是有些同學管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話。突然，講臺上的'老師轉(zhuǎn)過頭來，貌似是聽到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見班長那邊有幾個同學“鬼鬼祟祟”的，就以為班長在講話。老師十分生氣，大聲喊道：“班長，你在講話嗎？作為一位班長，不以身作則，還帶頭講話，好意思嗎？我罰你吃完飯后把整個教室干凈，否則就除去你班長一職！”班長立馬回答：“是！”這一切我都看在眼里，班長根本沒有講話，是班長旁邊的幾個同學在講，老師冤枉了班長。當時我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當我想告訴老師的時候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。

　　吃完飯后，我看見班長一人在打掃著教室，便過去幫她。還向她抱怨了一句：“班長啊，那時你沒有講話啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長卻微微地笑了笑，說：“俗話說，吃虧是福，吃點虧有什么不好的呢？況且啊，講話的那幾個同學，就坐在離我很近的地方，他們講話，完全是因為我沒有管好他們，就是我的錯誤，而且，作為一班之長，同學做錯了事，我就應該承擔，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋�！甭犕臧嚅L的話，我甚是感動，懂得擔當，再想想自己，又是什么樣？從班長的眼神中，我看出了堅定的決心，那個眼神我永遠無法忘記。

　　就是那一次，我成長了，我懂得了“擔當”！

　　那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔當，長大后做一個有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。就是那一次，我成長了，我懂得了“擔當”！

　　那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔當，長大后做一個有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　人生有千百條路可以走，只要你把握好方向和目標，走自己的路，都能到達終點。魯迅先生曾言“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！背晒Φ穆罚�是自己走出來的。要怎么走，要以什么姿勢走，那是取決于你自己。

　　螃蟹是橫著走路，河蝦是倒著走路，引起了其他魚類的嘲笑，說它們愚笨。可螃蟹和河蝦只報以淺淺一笑，它們心里明白：只要把握好方向和目標，選擇何種前進方式是要根據(jù)自身條件來決定。我認為，螃蟹和河蝦是對的，因為它們以自己獨特的方式，詮釋了“走自己的路”。

　　“近代化學之父”道爾頓小時候曾因為把紅看成綠被同伴嘲笑“綠眼猴”，連給母親買的深藍色襪子竟錯選了鮮艷的色彩，很是尷尬。但他沒有顧忌別人的嘲諷，專心研究這一怪異現(xiàn)象，走自己的路，終于發(fā)現(xiàn)了隔代遺傳的“色盲”。百萬富翁阿瑟·弗賴伊小時候到唱詩班唱歌時，發(fā)現(xiàn)書本里做記號的書簽不見了，讓他很是狼狽，他想：要是有一個能固定不動的書簽該多好啊。他不顧別人嘲笑，最后發(fā)明了不干膠，造福人類。正是因為他們秉守堅定的`信念，克服了重重困難，“走自己的路”，才得以成功。

　　我的同桌貌不驚人，可是每逢別人忙著記單詞背課文的時候，他總是瞇縫著眼休息，一副不在乎的樣子，老師也曾幾次批評他走神。我本以為測試時他會答不上，可每次他都能滾瓜爛熟地背出來，真讓人疑惑不解。我趁他不在，翻開了他的英語課本，發(fā)現(xiàn)他在書頁上畫著各種符號和圖像，原來他是用圖象思維來記憶啊!他是以這種方式“走自己的路”，讓我大開眼界。

　　班上的黑大個老C特愛打籃球，籃球到他手上就如魚得水，轉(zhuǎn)得飛快，什么兩分三分都不在話下。他還有“勾手”絕招，“球”無虛發(fā)，獨步“球”林。他不怕刮風下雨，不畏寒冬酷暑，一有空就練球。他也如是說：“打籃球就是我喜歡的路，我會把這條路一直走下去!”我相信老C兄是會走進NBA賽場的。

　　“走自己的路，讓別人說去吧”有時是行不通的。假如你執(zhí)意走歪路，把別人的善意提醒當耳邊風，就會適得其反。所以，在“走自己的路”的同時，請接受別人善意的提醒，才不會走彎路、走錯路。小A是我班的“神槍手”，寫字飛快，每次都是他第一個交抄寫作業(yè)，讓全班為之驚嘆。可是，他也是我們班的“錯別字大王”，錯別字“傷員”層出不窮，不是“畏”多了一撇就是“蒙”少了一橫。老師也批評他，可他仍然如故、我行我素。他說：“字寫得快有錯嗎?我走自己的路，不怕別人說!”所以每次考試，他都因為錯別字被扣了分，吃了虧，此兄真讓我們愛莫能助，他這條路是走不通的。

　　根據(jù)自身的條件，定好正確的目標方向，頑強地走自己的路，就能走出一條康莊大道。想劉偉，他因幼年觸電而雙手盡失，經(jīng)過艱苦的學習后，竟能用腳趾彈奏出天籟之音，感動全中國;還有一些殘疾人，沒有了雙手，他們卻憑著最頑強的毅力，努力學習，考上了大學，譜寫出考場最感人的畫面……他們正是像螃蟹和河蝦那樣以自己的方式走自己的路，走進了屬于自己的一片藍天!

　　“世上道路千萬條，條條大路通羅馬。”你只要把握好正確的目標和方向，勤勉而堅定的走自己的路，就能走出困境，走向光明，走向完美的人生!

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　秋天到來，總會思緒萬千。比如農(nóng)民會想：果子，莊稼什么時候豐收；工作人員會想:冬天什么時候來，什么時候放假，如果快點做是不是會多一點獎金；工人會想:秋天到了，我可得好好干，多賺點錢，我還要支撐這個家呢！我也會想：爸爸什么時候回來，媽媽什么時候才能不加班，一家人什么時候才能團聚，一起吃個團圓飯，一起拍張全家福。因為我從沒做過這種事。

　　現(xiàn)在是20xx年，從20xx年開始爸爸就在外地工作，一直沒回家，每次當我望著明月時就會想我爸爸。好久都沒見他了，十分想念。終于，今天媽媽告訴我爸爸這個周末會回來一趟，我十分高興，但也有些失落，爸爸只回來一趟，不能長留，可能連元旦都趕不上，又不能吃團圓飯，又不能拍全家福：爸爸，你什么時候才能工作，不出差呢？怎么可能，爸爸要工作，要撐起這個家！

　　我要好好讀書，不辜負爸爸的期望，長大掙錢讓父母享清福!

　　我是一個平凡的人，我雖然不能強有力地報效祖國，但是，我相信，只要我好好讀書，好好工作，就一定能讓父母過上好日子！

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　每個人都有一個夢想，無論這個夢想是否符合實際，都值得我們?nèi)プ穼�。因為我們在最會做夢的季�?jié)—夢想的花季。

　　花季的代價就是會付出比別人多一點的汗水，多一點的淚水，多一點的傷痕。因為你的付出會有別人的質(zhì)疑，會有別人的否定，更會有別人的傷害。似乎這樣的我們只有傷痕累累和在無人時在那個寂靜的地方獨自哭泣。討厭這樣的年華，因為我們叛逆，因為我們渴望獨立，渴望被別人尊重，渴望得到屬于我們自己的那一片天地。但天不作美，在我們的腳下總有那根無論我們?nèi)绾螔暝�都不能松開的繩索。它緊緊的綁著我們，不！是鎖著我們！讓我們無法呼吸，無法生存，于是年少的我們就想去解脫，而取得解脫的唯一的方法似乎就是死去。如果不存在了是否才會喚醒所謂大人們內(nèi)心的弦呢？才會讓他們知道我們的痛苦，我們的無奈，我們的心靈？也許他們只會認為是我們的幼稚，是我們的無知，是我們的退縮吧。試問有幾個人可以真正走進我們的內(nèi)心，了解我們，知道我們的需求？屈指可數(shù)。遺憾嗎？不，這只是時代的悲哀。一個悲哀的時代，創(chuàng)造了悲哀的我們。

　　創(chuàng)造了一個內(nèi)心死去的'我們，創(chuàng)造了一個木頭似的我們。于是夢想誕生了。無論它是多么的縹緲，無論它是多么的不真實，但夢想始終是夢想，是我們的寄托，是我們的精神食糧，是我們尋求解脫的唯一一個不會傷害其他人但卻在我們心中又劃下一刀的方式。也許無論我們怎么做，受傷的終究是我們自己，這可真是莫大的悲哀。這也許就是處在花季中少年的命運吧。

　　我們已經(jīng)沒有力氣去吶喊，干涸的心本就是擠不出任何水分的吧。我們是多么向往那廣闊的藍天，但卻已經(jīng)無力飛翔，于是，夢碎了，心涼了，放棄了，把自己放進那個箱子里。那個沒有人認識自己，可以讓自己暢所欲言的虛幻世界中，是時代造就了這個毀滅性的錯誤，是時代造就了丟失的孩子。他們會說你是多么的幸福，有這么好的他們的存在，而我們卻在悲哀有這么好的他們的存在。

　　夢想啊，我還有力氣去義無返顧的追尋你嗎？我還能跟上你的步伐嗎？我知道你不會為我而放慢腳步，但我知道，你會因為每個人的滯留而等待，等待那個可以駕馭你的心仍在跳動的那個人。但我會義無返顧的去追尋你，因為這樣我才會解脫，才會讓自己變輕，從而飛翔。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　在不同季節(jié)的相同風景下走過，也會有不同的感受。

　　——題記

　　在漫漫人生中，我們會走過許多道路，會看到不少風景，但相同的風景在不同的季節(jié)也會顯得特別。

　　走在春天的道路上，處處鳥語花香，充滿生機，經(jīng)過一個冬季的醞釀，大地也開始慢慢蘇醒。枯了一冬的小草發(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段，新生、成長。

　　走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹木享受著陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練，如今的它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強壯。葉片經(jīng)過蛻變。進入了它一生的第二個階段，成熟。

　　走在秋天的道路上，秋風颯颯，萬物開始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強壯的身軀已經(jīng)沒有了，代替它的`是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風襲來，它干瘦的身軀會離開樹干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。

　　走在冬天的道路上，萬籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹提供營養(yǎng)，為來年春的新生積聚力量。

　　漫漫人生，我們會遇到多上風雨和坎坷，有時的風雨滋養(yǎng)我們生長，有時會讓我們滅亡。一次我們要在走路中學會堅強，在風雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個像葉片一樣能承受風雨的人

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