優(yōu)秀作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　今天，五年級(jí)八班教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，原來(lái)今天他們要干一件大事掰手腕。聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)特別的高興，比如我；也有個(gè)別的同學(xué)不感興趣，因?yàn)樗麄兲�文靜了。不過(guò)這并不會(huì)影響到我們。

　　我的對(duì)手是千年0.5，楊若瀚，在我看來(lái)，他是一位弱男子，我覺(jué)得我贏得機(jī)會(huì)挺大的。他平常跑步，贏不了我，在力氣上也贏不了我，我只要使出二分之一的`力氣就能搞定他，取得勝利。

　　比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。如果把我比作紅日初升，那楊若瀚就是死氣沉沉，一臉生無(wú)可戀。三！賈老師開(kāi)始倒數(shù)，同學(xué)們都在二的時(shí)候開(kāi)始微微發(fā)力了，正在這時(shí)，賈老師突然來(lái)了一句曹越，我們以為賈老師會(huì)停5秒，讓我們吸口氣，可賈老師馬上接著說(shuō)一，開(kāi)始，這一切說(shuō)起來(lái)慢，可也就不到1秒而已，我右手發(fā)力，與楊若瀚僵持了2、3秒，后來(lái)成功秒殺了他，死到臨頭的他還想反攻一下，可惜，實(shí)力不允許。

　　第二輪開(kāi)始了，三、二、一我們開(kāi)始了，賈老師又按照剛剛的套路，把我們玩猴一般又耍了一次，我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始賈老師幽默地說(shuō)道，好吧，我們又浪費(fèi)了十分之一的內(nèi)力，開(kāi)始在賈老師的一聲命令下，我們終于開(kāi)始了，不過(guò)結(jié)局和上次一樣，我贏了，這次我們僵持了5秒。楊若翰輸了后不服氣，再掰，哈哈，我還是贏了。

　　最后一輪開(kāi)始了，賈老師沒(méi)有套路我們?nèi)�、二、一、開(kāi)始，我們開(kāi)始了掰手腕左右手是石頭剪刀布決定的。沒(méi)有懸念，還是我贏了，楊若瀚無(wú)奈的說(shuō)：打又打不過(guò)，猜拳還猜不贏，這讓我臉面何從啊。

　　賈老師還給他又起了一個(gè)稱號(hào)，古代有三蘇，現(xiàn)代有三輸，我認(rèn)為可以和他的千年0。5成為一個(gè)PC組合。今天的掰手腕活動(dòng)真是很精彩。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　耳邊呼嘯的山風(fēng)，吹走了心情的陰霾，就這樣呼吸，無(wú)忌的傾吐，讓這遍野的綠過(guò)濾我凌亂的心緒，把所有的壓力拋之腦后，需要的就是這般置身于世外的自由與暢然。

　　西峽的美，深邃中透著想象，山環(huán)繞著時(shí)光的幽谷，水仿佛是從白堊紀(jì)的歲月一淌千年。置身其中，可以沉靜的思考，或許只有把自己的心靈看個(gè)通透，從疲憊中解脫，與自然的氣息融為一體，才可以真正的解讀快樂(lè)的真諦。于是，坐上橡皮筏，一如古人立于竹蘺縱情山水的悠然，不問(wèn)去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨，水的靈秀，美麗卻不張揚(yáng)，蘊(yùn)涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠，峭壁中蜿蜒的河流，從這寫(xiě)意的`風(fēng)景中，似乎可以參透華夏民族千年來(lái)深厚的文化底蘊(yùn)，深邃中透著靈動(dòng)，厚重中孕育著生生不息的勃勃生機(jī)。

　　耳邊蕩漾著人們的歡笑，水，就像是神奇的載體，嘻戲的人們，放下了所有的顧慮與煩惱，忘卻了年齡，快樂(lè)的將它灑向?qū)Ψ�，仿佛回到了孩提時(shí)代的那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，讓人們之間的距離不再如此的遙遠(yuǎn)，沒(méi)有了心靈的隔膜與設(shè)防，歡笑融化了人際間的冷漠，每個(gè)溫暖的笑容，釋放的是內(nèi)心最深處的那份感動(dòng)與歡愉！順流而下，沿途時(shí)而有著湍急的巨浪，在有驚無(wú)險(xiǎn)的刺激后，是幽靜平緩峽谷風(fēng)情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣，那一幕幕山水的剪影，幸福的笑容，已經(jīng)成為心中不可磨滅的快樂(lè)記憶。

　　身處在繁華的都市，喧囂讓我們變的浮躁，在快節(jié)奏的生活中，在奔波辛勞中，我們的身心變的是那么的疲憊不堪，不仿給自己的心放一個(gè)假，拋掉所有的壓力與煩惱，在追逐自由享受生命的同時(shí)，給心靈一葉扁舟，在這宛如仙境的山水中暢游，擁有古人“乘桴浮與海”的超然情懷，縱情于山水，享受自然給我們心靈的洗禮，體味人生長(zhǎng)河中激流勇進(jìn)與瀟灑超脫的生活韻致。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我想，憂傷就是守護(hù)樂(lè)觀的天使吧！

　　——題記

　　深藍(lán)色的天空像錦緞一般，纏纏綿綿的鋪灑在人間。錦緞上綴著水晶在忽明忽暗的天空閃爍迷人光芒。如水的光芒，渾身散發(fā)憂傷，灑落我的窗前，綻放我三年前的淡淡憂傷……

　　我躺在地上，像斷了翅的小鳥(niǎo)一般無(wú)助，腦海里浮現(xiàn)剛才的那一幕：一輛銀色的轎車(chē)奔馳而來(lái)，把我撞倒在地上，恐懼和痛苦頓時(shí)蔓延上我的全身。

　　我想，我不應(yīng)該再害怕，事情都發(fā)生了，就坦然面對(duì)吧！

　　可是，在醫(yī)院真的好寂寞，當(dāng)同學(xué)在教室里書(shū)聲瑯瑯時(shí)，我卻喝下苦澀的藥水，當(dāng)同學(xué)望著天空微笑時(shí)，我卻守著吊瓶發(fā)呆，每每這時(shí)，我便隨著月光，散發(fā)淡淡憂傷。

　　慶幸的是，爸爸媽媽都在病床前守著我，給我講愛(ài)迪生的堅(jiān)持，保爾的毅力，湯姆的樂(lè)觀。其實(shí)，我知道，爸爸媽媽是多么擔(dān)心，為了我不再憂傷，為了我能堅(jiān)強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)，他們始終微笑，讓我樂(lè)觀。

　　每天晚上的月光都一樣，靜靜的，純純的，美美的，卻總也少不了憂傷，我想，月光是不是可以牽著我的手，不再憂傷？一定，肯定會(huì)的，我們以后，不會(huì)再憂傷。

　　病痛，我會(huì)以微笑來(lái)面對(duì)你，不再是憂傷。在病房里，媽媽甜美的笑容讓我樂(lè)觀，爸爸剛毅的話語(yǔ)讓我樂(lè)觀。每天，捧起可愛(ài)的書(shū)本，吮吸豐富的知識(shí)，痛，我忘了，憂傷，我也忘了。只有快樂(lè)，伴隨我來(lái)，月光，水水的`月光，你也不再憂傷了，對(duì)吧？

　　我的傷康復(fù)的很快，在快樂(lè)的包圍下，我回到了學(xué)校，讓我懷念了一年的學(xué)校。又一次可以與同學(xué)書(shū)聲瑯瑯。又一次，可以對(duì)天空微笑……

　　你喜歡月光嗎？

　　喜歡，純純的，美美的，如水一樣，落下憂傷。讓我不禁想起那年，我也一同與月光憂傷。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事。

　　清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的'桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的 驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我......爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為......

　　有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!

　　在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。下一步是給我們分配住宿營(yíng)房�？傇u(píng)：人狗“決斗”，這個(gè)標(biāo)題還挺吸引人的？一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一群出生不久的小羊羔。

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