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秋游優(yōu)秀作文

時間:2023-11-16 17:37:30 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

秋游優(yōu)秀作文3篇(實用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的秋游優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

秋游優(yōu)秀作文3篇(實用)

秋游優(yōu)秀作文 篇1

  星期六早晨,天氣晴朗,太陽從東方升起,湛藍的天空中點綴著朵朵白云,空氣中彌漫著桂花的香味,我的情緒也如同這天氣一樣陽光。正因這天學(xué)校組織咱們?nèi)w師生到無錫動物園去秋游。要知道動物園是孩子們百玩不厭的樂園呀!雖然我去過無數(shù)次動物園,但是每次都有不一樣的體驗,堅信這次也不例外。

  踏入童話般的動物世界,首先來到鳥的王國,悅耳的歌聲此起彼伏。有的嘹亮,如清脆的小號;有的渾厚,似沉重的`大號;有的嘰嘰喳喳叫個不停,好像是小提琴連續(xù)演奏著;有的叫了一聲停一會兒,又像是大鼓那樣停頓伴奏。

  孔雀披著五彩衣上場了,她的歌聲嘹亮,舞步優(yōu)雅大方,我沉醉在鳥兒們演奏的交響曲中。出了鳥園,一路向前,一只兇猛的老虎懶洋洋地趴在地上一動不動,享受著溫暖的日光浴,麋鹿在草地上悠閑地吃著草,河馬在水中打著哈欠……

  下午是自由活動,咱們?nèi)g樂園玩了飛椅、旋轉(zhuǎn)木馬和激流勇進……最刺激的就是激流勇進啦!我懷著興奮的情緒坐上小船,小船緩緩地開動了起來,快到頂了,這時我既害怕又充滿期盼,

  心怦怦直跳,緊閉雙眼,兩手緊緊地抓住前面的扶手,小船順著大瀑布飛快地沖了下來,我的耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲,失重的感覺讓我好像騰云駕霧一般。只聽“砰”的一聲,小船落到了水面上,頓時水花四濺,“嘩啦啦……”

  水花濺在了咱們的身上,好像下了一場傾盆大雨,個個人都成了“落湯雞”,但是,每個人的情緒都是火熱的。下船后,我仿佛還是置身云端。我想:太刺激了!太好玩啦!我要再玩幾遍!

  但是,回學(xué)校的時刻很快就到了,咱們依依不舍地離開了無錫動物園。

秋游優(yōu)秀作文 篇2

  記得有誰說過:秋游對大家這么大的孩子來說已經(jīng)是家常便飯了,多少還是使得大家失去了興奮之情;但我卻并不這么覺得。聽!聽!這是什么?這就是大家學(xué)校秋游前的聲音。同學(xué)們在臨出發(fā)前興奮得打鬧,有的還在議論著彼此的書包里帶了什么好吃的。歡聲笑語充滿了整個校園。

  有的同學(xué)可能不是因為秋游而快樂;二是因為今天終于可以不用在學(xué)校里呆過枯燥的'一天了。但不論怎么說,這也是秋游所帶給大家的快樂。

  而在秋游回來的路上,我也聽見了不少同學(xué)對于秋游的評價。

  “真沒意思,那是什么公園啊?什么玩得都沒有!”……

  “剛剛的小狗好可愛啊!真是不想走呢!”……

  諸如此類的評價絡(luò)繹不絕。

  依我之見,真的是……挺沒意思的。尤其是在公園時,除了吹風(fēng)就是曬太陽。但也不能“一竿子打翻一船人”,下午再寵物園中的活動就很開心;那些小狗很是可愛,讓我都不想出來。而那采橘子的項目還是很受歡迎的。就是…

  蟲多了點。

  所以說,又好必有壞;世上的事永遠是有兩面性的,并非十全十美。即使是游玩也一樣。只要你有顆快樂的心,那么你就永遠是開心果。

秋游優(yōu)秀作文 篇3

  “到了到了!”這是誰在快樂的叫喊呀?原來,今天我們六年級的學(xué)生要去花圃和蓋叫天故居春游呢!

  一下車,我們就被這兒美麗的景色迷住了:這兒有好多我都叫不上名字的花兒,幾只白色的小精靈在花兒上空比賽跳舞。一陣陣香味撲鼻而來,原來是桂花!我往里面一看,在一座亭子前有幾株桂花樹,一簇又一簇的的小黃花害羞的躲在葉子中間。

  我們隨著講解員阿姨走進了蓋叫天故居,通過講解員阿姨的講解和蓋叫天故居各個房間上的照片及資料,大家了解到了許許多多蓋叫天的事跡和他的故事,他為藝術(shù)而生,為藝術(shù)而死,雖然腿骨折了,但還是堅持著表演下去,具有著執(zhí)著的精神。蓋叫天經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí),將自己的京劇水平練得很好,可他還不滿足,到老了還繼續(xù)學(xué)習(xí)、演出,這種活到老學(xué)到老的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

  接著,我們來到了花圃,花圃里有著清香撲鼻的桂花,婀娜多姿的`菊花,國色天香的牡丹花等等。走著走著,我們來到了一座小石橋,在石橋上往水里望,水清澈見底,許許多多的石頭橫七豎八的躺在水底,一股股綠水從山上緩緩流下,幾條頑皮的小魚在池中嬉戲。

  賞完了秋景,就到了休息時間了,我們班分八個小組分散的坐著,舉行各自的活動,有的比賽背誦古詩七十首,有的舉行有關(guān)蓋叫天的搶答活動?矗∥覀兘M正在舉行搶答活動呢!大家圍坐在一起,由組長提問,組員搶答,比比誰的分數(shù)最高。“蓋叫天與什么時候出生?”“1888年!贝蠹冶鹊牟灰鄻泛,也在比賽中更了解了蓋叫天。有的同學(xué)見到這秋景,不禁吟誦起詩來:空山新雨后,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。

  通過這次的秋游活動,大家在賞秋景的同時,又了解了一位名人,也從中學(xué)到蓋叫天活到老學(xué)到老的精神。這真是一個有意義的秋游。

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