優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
春節(jié)是中國(guó)最傳統(tǒng)、隆重，也是歷史最為悠久的一個(gè)重大節(jié)日。從臘月二十三的過(guò)小年直至正月十五鬧元宵，紅紅火火地讓人們熱鬧了一個(gè)月。
臘月二十三過(guò)小年，差不多就是春節(jié)的“彩排”，一家人圍坐在一起吃飯，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
過(guò)了二十三，大家都開(kāi)始忙了起來(lái)。逛街的人們絡(luò)繹不絕，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，寫滿了精氣神。街上人山人海，而超市里更是擠得水泄不通。各種各樣、五花八門的物品堆滿了超市里的柜子，看得人們眼花繚亂，而收銀員的柜臺(tái)前，更是排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，這可都是在為自己的“春節(jié)”演出，進(jìn)行“道具”購(gòu)買呢！
接下來(lái)便是大掃除了。在春節(jié)前大掃除搞衛(wèi)生，是中國(guó)特有的習(xí)俗。室外屋內(nèi)，房前屋后，徹底進(jìn)行打掃，干干凈凈，用嶄新的面貌來(lái)迎接新的一年。相當(dāng)于春節(jié)“演出”前的一次徹底打掃。
一眨眼，除夕到了。孩子們?cè)谕鈿g快地放著爆竹，而主婦們也在廚房里不停地忙碌著。年菜在鍋里翻滾著，空氣中到處都彌漫著酒肉的香味。家家的砧板都在“噔噔噔”地忙著剁肉和切菜，而正是這聲音，還有大街小巷中所傳出的鞭炮聲，處處的.說(shuō)笑聲，一波接著一波，悅耳動(dòng)聽(tīng)，交織成春節(jié)歡樂(lè)喜慶的樂(lè)章。男女老少也都穿起漂亮的新衣，門前貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，喜慶極了。吃年夜飯，便是春節(jié)家家戶戶最愉快開(kāi)心的時(shí)候。桌上擺滿了豐盛，令人垂涎三尺的年夜菜。一家人團(tuán)聚在一起，圍在桌旁，快樂(lè)地吃著年夜飯，每個(gè)人心里都有著一種說(shuō)不出的高興。吃團(tuán)圓飯的人們，不僅是在享受著桌上的美味佳肴，也同樣在享受著這份快樂(lè)、開(kāi)心的感覺(jué)。
大年初一，鞭炮聲、祝福聲不絕于耳。人們臉上都掛滿了幸福的笑容，洋溢著節(jié)日的喜慶。人們穿起新衣走親訪友。最開(kāi)心的，莫過(guò)于孩子們了，因?yàn)橛袎簹q錢可以收嘛，能不高興嗎？
正月十五，元宵上市，人們嘴里吃著一個(gè)又一個(gè)美味的元宵，而到了晚上，則會(huì)特別鎖定《元宵喜樂(lè)會(huì)》了。
轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)便過(guò)去了，過(guò)年那種歡樂(lè)、輕松的氣氛也悄悄地被工作、學(xué)習(xí)的緊張所代替，可過(guò)年時(shí)的熱鬧卻永遠(yuǎn)留在人們的心里。
優(yōu)秀的作文 篇2
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。一言一語(yǔ)是愛(ài)，一舉一動(dòng)也是愛(ài)。
一個(gè)星期五，我回到了家，可是家里卻沒(méi)有一個(gè)人影。桌子上放著一張便條“女兒，我與你爸上中班，你一個(gè)人在家晚飯自行解決�！蔽铱戳藲獾媚樁技t了。
我出去買了晚飯，吃了以后，便開(kāi)始復(fù)習(xí)迎接期中考試。屋子里漆黑漆黑的，只有我一個(gè)人在臺(tái)燈下。忙著復(fù)習(xí)的我并沒(méi)有注意到周圍的寂寞。忽然，一聲電話鈴打斷了寂寞，心想：會(huì)是誰(shuí)呢？這么晚還打電話來(lái)。
“喂，誰(shuí)呀？”“哦，是我，你媽，寶貝女兒，學(xué)校發(fā)短信來(lái)了說(shuō)要期中考試了，你認(rèn)真點(diǎn)復(fù)習(xí)，可別復(fù)習(xí)太晚了……”“明白了，我掛了�！蔽医又旅娴�'復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，電話鈴又響了。我嘴里嘮叨起來(lái)：“媽媽也真是的，我又不是小孩子。”
誰(shuí)知那邊傳來(lái)的是爸爸的聲音，爸爸說(shuō)：“你晚上要蓋好被子，免了著涼，門窗關(guān)緊，小心一點(diǎn)�！甭�(tīng)完爸爸的話，我已經(jīng)淚流滿面。我擦去眼淚，強(qiáng)忍著說(shuō)：“我明白了”。
復(fù)習(xí)完功課，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我的床邊多了小棉被，掉在地上的衣服也放回了原處，還驚奇的發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一盒燒烤。媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那是半夜為你買的，進(jìn)來(lái)時(shí)見(jiàn)你睡著了，不想叫醒你。
我又哭了，頓時(shí)我明白了。愛(ài)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。只是在一聲電話中的關(guān)心，一盒冷了的燒烤中體現(xiàn)出來(lái)。
愛(ài)，就這么簡(jiǎn)單。
優(yōu)秀的作文 篇3
有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，老師是春雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，滋潤(rùn)萬(wàn)物；有人說(shuō)，老師是園丁，勤勤懇懇，培育花苗。
生活離不開(kāi)老師，從幼兒園到初中，在我的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)過(guò)許許多多的老師。他們或嚴(yán)肅，或和藹，或可愛(ài)，或幽默，或古板。雖然他們的外貌、性格各不相同，卻都懷著“抱著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育理念，為教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在他們之中有一位老師給我留下了最深的印象，那就是我的現(xiàn)任班主任，譚小華老師。
初一的那個(gè)暑假，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我們班要換班主任，而且說(shuō)此老師在英語(yǔ)教學(xué)、管理班級(jí)中很有一套，她所教的上一屆初三，好多學(xué)生考上了高中強(qiáng)化班。何許人也？有些期盼，也有些擔(dān)心。我的英語(yǔ)成績(jī)不太好，對(duì)英語(yǔ)有一種莫名的恐懼，總覺(jué)得哪里少一竅，期盼的是能遇上一個(gè)好老師，對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能有大的幫助。擔(dān)心的是，我們這個(gè)班在初一散漫慣了，班級(jí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)風(fēng)氣在整個(gè)年級(jí)較差，老師會(huì)對(duì)我們失望嗎？在期盼和擔(dān)心中，迎來(lái)了新學(xué)年，也終于見(jiàn)到了新老師的廬山真面目。
還記得初見(jiàn)譚老師時(shí)，她說(shuō)話干練、有些潑辣，一股威嚴(yán)之感油然而生，讓全班同學(xué)有些望而生畏。而隨之而來(lái)的全新的班級(jí)管理制度和各方面嚴(yán)格的要求，讓我們這個(gè)初一散漫慣了的班級(jí)顯得有些措手不及，有些不適應(yīng)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，在她的悉心、耐心、苦口婆心的教導(dǎo)下，我們班的.班風(fēng)、紀(jì)律有了較大的好轉(zhuǎn)，英語(yǔ)成績(jī)也有所提高。如今，譚老師教我們已經(jīng)一年多了，在相處中，我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)譚老師和藹可親的一面。
記得有一次因參加學(xué)校組織的活動(dòng)而落下了許多作業(yè)，可僅有最后一節(jié)課老師卻規(guī)定要記背地理生物的習(xí)題�？粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝，而那堆成小山的作業(yè)還一字未動(dòng)，我急得就好似熱鍋上的螞蟻似的，有好幾次眼淚差點(diǎn)都掉下來(lái)了。譚老師自然發(fā)現(xiàn)了我奇怪的舉動(dòng)，便把我叫了過(guò)去，問(wèn)道是不是有人欺負(fù)我了。我一聽(tīng)，頓時(shí)破涕為笑，心想：老師你還把我當(dāng)小孩子嗎？我都這么大了，被人欺負(fù)自己早就可以順利解決了。于是我便把事情從頭到尾給老師講了一遍，老師聽(tīng)了也笑了“就這點(diǎn)小事啊，老師允許你回家寫不就行了嗎？趕緊把眼淚擦擦。早點(diǎn)回家去吧，注意安全�！薄班�，謝謝老師�！蔽也粮裳劢堑臏I水，轉(zhuǎn)身離去。一路上，寒風(fēng)呼嘯，可我的心里熱乎乎的。
譚老師的課講得也是極好的，所以大家每天都盼望著英語(yǔ)課早些到來(lái)。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，生動(dòng)的比方，以及嘴角淡淡的一抹微笑，都讓我們深深地陶醉其中，舍不得下課鈴響起。每當(dāng)我們有疑問(wèn)或是不懂的地方時(shí)，她也總是很樂(lè)意為我們解答。平日課余之時(shí)，我們也會(huì)坐在一起說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，將自己的苦惱說(shuō)給她聽(tīng)，在我們眼里，她不僅是一位好老師，更是一位貼心的大朋友。而當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤或考試失利時(shí)，她更會(huì)及時(shí)地幫助我們找出并改正自身的缺陷，給與我們安慰與鼓勵(lì)。看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，她也會(huì)露出一抹欣慰的微笑，投來(lái)一個(gè)贊許的目光。
窗外細(xì)雨紛飛，時(shí)光從指尖滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)教師節(jié)就近在眼前。雖然沒(méi)有許多美麗的鮮花和精致的賀卡，但我相信在她的帶領(lǐng)下，（11）班的同學(xué)們一定會(huì)用出色的成績(jī)和表現(xiàn)為她送上一份特殊的教師節(jié)禮物。
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