優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
每個人都具有自己獨特的世界，獨特的世界總是因為有愛而獨特。我的世界也充滿愛。
因為我的世界中有你—我的母親！幼時牙牙學(xué)語，是你不厭其煩地教我發(fā)音；童時滿街亂跑，是你仔細(xì)地縫補(bǔ)我破口的衣服；兒時讀書寫字，是你用溫暖的聲音為我講天說地……母親，是你賜予我生命，是你喂養(yǎng)我身體，是你教會我做人。我的世界里，總少不了每日你端來香氣撲鼻的飯菜，總少不了每日你對我的噓寒問暖，總少不了每日你對我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我犯錯時你會教育我，我的心中也不再有溫暖的陽光，而是你嚴(yán)厲的話語化作暴雨把我心淋透，不過，很快心中的雨會化作絢麗的長虹，指導(dǎo)我走向成功。
因為我的世界中有你—我的朋友！在充滿知識的教室里，仿佛身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩并肩，求知的目光時刻不離黑板；與伙伴手拉手，快樂的友誼傳遞你我心間；與死黨一起走，不怕困難不怕挫折，因為我們一起走。朋友，在我哭泣時你沉默著遞來手帕；朋友，在我難過時你努力地逗我開心；朋友，在我遇到困難時你伸出幫助之手……。我笑，你陪我笑，我哭，你想方設(shè)法逗我笑。我的.朋友，有你在，我很知足。
因為我的世界中有你—生命中每一位過客！過客，匆匆走過我的世界，沒有太多的記憶，但你畢竟來過。每一位過客，或許帶給我了幾秒的歡笑；或許帶給我了幾分鐘的哭泣；或許帶給我?guī)仔r的反��；或許改變了我的人生。過客，因為你，對我來說，也點綴了我美麗的世界。我的世界，雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里，但是我的世界因為有你，因為你們，而閃爍著獨特的風(fēng)采！
不會低頭，不會灰心，不會羨慕。嘴角向天空翹起，掛起一定的弧度，任由風(fēng)兒拽起我的裙角，我知道，我擁有著一股正能量！我的世界也精彩，因為有你們，我向著未來遙望，充滿信心，飽含著希望！
優(yōu)秀的作文 篇2
友是個愛足球的人，我在英國時聽當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生講;布萊爾“愛江山也愛足球” 是不是真的呀！說是布萊爾對足球的愛好相當(dāng)強(qiáng)烈，甚至直接介入了該領(lǐng)域的不少事務(wù)。說他曾對著名足球隊員的傷勢發(fā)表評論，還親自給英國足球隊的主教練寫信加油，他還“炒”掉過不稱職的足球隊教練……若真是這樣，那在他領(lǐng)導(dǎo)的國家當(dāng)球員還真是件幸事哈！你參加的球隊沒這待遇吧。呵呵，今晚反正是閑聊，若冰想與友討論個話題，若有不對之處請友諒解。我加網(wǎng)友呢很看重對方的人品，前提是以文會友，當(dāng)然，閑時也可相互傾聽和聊事。最不喜歡像有的人一進(jìn)來什么也不看，便問能看看你的照片嗎？，你是干什么的呀，你今年多大啦等等，找錯地了吧，找對象去婚介所呀，跑我這來干什么？我非常討厭此等人，不信你可去看看若冰所有的兄弟姐妹，個個都是精英文友，會寫的`相互交流，不會寫的呢默默欣賞學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)朋友的文字。從不涉獵八婆之言，這樣多好！所以若冰與他她們交情長遠(yuǎn)深厚。任何時都有種無言的默契。不知你是否認(rèn)可若冰之言。謝友在匯話框中常常關(guān)心的留言和留墨。謝你發(fā)來的酷照！祝你的球隊進(jìn)球！
優(yōu)秀的作文 篇3
我曾經(jīng)看到這樣一個故事：
一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事的說：“你和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會忘記你。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止�！�
沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，我想這就是尊重的力量。如果當(dāng)初商人沒有說這句話，縱然給鉛筆推銷員再多的錢，他可能還是個推銷鉛筆的'乞丐，永遠(yuǎn)也不會成為一名成功的商人。任何一個受過別人尊重并改變過他的命運的人，他一定會奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)去的。
在我上小學(xué)的時候，我們班級有一名男生，是班上有名的搗蛋鬼。他不僅自己上課不認(rèn)真聽講，而且還要打擾別人的學(xué)習(xí)，影響老師的上課進(jìn)度。同學(xué)們都很討厭他，沒有一個人和他玩。如果他要去招惹別人，全班同學(xué)都會群起而攻之。他在班級連最起碼的尊重都沒有。雖然他品德、成績都很差，但是很奇怪的是，班主任卻經(jīng)常表揚他。比如夸他的作文寫得好，夸他的語文作業(yè)能夠認(rèn)真完成。就在老師的表揚中，我們意外地發(fā)現(xiàn)，這名男生在悄悄地變了，上課聽講認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也在提高了，同學(xué)們也不再那么討厭他了。我想這一定是因為他在老師那里得到了尊重吧！這名男生的變化不正是尊重的力量嗎？
我認(rèn)為尊重應(yīng)該是禮尚往來的，你尊重了別人，別人也會毫不吝惜地尊重你，看重你。相反，你如果不尊重別人，別人也不會尊重你。尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。讓我們都做一個尊重別人的人吧！
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