實用的優(yōu)秀的作文（范例3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
記憶破碎的歲月的長河中，我拾起碎片，追溯往昔。
兩年前，我12歲，小學(xué)六年級，準(zhǔn)備畢業(yè)考。我緊張地坐在座位上，手心冒汗，心跳不止，講臺上的人正宣讀著一個隨時可能讓人歡呼雀躍的消息提前錄取名單，此刻的.我坐立不安，復(fù)雜的情緒籠罩著我：下一個不是我，會不會有我，不可能吧，我心亂如麻，不停擦拭手心的汗，一個響亮的聲音竄進我的耳中，時間靜止，究竟是驚喜，慚愧還是錯愕，我不明白。
時間向前推兩個月，我手中拿著六年級上期的成績單。呆望著數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，或許我早該想到，考場上，我驚慌失措，面對難題一下慌了神，急急忙忙，挨著結(jié)束鈴做完了卷子，面對這樣的分?jǐn)?shù)，我還是無法坦然接受。這無疑是我的歷史最差，面對親朋詢問，我慚愧；面對父母壓力，我無力。我下定決心，一定要拼一把。不像從前，我開始抓緊一切時間學(xué)習(xí)。上課時，跟緊老師思路，回到家，復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容，做提高題，為了控制自己，我?guī)缀醪慌鼍W(wǎng)絡(luò)�？粗惶焯炜s短的倒計時，我壓力倍增，班上的學(xué)習(xí)氛圍給我鼓勵。我想，一定要為我的小學(xué)生涯畫上完美的句號。收到提前錄取，我慚愧，我不知標(biāo)準(zhǔn)如何，一直認(rèn)為自己那一次的成績不足以配上這份榮譽，我加倍努力。那一天到來了，走出考場，我倍感輕松，我相信我的成績一定不會愧對我的努力。
我嘗試拼湊碎片，把那段日子珍藏心中，銘記一生！
優(yōu)秀的作文 篇2
在四季特有的特征中，我最愛雪。因為我愛著純潔的皚皚白雪，所以我愛這個季節(jié)——冬天。
冬季來臨，一切皆有寒意。人們都換上了厚厚的棉衣，隔離寒冷的風(fēng)霜；冬季來臨，也讓萬物進入了“沉睡期”，留給人們的是滿眼的疲憊……
走在大街上，昔日茂盛的樹木，如今已成了“光桿司令”，而飄落的樹葉也全都進入了大地成為了養(yǎng)料；天地里的.小麥呀，也失去了綠的光澤，變得干枯，稀少；路邊的花草們也已紛紛下了“表演臺”，已掉落多時；房檐上的燕子們早早就飛去了南方，而最害怕冬天的麻雀們呢？趕忙緊著為自己搶窩。
雖然在冬天里，萬物都已“死寂”，沒有了生機，但是唯獨有一樣它是興奮的，它就是冬天里的舞蹈者——雪。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。冬雪將兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴踏云。有時候雪小了，如散落的玉屑，紛紛揚揚的，好似一點兒力氣也沒有，只得有風(fēng)兒將它吹落；有是雪還會下得大起來，如天鵝抖落的羽毛，又大又密，看似柔軟卻一碰就化。若要是下著雪走在街道上，那就有意思了；路旁栽的樹木全都披上了“白棉衣”；而棕色的大地也被雪染成了白色；若抬頭仰望，還會時不時地有雪花落在眼睫毛或臉上。
下雪的時間并不長，轉(zhuǎn)眼雪停了。往窗外看：房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界哩，孩子們在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆安個長鼻，給雪娃涂個紅唇，給雪郎佩戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。雪后的寒意早就飛出九天外，暖意正蘊五臟內(nèi)。
“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”是�。《煲呀�(jīng)過去，春天不再遙遠(yuǎn)。雖然我最愛的冬天已經(jīng)離去，但“一年過去，冬天還會遠(yuǎn)嗎”？
優(yōu)秀的作文 篇3
我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的`小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。
我的文具盒像個溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
我非常喜愛我的文具盒！
只要打開文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時隨地的準(zhǔn)備做無私奉獻。
數(shù)學(xué)課時，要畫直線的時候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來，鼎力相助，畫完后，“姐姐”又默默無聞的回到房間。
有時候，我寫錯字，正焦急萬分時，橡皮“妹妹”出來說：“沒關(guān)系，我?guī)湍��！敝灰娝阱e字上跳了一下舞，錯字就消失了。有時候我寫字時，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實的朋友。
每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”每當(dāng)我取得好成績時，我就會對我心愛的文具盒說：“這軍功章里也有你的一份功勞�！痹改阌肋h(yuǎn)伴隨我，共度好時光！作文
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