優(yōu)秀的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　20xx年，上海即將舉行世博會，那可是一個重大任務(wù)，那么我們是否也需要為這個城市去做些什么呢？答案是唯一的：那是當(dāng)然的。當(dāng)然我也不例外，我就做了一件給城市添光彩的事。

　　那天，風(fēng)和日麗，微風(fēng)吹拂著大地上的每一個生物，蝴蝶饒著五彩繽紛的'花叢飛舞，蜜蜂仿佛是一個個不知疲勞的園丁，從這個花叢飛到那個花叢，又從那個花叢飛到這個花叢，永不停息。我和我們假日小隊的隊員們一起帶著抹布、臉盆、塑料袋等工具來到了我們的目的地——公園，一來到這兒，我們就玩開了花，我們有的捉蜻蜓；有的在一旁追逐嬉戲；還有的在亭子里納涼，玩得不亦樂乎。

　　過足了“玩隱”，我們也該開工干正事了。

　　我們分工開工，我和單心悅負(fù)責(zé)一起撿扔在路邊的垃圾，而其余的隊員們則去擦游樂場的游樂器械。分工完之后，我們就各奔自己的崗位，開始了自己的工作。漸漸地，10分鐘，20分鐘，30分鐘……轉(zhuǎn)眼之間，一小時已經(jīng)過去了，而我們卻絲毫沒有松懈，公園的道路變得更清潔了，游樂場的游樂器械也變得油光閃亮。雖然我們流了許多汗，但是我們卻十分快樂，因為我們對社區(qū)有了貢獻(xiàn)。

　　“哈哈……”笑聲，嬉戲聲又在公園中回蕩。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我有一個和藹可親的奶奶，她留著一頭茂密花白的短發(fā)，很瘦，但是很有精神，走起路來有時候甚至可以趕上瘋跑的我。奶奶有很多優(yōu)點：比如愛學(xué)習(xí)，講環(huán)保，會精打細(xì)算等等。

　　1、愛學(xué)習(xí)的奶奶

　　奶奶沒上過學(xué)，認(rèn)識不了幾個字，但是我的奶奶非常愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)得特別快，尤其是在做菜方面，每次接送我的時候，她就和小伙伴的奶奶或者媽媽交流平常做些什么菜、怎么做，有時候奶奶做的菜我猜都猜不出是用什么做的，反正就是好吃。

　　就說那次中午吧，奶奶接我的時候就說回家給我吃一個新鮮，因為她老人家總是變著花樣做我很喜歡吃的菜，所以我一路瘋跑回家，迫不及待的揭開網(wǎng)罩一看，桌上放著一盤黃澄澄的、四四方方的像油炸豆腐一樣的菜，有一種特別的香味，我馬上直接用嘴巴叼起一塊，外面是酥的，里面脆脆的，“太好吃了！”我脫口而出。

　　“洗手了再吃，好不好？”奶奶氣喘吁吁的追進(jìn)門，看著我說，“猜猜是什么？”

　　我又叼了一塊才去洗手，“和以前的都不同，會是什么呢？”我邊洗手邊想著，“藕嗎？好像沒有孔！胡蘿卜嗎？沒有那么脆！”我一口氣把可能想到的菜全部說了出來，可是奶奶一直搖頭。

　　后來爸爸回家了，他也沒有猜出來。在我的'再三請求下，奶奶終于說出了那是油炸蘋果！

　　“蘋果？”我和爸爸異口同聲一起表示不相信。

　　“前幾天聽一位奶奶說油炸蘋果圈，我學(xué)做的�！蹦棠痰靡獾卣f，“下次就是蘋果圈，不是蘋果塊了！”似乎奶奶還不滿足，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　2、講環(huán)保的奶奶

　　奶奶非常講衛(wèi)生。每當(dāng)看到有垃圾時，奶奶就會麻利的彎下她的“小蠻腰”，把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，還對我說：“你不要像那些人一樣，亂丟垃圾�！�

　　奶奶很節(jié)約，我們平時買東西時的外包裝紙盒，平常喝的飲料盒、飲料罐、飲料瓶，奶奶都把它收集起來賣掉，后來奶奶從電視上學(xué)到了一個詞——環(huán)保，于是奶奶就用這個詞來教我“環(huán)保”了。

　　有一次我看到奶奶把平常在超市買東西的塑料袋干凈的一個個疊好、有點臟的一個一個套好，分別放在一邊，做的很仔細(xì)、很專心。

　　我不明白奶奶究竟在干什么，就問奶奶：“您像這樣整理塑料袋干什么��？”

　　“這就是環(huán)保��！干凈的可以在上超市或者菜場買東西的時候用，有點臟的用來套垃圾桶做垃圾袋用��！”奶奶一邊收拾一邊說，“又節(jié)約了資源，又環(huán)保，是不是��？”

　　哈哈！還“節(jié)約了資源”！看樣子奶奶最近又學(xué)到了一些東西。

　　3、精打細(xì)算的奶奶

　　奶奶住在鄉(xiāng)下，每天早晨搭車進(jìn)城，中午接我放學(xué)、為我做午飯，下午接我放學(xué)后又搭車返回鄉(xiāng)下。爸爸媽媽和我都要她老人家不要這樣辛苦，她卻說城里的空氣不好，鄉(xiāng)里的空氣好，城里住的像鳥雀窩，活動的地方有限，又不認(rèn)識周圍的人，不方便。她還說城里的人都時興鍛煉，灰塵那么大還怕鍛煉出毛病來，鄉(xiāng)下的空氣好，認(rèn)識的人又多，每天走一段路就是鍛煉，搭車還可以聽別人講一些新鮮事，不用看電視，她就學(xué)到了到了“農(nóng)藥殘留、蔬菜保鮮劑”等等一些新鮮詞。

　　我的奶奶會精打細(xì)算吧，別人鍛煉的時間，她就用在路上了！

　　這還不算！奶奶在鄉(xiāng)下的房前屋后開辟了小菜園，所以一年四季中不同季節(jié)的蔬菜，上海青、大白菜、白蘿卜、胡蘿卜、芹菜、蒜苗、生菜、菜薹……根本不需要到菜場上買，有時候我的奶奶還帶些菜給小伙伴的奶奶，還要自豪的加上兩句“自己種的，環(huán)保無殘留的哦！”

　　爸媽說每天搭車在城鄉(xiāng)之間往返已經(jīng)夠辛苦了，就不要種菜了。我說：“接我也很辛苦，回家就要休息不要種菜！”奶奶卻說：“回家不種菜，閑著也是閑著，種點菜也可混時間，再說你們買菜也需要錢，何必去花兩份錢呢！”

　　奶奶是把帶來的菜換算成搭車的錢了！奶奶實在是在幫我們家里省錢，我的奶奶夠會精打細(xì)算的了吧！

　　這就是我的奶奶，一個非常勤勞的有很多優(yōu)點的奶奶，是我的榜樣！你喜歡嗎？

　　這篇文章的成功之處在于敘述詳細(xì)具體，無微不至，通過生活中的小事反應(yīng)人物品格，同時又做到了語言通順、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、貼近生活、細(xì)節(jié)動人。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。

　　古人最愛在月下讀書了�！叭裟茉孪略诖俗x書，也不枉此生了�！痹鹿馊缪�，在披著銀光而顯出墨綠色的竹林旁設(shè)一書案，焚上香爐，沏壺清茶，端坐案前。借著微微的燭光，讀著書。時而有微風(fēng)拂過，竹林發(fā)出輕輕的沙沙聲讓人陶醉。

　　若再雅致一點，在湖邊建一個樓閣，樓上雕出精致的窗格，窗下設(shè)一床榻，園中種上芭蕉。翻閱書籍，耳中聽著雨點極有節(jié)奏地打在芭蕉葉上的聲音，此種境界，也算是極清雅的.了。

　　天地雖大，萬物雖多，而唯書是知。那一刻忘卻自我，忘卻世界，忘卻古今，忘卻生死，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或是細(xì)雨綿綿，還是風(fēng)起云涌，甚至山崩地裂。讀書之人唯書是知，始終色不變，目不瞬。此境界無可比擬！

　　要達(dá)到此種境界并不難，關(guān)鍵要擺正讀書的心態(tài)。為功名利祿而讀書，自然把書當(dāng)成了工具，時刻琢磨如何用書鋪一條飛黃騰達(dá)的路；為了消遣讀書，也就把書當(dāng)成了玩物，充其量書只是催眠曲。如此讀書，何嘗不是對書的侮辱？說什么風(fēng)和日清，清幽雅致，只有真正愛書的人，才能從書中讀出意境。

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