優(yōu)秀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我有很多很多個(gè)朋友，在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們?cè)鎏砹烁畹挠颜x，它們伴我一起快樂成長(zhǎng)。
我有兩個(gè)很好的好朋友，一個(gè)陳思敏，還有一個(gè)王錦誠(chéng)，我們?nèi)齻�(gè)人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂、很開心。就在這個(gè)星期五的一節(jié)體育課中，我們班男、女同學(xué)分成兩隊(duì)來(lái)跳長(zhǎng)繩。好朋友陳思敏在無(wú)意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來(lái)慰問他，他很堅(jiān)強(qiáng)，沒哭，我們能感到痛，走起路來(lái)還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)出什么事，老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下，但他開始并不同意，經(jīng)過我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸，他看我們擔(dān)心的樣子，終于答應(yīng)了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫(yī)院了，我們忐忑不安的心有些平靜……我比陳思敏大，生活中，一起成長(zhǎng)，應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他，但并不是，他對(duì)我和王錦城很關(guān)心，經(jīng)常幫助我們，這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了。看到從醫(yī)院回來(lái)的老師，我迫不及待地想去問下情況……老師告訴我們，他沒事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí)，我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái)，和往日一樣一起打球、跑步……這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂。以后，我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們像小燕子似的撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里，高興地說(shuō)："放學(xué)了，放學(xué)了�！眿寢寭е艺f(shuō)：“寶寶，現(xiàn)在不能回家，媽媽要加班，加完班請(qǐng)你吃大餐�！蔽以趮寢屴k公室里焦急地等啊，等埃媽媽的.工作終于干完了，我可以吃大餐了。我興高采烈的準(zhǔn)備去吃大餐。路過學(xué)校時(shí)，我聽見了一陣哭聲。我好奇地回頭一看，原來(lái)是一個(gè)六七歲的小妹妹在嚎啕大哭，我和妹妹急忙跑過去，熱情地問：“你怎么了，小妹妹�！彼Y(jié)結(jié)巴巴，泣不成聲，我聽不清楚。我走上前去，耐心地問：“小妹妹，你別哭，有事和哥哥說(shuō)清楚，哥哥會(huì)幫助你的。”在我的安慰下，小妹妹終于慢慢平靜了下來(lái)，他嗚咽著告訴我，放學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽沒有來(lái)接她，老師把她放在學(xué)校門口就走了。這可怎么辦呢?我急中生智地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們給小妹妹的媽媽打電話吧!”我問清楚小妹妹的電話，請(qǐng)媽媽撥通了小妹妹家的電話。她媽媽馬上就可以到了。我正打算同媽媽一同去吃大餐的時(shí)候，小妹妹說(shuō)：“哥哥，我害怕�！蔽一仡^一看，只見學(xué)�？湛帐幨幍�，周圍一個(gè)人也沒有。我狠了狠心，決定不去吃大餐了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們陪小妹妹一起等媽媽吧!”小妹妹擦干了眼淚不哭了，焦急的等待著。幾分鐘后，小妹妹媽媽來(lái)了，她終于破涕為笑。雖然我沒有吃成大餐，但我也很高興，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。意識(shí)是贈(zèng)送別人玫瑰，手理彌漫著愛的芳香。我為自己幫助別人而感到開心。
優(yōu)秀的作文 篇2
彎彎的連心眉，一雙笑瞇瞇的眼睛，眼角還有幾條粗粗的`皺紋，這就是我愛笑的爸爸。
我的爸爸，不是別人逗他笑，而是他逗別人笑。在家里，媽媽不讓爸爸逗我，因?yàn)樗矚g安靜。
爸爸又要來(lái)逗我了。我坐在床邊盡情地看書，爸爸搖搖擺擺、笑盈盈地走到我跟前，貼到我的耳朵邊，小聲說(shuō)：“睿睿，你想聽笑話嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示想聽。“左腳畫圈，右腳踢起，左肩要比右肩低，左手比六右手畫七，嘴巴還要嘟嘟囔囔地�！卑职诌呅呎f(shuō)。
我一聽，這算什么笑話，一點(diǎn)也不好笑。我生氣了！爸爸才說(shuō)道：“這是個(gè)動(dòng)作，你做一做看�！蔽矣X得好奇，站起來(lái)走到客廳的空曠處，兩只手?jǐn)[六和七……爸爸一看，笑得躺在沙發(fā)上揉著肚子，向后縮著頭，眼睛瞇成一條線，還露出了白牙。把我弄得一頭霧水，丈二的和尚摸不著頭腦。
這時(shí)，爸爸卻掏出手機(jī)給我照了張照片，我一看頓時(shí)也笑了，眼睛里淚水連珠般落下。那張照片像一個(gè)受刺激的瘋子。
這就是我愛笑的爸爸，我忘不了爸爸的這次笑。我喜歡這個(gè)愛笑的爸爸，因?yàn)樗o我家增添了樂趣。
優(yōu)秀的作文 篇3
在成長(zhǎng)的歲月里，有過成功和失敗，有過開心和痛苦，有過笑容和眼淚，有過堅(jiān)強(qiáng)和脆弱，有過堅(jiān)定與彷徨，當(dāng)然還有過愛與恨…。。這些都是我成長(zhǎng)道路上的一種收獲，帶給了我不一樣的感受，愛，帶給我的感受卻十分特別，它是我人生道路上最亮麗的風(fēng)景線。
生活中，有各種各樣的愛：有同學(xué)老師的關(guān)愛，有爺爺奶奶的疼愛，還有父愛和母愛。而那最讓我珍惜感動(dòng)的——是父愛！
那年我初一，家離學(xué)校很遠(yuǎn)遠(yuǎn)所以在學(xué)校住宿，我還清清楚楚的記得那年那個(gè)月那個(gè)星期三——20xx年12月21日，我的13歲生日。那一天天氣格外的冷，外面的冷風(fēng)呼呼的刮著，我的手凍得通紅通紅的，早讀過后我靜靜坐在教室想：“第一次在生日在回家，爸爸媽媽他們都不記得我生日了吧？”，想著想著，突然一個(gè)同學(xué)告訴我班主任叫我去辦公室，我就走去辦公室想：“老師找我到底干嘛呢？”，我走進(jìn)辦公室走到老師的旁邊，疑惑的問：“老師你找我什么事？”老師就遞給我用透明袋子裝的兩個(gè)熱熱的雞蛋，我頓時(shí)愣了一下：“老師難道知道我生日？”沒等我開口問，老師就開口說(shuō)道：“今天是你生日吧，是你爸爸打電話跟我說(shuō)的，他說(shuō)你在學(xué)校沒什么東西吃，叫我煲?guī)讉�(gè)雞蛋給你�！甭牭竭@句話我感到很震驚很感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，可是在辦公室不敢讓自己眼淚掉下來(lái)。
隨后，我拿著雞蛋慢慢走回教室，我不斷的想：“原來(lái)爸爸他還記得我的生日，他還這么關(guān)心我�！毕胫胫蹨I不知不覺從眼睛里流了出來(lái)，順著臉頰滑落。我哭了，第一次在我生日的時(shí)候哭了，望著手中的.兩個(gè)雞蛋，冰冷的雙手感受著它的溫度，心里也不知不覺一股暖流流過。
我一直拿著它，直到上課才小心翼翼地放進(jìn)抽屜里，兩個(gè)雞蛋是很簡(jiǎn)單的東西，我卻從中感受到了爸爸對(duì)我的那種愛，我不覺得嚴(yán)冬烈風(fēng)很冷，爸爸的愛好比一堆材火，帶給了我無(wú)限的溫暖。
在那一天里，是收到了很多人的祝福，我感到很開心、很感動(dòng)、很幸福，特別是爸爸的愛。爸爸的愛，就像一顆種子播種在我的心田里，它已經(jīng)成長(zhǎng)并扎根在我的心底，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，13歲的生日我終生難忘。不管過去多久，我都會(huì)記得這一天，也會(huì)永遠(yuǎn)覺得——父愛，是我人生道路上最亮麗的風(fēng)景線！
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