優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
夜深了，神秘的月亮終于揭開越的面紗，露出瑩白的臉頰。我現(xiàn)在窗前，仰著頭，望著天空，被眾星環(huán)繞的月亮，彎著嘴角朝我微笑。而我的思緒卻乘著清風(fēng)，披著月輝飄過了窗扉，飄過了屋檐，飄過了時(shí)間，飄過了久遠(yuǎn)的那一天……
同樣的說，同樣的溫柔，不同的人，不同的地點(diǎn)，上演著一出月下柔情。
一雙稚嫩的小手捧起些許水，水面倒映著月亮，小小的身影，急匆匆的跑向屋子。然而搗蛋的小石子攔在路中央，小小的身影一時(shí)不慎，被絆倒摔在了地上。水灑了，月也碎了。
小小的人兒眼圈紅了，一顆顆淚珠猶如不要錢的金豆子一般滾落了一地，在月光的映襯下，仿佛一顆顆珍珠閃閃發(fā)光。
年輕的婦人聽到響聲，放下手中的活計(jì)，走出屋子。
當(dāng)她看到摔倒在地的女兒時(shí)，急忙扶起她，撣去她身上的塵土，心疼的問：“怎么了？怎么了？好好的，怎么哭了？”邊說邊一下一下的輕輕地拍著女兒的后背，“乖不哭啊，沒事的，沒事的，我家寶貝最勇敢了�！�
小小的人兒，小心翼翼的捧著剩下不多的水，遞到婦人跟前，抽抽噎噎地說：“媽……媽媽……送……送你……的月亮……沒……沒有……了……”
婦人一愣，仿佛心湖中投入一粒石子，泛起圈圈波紋。不過她隨即溫柔的輕撫女兒的頭，柔聲說：“沒關(guān)系，我們可以拿盆水來，讓月亮下來陪你玩��！”
小小的'人兒點(diǎn)點(diǎn)頭，又奔向屋中，小心翼翼地端著滿滿一盆的水，好像生怕月亮嫌地方不夠大，水不夠多，不肯下來似的，一路搖搖晃晃的走出來，她將水盆放到月亮下，靜靜地屏息等待著。
忽然她驚喜的喊道：“媽媽，你看你看月亮真的下來了，她下來陪我玩了，太好了！”她拍手笑了。然后，她好奇地想摸摸月亮，小手剛一觸碰水面，月亮就消失不見了。他哭喪著臉說：“媽媽，又不見了，月亮又沒有了�！�
婦人笑著說：“那是她在和你捉迷藏呢，你看，她又出現(xiàn)了吧�！�
果然，水面平靜下來后月亮又出現(xiàn)了。小小的人兒再次展開笑顏，忽而她的表情嚴(yán)肅起來，鄭重地說：“媽媽，有件事我要告訴您。”
婦人疑惑：“什么事？”
小小的人兒開口說：“今天是您的生日，我把我最喜歡的月亮送給您�！彼噶酥概柚械脑铝粒澳欢ㄒ煤谜疹櫵��！�
婦人笑著說：“好，我答應(yīng)你。我一定把她養(yǎng)成一個(gè)白白胖胖的圓月亮�！�
小小的人兒斬釘截鐵：“說話算話，不許反悔。”便開心的笑了。
溫柔的月光，灑在母女倆的身上，蕩漾在兩人之間的是對(duì)彼此的柔情。
門被推開的聲音驚醒沉浸在思緒中的我，視線從月亮上轉(zhuǎn)移，看見的是媽媽微笑的臉，：“吃飯啦，是你最愛吃的菜，趕緊洗手吃飯�！憋埡�，我接過媽媽手里的碗筷，勸她到一旁休息，在嘩啦啦的水聲中我狀似不經(jīng)意地提起了“媽媽，我曾經(jīng)送你的月亮呢？”
“月亮？”媽媽皺眉思索了一會(huì)兒，又恍然大悟，“她��！她跑到天上去照顧她的孩子們了，喏，在哪兒呢！”媽媽指著天空中彎彎的月亮和閃爍的繁星。
我笑了。
還是不變的月光，不變的兩人，和兩人之間不變的柔情。
愛如月光，溫柔如水。
優(yōu)秀作文 篇2
春，青春。在這個(gè)特殊的旅途中，每個(gè)人的夢(mèng)想都是最美好的財(cái)富�！}記
聽說過很多人的宏圖大志，偉大抱負(fù)，那是每個(gè)少年少女最美好的財(cái)富。我的夢(mèng)想?yún)s獨(dú)樹一幟，我想要的，不過是愿拆曲成詩的箏人。
自小時(shí)候，我就愛上了古雅大氣的古箏曲，無論是昭君出塞的漢宮秋月，夢(mèng)幻凄美的牡丹亭亦或是李香君那把染血的'桃花扇，我為之沉醉并樂不思蜀。年齡漸長(zhǎng)，我并不甘心于聆聽這些古樸梵音，我想要演繹他們的悲歡離合，我想要登臺(tái)演奏一首曲子。
一輩子關(guān)在籠中的鳥兒不會(huì)掙扎，但只要它見過一次藍(lán)天，就不甘于活在狹小的牢籠中。于我而言，青春時(shí)的夢(mèng)想正如那片藍(lán)天。
輕松挽上一個(gè)發(fā)髻，在網(wǎng)上搜索著最喜愛的《梅花三弄》青春的夢(mèng)想從零開始，財(cái)富亦是如此�！澳阆雽W(xué)古箏？”我一驚，媽媽正在門口，“不如我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)老師吧�！�
指法要穩(wěn)，但不可死板，老師的手纖纖如玉，右手勾、托、劈、搖，左手也不忘按、揉交錯(cuò)，“當(dāng)你彈響第一個(gè)音符時(shí)，就宛如一個(gè)生命的降臨，古箏曲的美在于淳樸恬淡，梵音悠韻，與鋼琴曲相比，一個(gè)豪放，一個(gè)含蓄，迥然不同�！�
“原來看似那姹紫嫣紅，后來均與之?dāng)啾跉堅(jiān)��！薄霸谔煸缸霰纫眸B，在地愿為連理枝。”古樸的院落里垂柳搖曳，屋檐下的鐘鈴發(fā)出清脆的響聲。我彈奏高山流水，彈奏漁舟唱晚，夢(mèng)想的財(cái)富一點(diǎn)點(diǎn)凝聚，走過石板橋、小巷街，匯聚在靈動(dòng)的音符之中，匯聚在青春的夢(mèng)想之中。
幾年后，我穿上華美的漢服，坐在古箏旁，琴聲忽現(xiàn)，不由想到小時(shí)看到的詩句“忽聞江上弄哀箏，苦含情，誰遣聽？”眼前閃過那冬日雪景，白茫茫的一片中忽聞暗香，抬頭仰望，竟是那一支紅梅�！皣@紅梅，引三弄�！蔽业那啻簤�(mèng)想，在這一刻實(shí)現(xiàn)。
我的青春財(cái)富，本是那純潔無瑕卻空蕩蕩的素紙，可那名為夢(mèng)想的筆，為那素紙點(diǎn)上幾枝紅梅，成為一幅美麗的國(guó)畫，隨著那紅梅下的勾揉劈按，我的青春財(cái)富閃耀出獨(dú)特的光芒。
優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，每班三至四名同學(xué)，可能是因?yàn)閯艛程�，我們班沒人去，我便抱著試試看的心理參加了。
眨眼間，競(jìng)選便開始了，我心里似懷揣著兔子一樣激動(dòng)。
第一個(gè)演講的是東施雨，她演講的可好了，我還真有點(diǎn)不戰(zhàn)自敗。第二個(gè)便是我，我還是鼓起信心，昂首闊步的走向演講臺(tái)。“尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們，大家好！”我的演講便開始了。雖然，之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但這會(huì)兒還向施展不開似的。特別是看見評(píng)委及十個(gè)同學(xué)的眼睛全都齊刷刷的開著我 ，我便更緊張了，甚至連自己的呼吸都能清楚地聽見。緊張的兩腿直發(fā)抖，還有些吐字不清，結(jié)巴。我感覺我的臉好像又辣又燙。就這樣，僵持著，我結(jié)束了我的演講。直到看見評(píng)為肯定的微笑，聽到同學(xué)熱烈的掌聲，我心里的大石頭才落了地，提到嗓子眼的心又被活生生的拽了回來，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這次演講磨練了我的意志，鍛煉了我提前適應(yīng)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)的能力，同時(shí)也是我一個(gè)成功的起步。
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