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優(yōu)秀的作文600字[共6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
八月的陽光下,帶著豐收的喜悅。烏云過處,彩虹頓現(xiàn)。回首處,等的只是一刻的眼神交匯。那一個個感恩的眼神,如同那一陣陣清風(fēng),趕走了難耐的炎熱?v然一個眼神,一句問侯,一聲祝福。也讓你了那一顆心是感恩的……
八月,奏響感恩的篇章。
星光斑斕下,寧靜的夜晚落下了紛飛的黃葉。榕樹下,男孩許下了心愿!
一份不及格的試卷,一頓嚴(yán)厲的批評。我笑了,凄涼地走過。是風(fēng)吹過拂葉的憂傷,抑或是落葉掉進了風(fēng)的惶。
八月的秋風(fēng)里。映日藍天下,湖面波光十色,連華水也照得清明澄澈。在這豐收的季節(jié)里帶著一顆不歡樂的心。手中的`試卷滑了下來,我卻笑了。
一名乞丐把一個錢包還給了那名男士。男士吃驚地說,你為什么不拿去呢?答,先生你天天都幫助我,我怎么能做出這種事呢?乞丐也是人,人是會感恩的啊。這一幕,在秋風(fēng)里一掃而過。而我,在一掃而過的秋風(fēng)里,領(lǐng)悟到了感恩!
就像沙洲的綠楊,生命在于它奮斗、堅強。也在于它感恩那缺水的土壤。
落葉紛飛處,自有一番領(lǐng)悟。
像那不求回報的蜜蜂,辛勤的園丁卻收到學(xué)子們一份份的心意,禮物。遲到的領(lǐng)悟,明白了學(xué)子們是感恩的。培養(yǎng)他們,教育他們,成就他們,豈是學(xué)子不明園丁之處?不是,那一顆顆的心是沉甸甸的,一顆顆充滿感恩的心!
紅顏白發(fā)時,那一份遲到的感恩,亦隨風(fēng)飄散。
八月的陽光下,帶著豐收的喜悅。烏云過處,彩虹頓現(xiàn);厥滋,等的只是一刻的眼神交匯。那一個個感恩的眼神,如同那一陣陣清風(fēng),趕走了難耐的炎熱?v然一個眼神,一句問侯,一聲祝福。也讓你了那一顆心是感恩的。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
一樣,在你的生命中走過很多人和事。堅信:有付出不求回報。相信他人的感恩之心。亦要學(xué)會感恩,感恩自己,感恩自然,感恩身邊的人和事!
繁花似錦時,風(fēng)過花落,但愿我不會有那一份遲到的感恩!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
關(guān)著一只小鳥。
沉悶、孤單、不滿的叫聲,
時時撼動著我的心靈。
它每天都只能呆在籠子里。
無論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑,都不能出門半步。
因為主人怕它一去不復(fù)返,始終不肯打開鳥籠。
它每天都只能看見主人的面龐,卻又不能和主人交流。
況且主人要學(xué)習(xí),沒時間理它,更沒時間陪它玩。
它每天都只能玩主人給它的小玩具。
可玩具畢竟是死的,沒有喜怒哀樂,有時就躲在一旁發(fā)呆。
它每天都在透過籠子向窗外望去,默默地望著在藍天下自由嬉戲、追逐的同伴們,好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅,想沖出去,卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它,可同伴們也無能為力,便依依不舍地招手告別。
加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄,活動的`空間只有這樣大,生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯,不,它比囚犯更慘,它這一生可能永遠也出不去了,它可能注定要在籠子里生活一輩子。
就算有朝一日逃出去了,可那是很久的事,它早就長大了。它會像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎?那時,它只會是一只一無是處的鳥,它的心靈會受到重創(chuàng)而自甘墮落。
想到這兒,一股悲傷感從我心里油然而生。
我想了卻它的心愿,可我只是它主人陳琳的鄰居而已。
嗯,陳琳會明白的。
果然,陳琳對我的一番話感動萬分,含著淚同意了我的請求。
我提著鳥籠來到陽臺,“吱”的一聲打開“牢”門。
陽光射進籠子里,射進小鳥的心田里。小鳥振作起來,展開翅膀,飛了出去,飛向藍天,迎向太陽,去找同伴了,歡呼聲在天地間回傳。
放下鳥籠,我在心里許了個愿。
我由衷希望,世上不再有“籠中鳥”。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
讀完了這本書,我的眼眶濕了,眼淚不由自主地從眼中流了下來。夏洛只是一只小蜘蛛,它沒有力量反抗人類的行為,但它在朋友最傷心的時候,選擇了鼓勵與幫助。它并沒有服從命運的安排,給予小豬威爾伯以溫暖和自信。它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多,而不求任何一點的回報。從最初的認(rèn)識到患難與共的生死與共的好朋友,夏洛和威爾伯兩人結(jié)下了深厚的友誼……
而我們現(xiàn)在哪有幾對像夏洛和威爾伯一樣真正的好友呢?會與你一起患難,一起享福,會為你默默的付出?連小豬和蜘蛛都能結(jié)下如此的友誼,而我們?yōu)槭裁淳筒恍心?如果每一對好朋友都能像它們一樣的話,我們的世界就不會出現(xiàn)爭吵、打鬧,那我們的世界就能真正成為充滿和平、鮮花、歡樂和愛的人類家園。
我常常在思考,什么樣的人最幸福呢?以前,我老是認(rèn)為有親情和友情的人是最幸福的。有人說有金錢和名利的人才是最幸福的人。但自從我讀了這本書后,我才知道錯了,都錯了,包括我也錯了。我才知道,其實堅持不懈永不放棄的人才是最幸福的人!就像夏洛一樣,不惜用自己的性命堅持不懈的去為自己的`朋友織那張生死致關(guān)的網(wǎng),中間不管遇到了什么樣的困難,都沒有放棄,雖然夏洛失去了自己的生命,但我相信夏洛很幸福,用它的生命譜寫了堅強的華麗藍圖,織出了和威爾伯萬古長青的友誼。
夏洛與威爾伯的友誼值得我們每個人敬佩、學(xué)習(xí)。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我心中無盡的愛與溫情。
但我更想呼吁現(xiàn)在的人類真心的與別人交朋友,既然動物們都有這么純真的友情,那么感人的真情,那么我相信我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有這樣的友誼,為了自己的幸福,為了朋友的幸福,像夏洛和威爾伯一樣用自己的真心交一個真正的朋友吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
鞋柜里有一雙手工編制的毛拖鞋,厚厚的鞋底,鞋面是用紫紅色的毛線編制而成的,乍看上去像一對烏篷船。它既沒有時尚的外表,也沒有高檔的材料,可它就是那么溫暖,那么舒服,像姥姥的手在為我取暖。
這雙鞋是姥姥前年送給我的。我從那時起一直穿到現(xiàn)在。穿了兩年多,鞋面上有了許許多多的毛球球,像一粒粒的黑珍珠,鞋底也是一邊高一邊低了。
好幾次,爸爸都勸我:“你這拖鞋太舊了,該換了吧!”
我總是不耐煩地說:“還可以再穿,我很喜歡它!
如果我的`回答爸爸還會對我善意地搖搖頭,或者笑一笑,我就會情不自禁地要告訴他:“你知道我為什么舍不得丟它嗎?”
這是個讓生命在霎那間變得非常溫柔的回憶。11歲那年的冬天,和往常一樣,放學(xué)后我一進門就脫掉運動鞋準(zhǔn)備換上拖鞋。當(dāng)我把腳像往常一樣要伸到拖鞋里時,用腳探了半天可是一看原來擺放拖鞋的地方卻空空如也,我急切的問媽媽:“誰動了我的拖鞋,它在哪里?”這時,廚房里傳來了熟悉的聲音,姥姥探頭對我笑了笑,朝我指了指地上,“這就是你的新拖鞋了,好看嗎?”
我的眼前一亮,一雙嶄新的拖鞋靜靜的躺在地上,它有些與眾不同,我迫不及待的換上。穿上鞋的那個瞬間,腳底下變得溫暖,心也變暖了。連忙抬起頭想謝謝姥姥,可她卻已經(jīng)進廚房做飯了。厚厚的鞋底隔絕了寒冷,我望著姥姥在廚房操勞的背影,不由得心頭一酸,感覺溫暖包圍著我,驅(qū)走了刺骨的寒冷。
我常常穿著姥姥做的毛拖鞋,是姥姥手上的余溫讓我覺得暖和。這余溫讓我永遠記在心頭。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
俗話說:“時間就是金錢!痹谖覜]有讀了《毛毛》之前,我對這句話一直深信不疑。但在翻開書的一霎那,一個小女孩突然跳出來對我說:“時間不是金錢,是生命!
這個女孩是德國作家米切爾筆下《毛毛》一書中的主人公,她就叫毛毛。她沒有爸爸媽媽,沒有上學(xué),更沒有漂亮的芭比娃娃。她一貧如洗但見義勇為,為了拯救病入膏肓的人類,不顧安危地穿梭在時間主人侯拉與人類之間,勇敢地和無惡不作的灰先生展開殊死搏斗。在小說里,時間被作者賦予了新的象征:時間儲蓄銀行,神奇烏龜,侯拉師傅……事情非常簡單:勢單力薄的毛毛憑借侯拉與烏龜?shù)?幫助,戰(zhàn)勝了企圖霸占人們時間的灰先生。這是一件不可思議的事情,因為它帶給我了無窮無盡的思考。
我們振振有詞:“時間就是金錢!”可作者卻告訴我一個大相徑庭的答案:時間就是生命,寄生在我們心中。當(dāng)功利私欲霸占人們的靈魂,毛毛就站起來,捍衛(wèi)著我們的生命。當(dāng)讀到毛毛為了伙伴放棄了榮華富貴,我們是否要叩問自己的心靈,自己有沒有這樣的勇氣?從最美媽媽吳菊萍,到無名的保釣人士。我們應(yīng)該多出手援助,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!毛毛雖小,但她的力量源泉是無窮的,因為她有愛!愛是力量的源泉。因此,毛毛的勇氣,難道不應(yīng)該使我們幡然悔悟嗎?我們不應(yīng)該再荒廢時間了!如果時間被剝奪,那我們就沒有了生命。
讀了這本書,我覺得讓我明白了很多很多,不僅明白了不要靠別人而生活,還明白了要珍惜時間。我們以后一定要多讀書,才能知道更多的知識,懂得更多的道理!
優(yōu)秀的作文600字 篇6
世界上總會有那樣的一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是朋友。
我的好朋友有很多,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個學(xué)期的期中考試時:
我被一道應(yīng)用題難道,這應(yīng)用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時,我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來,揉成一個紙團準(zhǔn)備扔過去。就在這時,我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來,以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團不偏不斜的`落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系,切!晚了。”誰知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因為這是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道的數(shù)時我聚精會神地聽,聽到正確答案時,我歡呼雀躍,沒想到自己的的數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說:“你看,你自己還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來越來勁。
放學(xué)時,我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長嘆一聲:“這才是真正對我有益的好朋友!”
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