朋友的優(yōu)秀作文精選[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的朋友的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的優(yōu)秀作文 篇1

　　在補(bǔ)習(xí)班，我有一個(gè)好朋友，她叫陳宣伊。她有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴。那張紅撲撲的小臉蛋，真像一個(gè)小蘋(píng)果。

　　她的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)我看她一眼時(shí)，總是看到她捧著一本書(shū)，著迷地讀著。每當(dāng)假期，她還是會(huì)一直看書(shū)，也難怪她知識(shí)廣泛。有一次，我問(wèn)她一個(gè)語(yǔ)文問(wèn)題，我百思不得其解。她卻張口就答，而且完全正確哦!那輕輕松松的樣子，好像根本就沒(méi)有停下來(lái)思考過(guò)。

　　陳宣伊還是一個(gè)心地善良的人。有一次，路邊有一個(gè)需要幫助的'人，路過(guò)的人看到了，有些看也不看就走了，有些給了他一塊錢(qián)……她卻拿出了自己攢著買(mǎi)書(shū)的20元零花錢(qián)。又有一次，我在補(bǔ)習(xí)班走路時(shí)，不小心摔了一跤，宣伊看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，給我紙巾，還幫我揉腳。

　　這就是我補(bǔ)習(xí)班的好朋友，美麗天使——陳宣伊。

朋友的優(yōu)秀作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，我們?cè)谛�學(xué)一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一開(kāi)始我們還生疏，后來(lái)就熟悉了。他就是小程。

　　記得五年級(jí)時(shí)，他是我們班的班長(zhǎng)。他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。一次，上課鈴打響了，可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是他拿出《三字經(jīng)》，走上講臺(tái)領(lǐng)讀了起來(lái)，一些比較拎得清的同學(xué)也拿出了《三字經(jīng)》，讀了起來(lái)�？墒沁�有四分之一的同學(xué)拎不清，還在那里影響其他同學(xué)，他便走過(guò)去說(shuō)：“你們連起碼的規(guī)矩都不知道么？再不拿出《三字經(jīng)》，我就把你們的名字寫(xiě)在黑板上，等老師來(lái)了我就告訴老師，讓你們寫(xiě)檢討。”那些同學(xué)害怕了，便拿出三字經(jīng)讀了起來(lái)。

　　小程也是我們班的笑星。有一次，他給我們講了個(gè)笑話：“人之初，性本善。不做作業(yè)是好漢，老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？背起書(shū)包快滾蛋，跑得慢怎么辦？下樓去找?jiàn)W特曼，奧特曼飛得慢怎么辦？拿起ak跟他干，干不過(guò)怎么辦？拿起手x雷跟他干，打不著怎么辦？……”我們聽(tīng)完哈哈大笑。他又補(bǔ)充道：“這只是一個(gè)笑話，可不能這么做哦。”“我們當(dāng)然知道，誰(shuí)會(huì)這么笨��？”

　　小程品德也好。上次，我一邊吃東西一邊扔，后邊的老爺爺說(shuō)：“前面的.小男孩，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶��！”我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)邊吃邊扔。他又重復(fù)了一遍。我還是沒(méi)睬他。小程對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)?yè)炖�圾吧！”“還是這個(gè)小男孩好……”

　　我就是因?yàn)樗�的�?yōu)點(diǎn)，才和他成了好朋友。

朋友的優(yōu)秀作文 篇3

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤(pán)上有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車(chē)出去，在等車(chē)的時(shí)候，我們看到了一輛大巴車(chē)上有一位四五十歲的人正從車(chē)上下來(lái)，他的皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的.，只穿了一個(gè)背心和一條短褲，手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子，可能是來(lái)打工的吧。因?yàn)闁|西太多，所以他下車(chē)后，在過(guò)馬路的時(shí)候先把木棍拿了過(guò)來(lái)，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會(huì)我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過(guò)來(lái)，一輛車(chē)飛快地從那條路駛過(guò)，那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時(shí)，公交車(chē)也過(guò)去了，我并不怪她，因?yàn)樗�既幫助了那個(gè)人，又避免了一次不必要的車(chē)禍的發(fā)生，我真想為她點(diǎn)贊、喝彩！

　　她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時(shí)有事出去了，我本以為她不會(huì)來(lái)和我一起寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)想到，不到十分鐘她就回來(lái)了，我疑惑不解地問(wèn)：“你不是出去了嗎，這么快就回來(lái)了？”她說(shuō)：“我本來(lái)是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來(lái)了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“你真是一個(gè)講信用的人啊，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問(wèn)了很多好學(xué)生都沒(méi)能回答上來(lái)，老師的目光不時(shí)向下方望去，不想錯(cuò)過(guò)每個(gè)舉手的人，只見(jiàn)曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時(shí)在紙上演算著……終于，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來(lái)回答，她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過(guò)程說(shuō)的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭，老師表?yè)P(yáng)了曾姿怡，同學(xué)們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。

　　她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！

朋友的優(yōu)秀作文 篇4

　　我原來(lái)有一個(gè)好朋友，他叫吳剛。但是，有一件事一直讓我內(nèi)疚。

　　一天，老師突然說(shuō)考試，可是考到一半，吳剛說(shuō)“橙汁（外號(hào)），我的鉛筆頭斷了，可不可以借我使使？”我說(shuō)：“我就一根鉛筆，你……你還是找別人借吧！”其實(shí)我是有兩根的可是我怕他把鉛筆弄壞了所以沒(méi)有借給他。每當(dāng)我看到他的.60分的卷子時(shí)，我就臉紅的走開(kāi)了。但是，吳剛卻沒(méi)有怪我并且他還幫助我：一次數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)有帶直尺，一道畫(huà)線題可是10分呀！吳剛好像看出了我的心思，只聽(tīng)“啪”的一聲他把他的直尺撅成了兩半。我用最后的一分鐘做完了這道題。

　　我知道了朋友之間的友誼是什么的阻擋不了的。

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