優(yōu)秀的作文4篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
孤獨，一個只要聽到看到就會讓人感到悲涼，心情郁悶的詞。我想，每一個人應該都不愿與孤獨為伴，但如果仔細品味，其實，孤獨也是一種享受。
去年回老家在新學校的生活令我記憶深刻。
記得初到學校，映入眼簾的是簡陋的教室，破舊的桌椅，設(shè)備不完善的教學儀器。雖然比不上母校的一切，我還是勉強接受了。這里是農(nóng)村，本來就不富裕，我期待著能夠在學校交上幾個知心朋友，這也算是對自己心靈的一點安慰。但出乎意料，事情并沒有我想象的那樣美好……
我是一個比較被動的人，不愿和陌生人主動交流，不是我自傲或難交往，而是我太在意別人對我的看法，怕他們不喜歡我，不愿和我說話，這可以說是一種自卑吧！我的'新同學們似乎也比較羞澀，所以……兩個星期過去了，我還沒有一個好朋友。在這個學校，我像一只孤鳥，孤獨地努力飛翔，沒有伙伴。在這個陌生的環(huán)境獨來獨往，形單影只，于是思念母校的情緒日益強烈，想念母校的同學，感念母校的一草一木，那是我的第二個家，校園的每一個角落都留下了我的歡聲笑語，每個角落我都再清楚不過……
漸漸地，些許哀愁如陰霾一樣，縈繞心頭，揮之不去，那個活波開朗的女孩變得憂郁多愁。雖然她一再告誡自己：一切都會好起來的，我應該去享受這從未有過的經(jīng)歷，古人說得好：古來圣賢皆寂寞。因為成功的人都是孤獨的，只有飲盡孤獨才能獲得成功。
清晨，走在上學的路上，望著成群結(jié)隊的同學，我微笑著和他們打招呼，悠閑的我會陶醉地呼吸著新鮮的空氣，欣賞著路邊的風景，哼著小曲，自得其樂，一副滿足的樣子。課下，獨坐一角的我，還在喧囂打鬧的教室里奮筆疾書，或是冥思苦想。雙休日，我會靜靜地沐浴著溫暖的陽光，聽著悠揚的音樂，飲一杯香茗，雙手捧一本書，遨游于大千世界。
孤獨其實是一種境界。調(diào)整好自己的心態(tài)，改變自己的生活方式，孤獨也成為一種享受。
優(yōu)秀的作文 篇2
在深深的大地之下，有一粒瘦小枯焉的種子。誰都不知道他是從哪里來的，也沒有誰知道他是什么種子，也許是百合，也有可能是野草，也許……總之，他是如此的弱小，讓人根本沒有去在意他。
漸漸地，這粒小小的種子蘇醒了，他打了個哈欠，動動自己在“衣服”里的身體。剎那間，他感受到了一股暖暖的東西，這東西很溫柔，讓種子十分舒服。突然，他心中燃起了一個念頭：要長大，要在那股東西下成長！于是，種子開始了掙扎，他要生根，他要鉆出著深深的泥土！在溫暖下成長！
要知道，種子所在的土地是一片貧瘠的土地，如果想要生根發(fā)芽，那是比登天還要難呀，更何況種子要在土地里汲取營養(yǎng)，他能搶到嗎？一定能！在種子小小的.心里，這已經(jīng)成為了愿望，是愿望就要實現(xiàn)，小種子開始了奮斗。一天天過去了，他身邊的小草嘲笑他不自量力，但種子不理，小花說他沒有希望，但種子不信，仍在努力著。終于，種子的皮終于裂開了，長出了小芽，在泥土里安了家。
但是，種子仍然不能在溫暖下成長，這個時候，天空中下起了傾盆大雨，種子剛長了芽，而且，風伯伯從他身上呼嘯而過，雨點兒在他身上蹦蹦跳跳，漸漸地，種子經(jīng)受不住這樣的打擊，一點點彎了腰�？墒牵闹械哪莻�愿望沒有消失，他在心里一遍又一遍的念著：我要長大，我要感受溫暖！于是，小芽重新直起了腰，挺立在狂風暴雨之中。突然，一片大葉子垂下來，正好把小芽的頭遮住，小芽往上一看，那葉子笑著說：“小東西，你太小了，我來幫一幫你吧。”小芽心中突然涌出了一股暖暖的東西，那東西和自己還是種子時遇到的差不多。小芽問：“葉子叔叔，請問在前幾天的那種暖暖的東西是什么呀？”“呵呵，那就是陽光”。小芽知道了，在心中定下了要見陽光的愿望。
當小芽醒來時，大雨已經(jīng)停了，但小芽身上十分的冷，他抬頭一看，天上陰森森的，全是陰云。身邊的風吹在身上，讓小芽十分冷。這時，烏云散開了，天空中出現(xiàn)一個圓圓的，發(fā)光的東西，他的光照在身上，讓小芽忘記了冷，他心中想：這就是陽光嗎？我以后一定要每天看著他！讓它的光芒照亮我的全身。
漸漸的，小芽長大了，長出了黃色的花瓣，他家都覺得他像一個東西，那就是太陽，所以，大家都親切地叫他為“向日葵”。而他呢，也每天看著自己最喜愛的太陽，從東到西，也只有他自己知道，在小時候他受了多少的苦才長成這樣的。其實，在向日葵心里，陽光一直存在，不論在雨天還是陰天從未變過。
優(yōu)秀的作文 篇3
我們的班主任鄭老師，她長得有點瘦小，頭上扎著一條“馬尾”式的短辮。她的眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，撒謊的同學最怕她這目光。
有一次，鄭老師在課堂上提出一個問題，我積極舉手，但老師沒有請我回答，我覺得老師不喜歡我才沒請我，就不認真聽課了，開始開小差了。老師把這一切看在眼里，記在心里。課后，老師把我叫到辦公室跟我談話，告訴我：“不管怎樣上課都要專心聽講，而且班上幾十個人，不能每次都叫你來回答。老師知道你做事很積極，也懂得很多，正因為這樣，我們更要給機會那些不懂的同學，要全班同學都積極才會共同進步，作為班長的你，除了平時要積極發(fā)言以外，還要力所能及地幫助一下其他同學�！�
經(jīng)過老師的教導，此后我都能做到上課專心聽講，積極發(fā)言，樂于幫助同學，為班級做事，老師不在的時候管理好班級，為此，我曾獲得過優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀監(jiān)督員稱號，在一年級上下學期的.期中考試中，均取得全級總成績第一名，這都有賴老師的指導。
老師我感謝您，是您教會了我做人的道理，引導我走好人生之路。
優(yōu)秀的作文 篇4
俗話說：“舒服不如躺著，好吃不如餃子�！蔽矣X得應該改為：好吃不如媽媽做的蒜苔炒肉絲。
的確，媽媽做的蒜苔炒肉絲真的好好吃啊！可以說是“世界級美食”。大部分時候，媽媽會在我放學前準備好食材，接我回家后大約半小時后就開始做飯了。當我寫作業(yè)感到疲勞，拖著疲憊的身子準備出去休息一會兒的時候，媽媽的.叫喊聲就會在我的耳邊響起：“開飯啦”！一聞到那香味，我原本疲憊的身體瞬間輕松起來，疲勞也消失的無影無蹤了，代替它的是興奮和高興。我像一只小鳥，向餐廳飛奔而去。因為，媽媽給我炒了我最愛的菜——蒜苔炒肉絲。
蒜苔炒肉絲，顧名思義，就是指蒜苔和肉絲一起炒的菜。這是一個很簡單的菜，可我媽媽卻把它做得出神入化。媽媽做的蒜苔炒肉絲，從顏色上一看品質(zhì)就很好。肉鮮嫩嫩的，湯汁又濃又香，真是叫人“口水流下三千尺”。夾起一根肉絲，蘸些湯汁，送入口中，肉的鮮嫩和湯汁的濃香，一起跑到我的胃里，讓我食欲大開，不知不覺中，我就把一盤吃完了，而且吃完了還想吃，讓我流連忘返。
我喜歡這個菜還有另外一個小原因。這里有一個故事：在我三年級的時候，有一個周末，我剛剛踢完足球，接著又要去上奧數(shù)課，餓極了。剛坐上車，媽媽好像明白我的心思，笑著像變魔術(shù)似的從背后拿出一個保溫飯盒，遞給我。我打開一看：哇！好香啊！只見里面盛著滿滿一盒蒜苔炒肉絲和米飯！我趕緊大口大口吃起來。到了上奧數(shù)課時，我早已直打飽嗝，一點也不餓了。
這就是讓我每頓飯都胃口大開，讓我百吃不厭，也是我最喜愛的菜，還是我們家的招牌菜——媽媽做的無與倫比的蒜苔炒肉絲。
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