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優(yōu)秀作文600字

時間:2023-11-25 15:38:08 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  今天,我們上體育課,由于紀律不太好,所以被老師罰做幾十個體育活動。

  到了第四節(jié),大家都累得筋疲力盡,就連平時活潑亂動的“彈跳球”,到了今天,也垂頭喪氣地趴在課桌上,一動不動;平時愛逗人的“馬大哈”,今天卻累得說不出半個笑話;平時愛說話的“灌油桶”,今天嘴巴里卻吐不出半個字來。

  這時,英語老師來了,她看到我們今天累得這樣,就說:“來,同學們,今天我們來玩一個游戲,叫‘藏藏樂’,好不好?”“好”!同學們異口同聲地回答。“游戲規(guī)則是這樣的,我們選一個同學來遮住眼睛,我把一張英語卡片放在另一位同學的書里,然后那位遮住眼睛的同學來猜,當她走到離那個同學比較近時,大家要大聲喊單詞,然后隨著那位同學的距離,喊著不同的音調,直到那位同學找到為至。大家懂了嗎?”老師問!岸!”大家又恢復了往日的活潑。

  第一位是嘉敏來猜,老師把卡片放到潔桐的書里。嘉敏回過頭來,迷惑不解,裝出一副科學家探索的模樣。她走到一組,奇怪了,聲音不太對勁!于是,她縮回了腳步,走到另一組,感到聲音比較大了,于是,她走一步縮一步,像位老太婆。最后,嘗試了幾位同學后,找回了那張卡片。接著出場的是熊嘉興,他的表情與神態(tài)和搜索犬沒兩樣,他沖進一組,感覺聲音不太對勁,又跑出來,又嘗試了幾組,終于在最后一組的林燁思桌子上找到了,他“叼”著他的勝利品光榮而歸。有的'同學說:“這林燁思可真是鐵了心,自己有重任在手,可卻裝出一副若無其事的樣子,真是一流的演員。”最后一位是鄭銥琳,老師把卡片藏在曉俊的書包里。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣子,希望哪位同學能幫她指點指點,可是大家都不吃這招,都知道她是“惡婆”出生。銥琳一看不管用,下狠了,她走到一個較大聲的組一個一個的找,到了莊曉俊的桌子上,她惡狠狠地望了他一眼,然后逼他招供,莊曉俊沒辦法,只好把卡片拿出來。

  啊!這節(jié)課可真令我難忘啊!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  如果我們的國家是一棵大樹,那么,它就需要深埋地下的根。如果我們的國家是一個人,它就需要怦怦跳的心臟。如果我們的國家是一列火車,那么,它就需要引領方向的鐵軌等等。

  根,心臟,鐵軌等等是什么,就是富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業(yè),誠信,友善,就是社會主義核心價值觀。

  社會主義核心價值觀,決定著我們國家的繁榮富強;決定著我們國家的長遠發(fā)展;決定著我們國家的生命與活力;決定著我們國家的價值取向踐行社會主義核心價值觀。

  社會主義核心價值觀如此重要,該怎么培養(yǎng)和踐行它呢?其實很簡單,那就是奮發(fā)向上,崇德向善。為什么呢?奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神,崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的`光輝結晶。促進了社會人文發(fā)展,增進了人文自然的精神傳統(tǒng)踐行社會主義核心價值觀。

  劉邦打天下時,是把才能放在第一位的,陳平”盜瞍受金”仍然得到重用。曹操明確提出”唯才是舉”看才能,唐太宗與魏征談話時,魏征很明確地講了一番話:”大體意思是,在亂世爭雄時,用人往往顧不了很多,只求其才能,利于打天下。但到治國時,就必須是德才兼?zhèn)洹 钡搅怂纬摹顿Y治通鑒》對德才有了精確的論述,便培養(yǎng)了全民族追求和諧,謙和隨禮,誠信為善,勤儉刻苦的精神。使我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪,孔融讓梨,負荊請罪等。儒家有云“人性本善”。什么是善,什么是惡,有了價值觀就有了判斷的標準,我們該如何努力,該提倡什么,贊成什么,該抵制什么,取締什么,心中會很明確。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  我有一個老師姓周名彩玲。她是一位從事教師職業(yè)多年的女教師。周老師高高的鼻梁上架了一副黃色的眼鏡,顯得非常有學問。

  在我心里,她像一位慈祥的媽媽。

  一次體育課上,我不小心摔了一跤,這時我的腿上感到了陣陣火辣辣的感覺,眼淚也不斷地流了出來。心想:一定出血了。要不然不會那么痛。陸怡晴和楊瑛見了連忙把我送到醫(yī)務室。衛(wèi)生老師剛幫我涂好藥,忽然樓梯上傳來了急促的跑步聲,那會是誰?怎么腳步聲這么熟悉?我不由得朝門口望去,原來是周老師。周老師進來時口里喘著粗氣,說:“怎么樣?要不要緊呀?”然后走到我的身邊,蹲下來,小心翼翼地把我的褲腳往上卷。當她發(fā)現(xiàn)只是輕傷時。舒了口氣自言自語地說:“還好,只是擦破點小皮。”說完在我腿上吹了幾口氣,又說:“龐昕妍,你最堅強了,只是擦破點小皮,怎么能把你哭成那樣呢?”她迅速地抽了幾張餐巾紙,輕輕地幫我擦干了眼淚。聽周老師這么一說,我不好意思的笑了。

  我們休息了一會兒后,周老師說:“到我辦公室去休息吧。你能走了嗎?要不我扶你?”說完居然蹲了下來。我連忙搖手,說:“我雖然摔痛了,但路還是可以走的!本瓦@樣,周老師一只手扶著我的'腿,一只手拉著我的手,一步一步的往前行。雖然路很短,但在我心中,這段路永遠走不完。剛到辦公室不久,吃飯的鈴聲響起來了。周老師說:“你坐好吧,被動了,我?guī)湍闳ツ蔑垺!边^了一會兒她果然把我的飯送了過來,然后自己才回到了食堂。

  老師,雖然這件小事是兩年前的事了,可這件事深深地刻在了我的心里。你的愛就像母愛一樣偉大。

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