優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間：2023-11-16 11:54:04 優(yōu)秀作文400字我要投稿

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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字（精選3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字（精選3篇）

優(yōu)秀的作文400字篇1

　　我最熟悉的一個(gè)人，他是我的同學(xué)，我們給他一個(gè)很有趣的小名——“章魚(yú)哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的'眼睛下長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開(kāi)心果”！

　　原來(lái)他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說(shuō)了好多次，他總不聽(tīng)。記得有一次，我在操場(chǎng)玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來(lái)了，我馬上跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚(yú)哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開(kāi)交，我馬上去制止，可他們不聽(tīng)，最后是一位老師來(lái)了才化解了這次危機(jī)，可我們班還是被扣了一分，四年級(jí)也被扣了一分，我很生氣。后來(lái)我就跟“章魚(yú)哥”說(shuō)：“你既然是我的朋友，你就必須聽(tīng)我的，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險(xiǎn)游戲，不要為我們班抹黑�！彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，很樂(lè)意地接受了我的勸說(shuō)，現(xiàn)在的章魚(yú)哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)頑皮而又可愛(ài)的人——外號(hào)叫“章魚(yú)哥”，真名叫章韜的人。

優(yōu)秀的作文400字篇2

　　好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看我家院里的那盆仙人掌了，沒(méi)給他澆水，他會(huì)不會(huì)干x啊？我有點(diǎn)擔(dān)心。

　　我一心只想著那盆仙人掌，正可謂歸心似箭。放學(xué)后，我三步并作兩步，回家看我的那盆仙人掌。扔下書(shū)包，走到院子里。咦，奇怪了，仙人掌花盆里的土已經(jīng)裂開(kāi)，變白了，但仙人掌還依然挺立著，生機(jī)勃勃。只是葉片沒(méi)有原來(lái)那么厚了。我馬上拿碗裝水，想給仙人掌澆水。這時(shí)，媽媽忙來(lái)制止：“慢著，先別澆。仙人掌不能澆很多水！”我問(wèn)：“為什么呢？仙人掌都快干x了，還不給他多澆點(diǎn)水。”媽媽回答道：“仙人掌是不能多澆水的，因?yàn)橄扇苏频睦霞也辉谶@里——而是在熱帶沙漠。沙漠里幾乎不下雨，簡(jiǎn)直是不毛之地。生長(zhǎng)在那里的仙人掌為了不讓他的水分蒸發(fā)，就把葉子轉(zhuǎn)化成了尖刺。這樣的好處是可以保住水分，維持生命。如果，現(xiàn)在給仙人掌多澆水，他一下子喝不完，就會(huì)被澆死。懂了嗎？”我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。給仙人掌澆了半碗水。

　　看著仙人掌，我不由得暗暗贊嘆：仙人掌真是一種生命力頑強(qiáng)的植物！不管有水、缺水、干燥、陰涼、天冷、天熱……它都滿不在乎。它那翡翠似的、長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，象疊羅漢似的.。一片“綠色的手掌”上面又長(zhǎng)出來(lái)一小片，重重疊疊，以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。

　　啊，仙人掌，你耐旱的頑強(qiáng)品質(zhì)使我敬佩！