寫優(yōu)秀作文大全[4篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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寫優(yōu)秀作文 篇1
在5月12日那天，我們中國人的心都在流淚﹗
那是個天氣不錯的下午，在四川汶川每個家庭都在享受各個家庭快樂時光，可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時鐘走到2點28分時，隨著一聲“轟隆”聲，發(fā)生了一場特大地震，里氏達(dá)到7。8級。正當(dāng)人們還沒來的及反應(yīng)是怎么回事，房屋頓時倒塌。我入簡直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個美麗可愛的四川嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的'
和諧城市去哪兒了？為什么現(xiàn)在只有人們驚恐害怕的眼神呢？我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫面，當(dāng)然，我也看到了：在過去地震后的一個星期左右，正當(dāng)救援人員在努力尋找生還者的時候，突然，有一位救援人員發(fā)現(xiàn)土里仿佛有什么時候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來其它的救援人員一起挖掘，大約過了二個小時左右，救援人員驚訝的發(fā)現(xiàn)這是個人，可因為被埋在那里時間太長而變成了雕塑了，這個雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來的東西，母親是多么偉大，為了保護(hù)女兒，到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個人都獻(xiàn)出一份愛心，溫暖四川人民的心，我想不久的將來，四川一定會更美麗，更可愛﹗
寫優(yōu)秀作文 篇2
下課了，我做的第一件事就是去看望拿群活潑可愛的小金魚！
咦，怎么回事，前一節(jié)課下課還討好我的金魚怎么過了35分鐘就翻臉不認(rèn)人了？它們用尾巴不斷地把水潑到我衣服上，它們用威脅的目光看著我，好像在說：“別過來，你再走一步，我們就不客氣了！”瞧他們那樣兒，跟上了戰(zhàn)場一樣，虎視眈眈�。�！我氣急敗壞地說：“別跟上戰(zhàn)場一樣好嗎？我們能友好一點嗎？”經(jīng)過三番五次地說好話，那群“搗蛋鬼”終于停止了對我的“瘋狂攻擊”。我呢，也想報復(fù)一下他們�？伤麄兡歉笨鞓坊顫姷哪訉嵲谧屓瞬蝗绦�。于是，我提高聲調(diào)說：“好吧，再饒你們一次，別鬧了�！苯痿~們總算停了下來。緊接著，它們又跳起了狂歡舞。一條條金魚圍成一個大圈，又蹦又跳，一條最小的.金魚因為蹦得太厲害，跳到了缸外。它可憐巴巴地看著我，同情心又油然而生了！兵貴神速，我立刻當(dāng)起了擔(dān)架隊，操起魚網(wǎng)把小金魚送回了“家”——魚缸。想不到那條金魚是那么滑頭，一入水不但沒有知恩圖報，反倒恩將仇報，使勁往我身上潑水，帶動了身旁的許多金魚，所向披靡的大軍又集合了。我只能做一個字——逃！上課鈴終于響了，把我的心也拉回了我最喜歡的課——語文課！
金魚呀金魚，我可真“佩服”你呀！
寫優(yōu)秀作文 篇3
一場秋雨一場寒，秋天，在不知不覺中已悄然到來。植物園已沉浸在秋色中。
山楂已經(jīng)紅得透亮，紅得耀眼，紅得引人注目。它們笑著，鬧著，去爭搶那一束寶貴的陽光�；蚴浅扇航Y(jié)隊，或是獨立枝頭，紅艷艷的一片，充滿了勃勃生機。皂角已成熟，沉甸甸的掛在枝頭，它彎曲著，好似一條條棕色的小蛇盤繞在枝頭，它的殼已漸漸變成棕色，顯得皂角粒更為突出了。輕輕撫摸，光滑細(xì)膩，又有些干澀，令人心中突然漾起一種難以言表的悲傷，讓我感受到了歲月的變遷，生命的輪回，世態(tài)的滄桑。
荷蘭菊開得正艷，粉紅色的`小花中間襯著嫩黃的花蕊，針狀的葉子顯得碧綠如洗，數(shù)十朵花連成一片，仿佛一條粉色的絲帶。秋風(fēng)瑟瑟，秋葉連綿，唯有荷蘭菊迎風(fēng)開放。啊，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。荷蘭菊，迎著秋風(fēng)，向著朝陽，挺立在這片土地上。黃色的花邊襯托著紅色的花朵，花蕊如同一個小小的圓形的松果，松果菊星星點點零落的開放著，群花凋謝后，一個個如蒲公英般的球狀果實，呈現(xiàn)出碧綠色，活脫脫像是松鼠愛吃的松果，蓬松著，暖暖的感覺，好似給這秋天增添一份暖意。
太極園里打太極拳的人們，一襲凈白，古樸典雅，神色莊重肅穆，與依舊翠綠的竹林融為一體，顯得古韻猶存。園路上行人或急促奔走，在秋風(fēng)中健身；或三五成群，攀談著，賞秋日美景；或帶著孩子，細(xì)細(xì)品味這一花，一葉，一草，一木……
秋天，來得真快，植物園的秋色別有一番境意，秋天的滋味正濃。
寫優(yōu)秀作文 篇4
或許人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。能遇見你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣
家，對我們而言，是葉落所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，家是我們溫馨的港灣。
從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我眼睛，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……
在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最燦爛的`是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而溫暖。
在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……
爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運……
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。
在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。
老師，能遇見你，我很幸運……
我會一直帶著你們的期望，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會遇見最精彩的自己。
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